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文档简介

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目录

品质控制介绍品管七手法介绍及应用

查核表柏拉图因果图直方图散布图层别图

SPC控制图

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品管控制介绍品管七手法教材ppt第3页PAGE

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品质控制目标:

品质设计品质适合品质性能可靠性公差偏差(准确度)分布(精密度)提升适合品质,尽可能降低超出公差产品.品管七手法教材ppt第4页PAGE

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品质数据类别<1>计量值:品质特征值能够取设定范围内任何一个可

能数值。如:长度、宽度、厚度等。<2>计数值:品质特征值只能取一组特定数值,而不能取这些数值之间数值。如“合格与不合格”,目检品质缺点个数等。品管七手法教材ppt第5页PAGE

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QC七大手法介绍品管七手法教材ppt第6页PAGE

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查核表品管七手法教材ppt第7页PAGE

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1.1定义

用于搜集数据、资料规范化表格,称为检验表。1.2应用查核表用于系统地搜集数据,并从检验表中进行初步分析,以获取对事实明确认识,多和层别法结合使用。

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1.4怎样建立查核表

①明确目标;②识别所需要数据;③确定由谁以及怎样搜集数据;④编制用于统计数据表格,提供统计以下信息栏目或填写项目;

a.题目(要能表现出目标)

b.对象和项目

c.查核方法

d.日期和时间

e.查核人

g.查核结果整理

必要时,评审并修订表格。

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柏拉图品管七手法教材ppt第11页PAGE

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2.1定义

将组成某事物各方面按影响程度大小依次序用柱形图表示出来,以明确主次关系图形,也叫排列图。2.2应用

——按主要性次序(发生频率从高到低)显示每一项目对整体作用;

——指明改进方向。品管七手法教材ppt第12页PAGE

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2.4怎样制作柏拉图①选择项目②选择度量单位③选择时间周期④排列项目⑤建立纵坐标⑥描出各项目标作用程度⑦画累计曲线⑧确定最关键改进项目品管七手法教材ppt第13页PAGE

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报废分析柏拉图品管七手法教材ppt第14页PAGE

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因果图品管七手法教材ppt第15页PAGE

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3.1定义

将影响产品品质一些较为主要原因加以分类和分析,并在同一张图上把它们关系用箭头表示出来,以对因果关系做出明确系统整理,称为因果图。3.2应用

——是从产生问题结果出发,首先找出影响品质大原因,然后从大原因出发找出对其影响中原因,再找出影响中原因小原因……依次类推,步步深入,直到找到最终原因为止。

——用于考虑并展示已知结果与潜在原因间关系一个工具。品管七手法教材ppt第16页PAGE

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3.4怎样制作因果图

①明确,扼要地确定结果②要求可能原因主要类别,“5M1E”

——man——machine——material——method——measurement——environment③画图:把“结果”作为鱼头,可能原因类别作为鱼大骨;④寻找全部下一层次原因,以大原因为导向,逐层探索中、小原因……并依次逐层标在图上(完整因果图最少应有两层).⑤从最高层次原因中选取少许(3~5个)可能对结果有最大影响原因,对它们开展深入工作,如搜集数据,采取控制办法.品管七手法教材ppt第17页PAGE

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因果图(鱼骨图)品管七手法教材ppt第18页PAGE

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直方图品管七手法教材ppt第19页PAGE

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4.1定义

将产品品质特征分成若干组,按其次序在坐标上画出一系列等宽(组距)不等高(频数)直方形,并将直方边连起来形成图称为直方图。4.2应用

直方图用於:

——显示波动形态;

——直观地传达相关过程情况信息;

——决定在何处集中力量进行改进。品管七手法教材ppt第20页PAGE

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4.4怎样制作直方图

①搜集数据(N≥50个)②确定极差(R=L-S)。③数据分组(k=1+3.322lgN)。④确定组距(h=R/k)⑤确定上下限(k1下限=S-h/2,k1上限=S+h/2;

k2下限=k1上限,k2上限=k2下限+h;依这类推)⑥计算频数(落在某个组距内值个数/N)⑦画横坐标(以测得值为横坐标)。⑧画纵坐标(以频数为纵坐标)。⑨画矩形。品管七手法教材ppt第21页PAGE

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4.5直方图判识

①正常型②锯齿型③偏移型④绝壁型⑤高原型⑥双山型⑦孤岛型品管七手法教材ppt第23页PAGE

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散布图品管七手法教材ppt第24页PAGE

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5.1定义

将两组同时取得数据以坐标形式显示在图上,以确认其是否有相关关系图,叫散布图。5.2应用从点子云形态来发觉和确认两组数据之间关系。.品管七手法教材ppt第25页PAGE

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5.4怎样制作散布图

①搜集数据②确定坐标轴③确定坐标轴范围和刻度④描点⑤研究点子云形态品管七手法教材ppt第26页PAGE

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5.5相关分类与识别:

①强正相关②强负相关③弱正相关④弱负相关⑤不相关⑥非线性相关品管七手法教材ppt第29页PAGE

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层别法品管七手法教材ppt第30页PAGE

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6.1定义

将数据依据使用目标,按其性质、起源、影响原因等进行分类,把性质相同、在同一生产条件下搜集到品质特征数据归并在一起方法。6.2应用

用於将大量相关某一特定主题观点、意见或想法按组进行归类。品管七手法教材ppt第31页PAGE

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七大手法应用总结品管七手法教材ppt第33页PAGE

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