广告设计与制作专业人才培养方案

.告设计与制作专业系广告设计与制作.专业人才培养方案制订本方案。培养目标(一)指导思想展为基础，以能力为本位；以社会需求为基本依据，以就业为导向；适应创业需要，坚持教学内容与时俱进；构建以能力为本位的培养方案，以突出职业技能培养为主体，体现教学组织的科学性和灵活性。(二)培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有室内设计理论基础、现代设计所需要的专本专业培养技能型紧缺人才，应特别突出以下知识、技能：4.能够独立完成装修预算；定的语言表达、沟通和营销推广能力。(一)思想政治素质要求应具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的政治信念；具有投身改革、乐于奉献的时代精神；具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德；具有高度的社会责任感；具有自强不息、求实创新的优良品质。(二)职业岗位分析装饰领域亟需一批建筑装饰专业人员。为准确把握社会对本专业在人才层次、专业方向、就.业岗位、工作能力等方面的要求，我们对东北地区装饰行业进行了社会调研，对几十家资质等级不同的装饰单位进行调查统计，其从业人员80%以上是无任何专业技能资格、技能特长人员。同时，根据.预算、施工、管理等多种技能的复合型人才。纵观装饰行业的发展势态，我们剖析在未来较本岗位主要是辅助主任设计师进行设计完善、后期软装饰设计；也可以根据条件图，结练地绘制施工图。备的能力：(1)室内装饰材料运用及施工工艺的处理能力;(2)室内设计方法灵活运用进行设计的能力;(3)对设计方案根据所选用的材料进行预决算的能力;(4)正确理解主任设计师的意图并正确的表达出来;本岗位的支撑课程：室内设计基础与实务、居住空间室内设计、公共空间室内设计、装(1)室内装饰材料运用及施工工艺的处理能力;(2)室内设计方法灵活运用进行设计的能力;(3)正确理解主任设计师的意图并用软件正确的表达出来;(4)熟练应用室内设计流行软件本岗位的支撑课程：室内设计基础与实务、居住空间室内设计、公共空间室内设计、装(三)本专业所需知识、能力、素质、结构要求职业能力一般包括以下几个方面：的职业道德；的基本理论、技能技巧和行业政策法规；3．具有所在职业与岗位领域内的工作适应能力；.具有评价、吸收和利用国内外的新新技术能力具有运用电脑和手绘进力招生对象与修业年限(一)招生对象(二)学制(一)课程设置(见表一)(二)主要课程介绍(1)两课(2)体育自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻程(1)素描a.基础素描阶段讲授基础素描造型理论和表现方法，培养学生科学正确的观察b.设计素描阶段主要是结合本专业特点，有针对性的进行专业素描训练，以提练景(2)色彩(3)构成设计d.主要讲授装饰图案的创意和写生变化，使学生掌握装饰的构成原理与形式法则，的.(4)图案设计.(5)制图与CAD力和制图的一般方法和步骤，培养学生的空间想象能力。(1)装饰材料与施工工艺质、材料的检验方法及用途，了解材料的施工过程和保管。(2)电脑效果图技法并对所学软件能够达到熟练运用的程度。(3)室内设计基础与实务示设计、工程预决算、专题设计和各种不同空间的设计方法与处理手法等，培养学生独立分(4)业务洽谈技巧谈(5)居住空间室内设计(6)公共空间室内设计(三)时间分配(见表三)五、教学进程表(见表二、表四).(一)专业指导委员会(见表五)的各种工作关系。本专业指导委员会由学院、行业协会和具有较高理论水平和丰富实践经验的专业人员组成。主要工作包括：参与教学开发、指导和审定教学计划、职业岗位技能标准的审定、提供专业最新动向的有关信息、指导专业设计实训教学、参与学生毕业考核等任务(毕业设计)。(二)校内外实训基地(见表六)(三)产教结合的具体形式(四)考试与毕业考核一组.知识和能力。根据所学知识结合社会需求，进行一次完整的具有一定艺术水平的辅以电脑设计析、选择、应用能力。组织学生参加规定的职业资格证书考核和外语等级考试，合格者即可取得国家承认的公共公共课职业基础课职业技术课实践备注表一.室内外设计专业课程安排表课程构序号课程名称1两课2体育军训、毕业教育及实67就业指导心理健康9小计10素描11色彩12构成设计13图案设计14小计15室内设计基础与实务业务洽谈技巧电脑效果图技法材料与施工工艺21居住空间室内设计22公共空间室内设计26小计实习实训周学时学期课程门数学期考试门数学分634269947教学时数理实一体理论0029840410442004620050220216626480小计3882402102700960320416480学期2242244123335一学年11222224/15630/1-830/9-1524/17630/1-930/10-1230/13-17884824(晚6:00-9:088393周学时分配二学年3224/18416/1-1016/11-1416/1-1432/15-1724(晚6:00-9:00)834224/18232/9-1724(晚6:00-973三学年55安排顶岗实企业方授课.表二教学进程表及实习总结224十．一长假1113复习考试11114数一二三合123456计计学时分配表480+1266=17462436+480=2916业基础课课程计百分比(%).表四技能(实践)教学进程表序号1234567一29-15学期及周学时数学时二三四五六29030/1-917030/10-150230/13-11007