中考英语复习之“s”用法归纳

中考英语复习之“’s”用法归纳初中英语中，我们经常见到“’s”的身影，那么它都表示什么呢？一、ˊs可以构成名词所有格。在英语中，通常把“’s”放在名词后面构成名词所有格，主要用来表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间或时间名词的所有格。名词所有格在语法上用作后一个名词的定语，在意义上表示前一个名词对后一个名词的所属关系。它的构成及用法如下：1.构成单数名词的所有格，例如：theboy’sbackpack这个男孩的书包，today’seveningpaper今天的晚报，LaoWang’stelephonenumber老王的电话号码，Mother’sDay母亲节，Father’sDay父亲节XiaoLi’ssister’ssister-in-law’sfriend小李姐姐嫂子的朋友2.构成不以s结尾的复数名词的所有格，例如：thePeople’sPalaceofCulture人民文化宫，Children’sDay儿童节，afewsheep’sfeet几个羊蹄，Women’sDay妇女节温馨提示：以s结尾的复数名词的所有格只加“’”，不加s，例如：thestudents’books学生们的书，Teachers’Day教师节，workers’restroom工人疗养院，theboys’P.E.teacher男生的体育老师，thegirls’basketballteam女子篮球队3.构成某些代词的所有格，例如：someone’sadvice某人的建议，someoneelse’shelp别人的帮助，anyone’ssupport任何人的资助，eachother’snames对方的名字4.在口语中，我们常用’s名词所有格表示某人的家、商店或工作场所，例如：He’sworkingatthedoctor’s.他正在医务室工作。TheywenttoWang’slastweek.上周他们去了王的家里。Atthattimeshewasbuyingmeatinthebutcher’s.那时她在肉店买肉。Iwenttothebarber’sandhadmyhaircutyesterday.昨天我去理发店理了发。5、如果表示两个人各自所有的两个东西，就应在两个名词后面分别加上“’s”，并且后面要跟复数名词；如果表示两个人共同拥有的一个东西，就只能在后面那个名词的后面加上“’s”，并且后面要跟单数名词。例如：TomandKate’smotherisveryhealthy.汤姆和凯特的母亲很健康。Tom’sandKate’smothersareboth40yearsold.汤姆和凯特的母亲都是40岁。6、名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。例如：Thecomicbookisn’tmine,butJenny’s.这本漫画书不是我的，而是珍妮的。7、起修饰作用的名词，如果不表示所有关系，通常不用“’s”。例如：IDcardnumber身份证号码，toothbrush牙刷二、’s可以表示缩写。这种缩写多用于口语或非正式问题中，它可表示以下缩写：1.表示is的缩写，如he’s,she’s,LiLei’s,that’s,who’s,what’s,where’s,how’s等。提醒：is一般不能与this,which等缩写。2.表示has的缩写。以上这些和is缩写到一起的词，一般都可与助动词has缩写。是否是和has的缩写，要看动词的时态是不是现在完成时，后面有没有过去分词。例如：She’sbeentoJinanmanytimes.她去过济南好几次了。Who’sbrokenthecup?谁打碎了杯子？What’shappened?出什么事了？但是当has为实意动词时不能缩写。例如：Benhasaninterestingbook.本由本有趣的书。Katehassupperathome.凯特在家吃晚饭。3.表示does的缩写，例如：What’shewanttodo?他想干什么？Where’sshelivenow?现在她在哪儿居住？4.表示us的缩写，只用于与let相连，例如：Let’sgotoschool,shallwe?咱们上学去，好吗？提醒：如果letus表示请求对方允许自己一方面做某事时，即表示“（请你）让我们做某事”时，不能缩写成let’s。例如：Letusdotheworkalone.让我们独自做这件事吧。三、’s可以用来表示复数。一个缩写词或单词、数字、字母本身没有复数形式，要想使用它的复数形式时，就在这个词、数字或字母的后边加上’s，例如：PremiersaidhellotothePh.D.’s.总理向哲学博士们问候。Don’tusesomanyhe’swhenyouwriteanarticle.写作时不要用那么多“he”。Inthe1930’s,WorldTwoWarbrokeout.在二十世纪三十年代，第二次世界大战爆发。YesterdayHanMeihandedthree5’sandseven10’snotestotheteacher.昨天韩美递给老师三张五元和七张十元的钞票。Thereisan“s”,a“u”,two“c’s”,an“e”andtwo“s’s”intheword“success”.单词success有一个s，一个u，两个c，一个e，两个s。巩固练习：一、把下列短语翻译成英语。1、汤姆的猫2、月球的表面3、女士服装4、济南的冬天5、政府计划6、工人体育馆7、十公里的距离8、几个羊蹄9、妇女节10、女子篮球队11、昨天的故事12、两周的假期13、骑车一个半小时的路程14、别人的帮助15、对方的名字二、选出正确的答案。16.Thewomanoverthereis______aunt.A.JuliaandShelley’sB.Julia’sandShelley’sC.JuliaandShelleyD.Julia’sandShelley17.Johnisverytired.Heneeds______.A.anightrestB.arestnightC.anight’srestD.arestofnight18.--Excuseme，whereare_______offices?–Behindthehouse．A．teacher’sB．teachers’C．theteacher’sD．theteachers’19.We’llhavea_____holiday.WhataboutgoingtotheGreatWall?A.sevendaysB.seven-dayC.seven-daysD.sevenday’s20.--Whosejacketisit?--It’s_______.A.somebodyelse’sB.SomebodyelseC.Somebody’selse’sD.Somebody’selse三、完成句子，每空填一个单词。21.李宇的叔叔的朋友来自深圳。________________________isfromShenzhen.22.我的生日在几天之后。Mybirthdayisin__________________time.23.这是六年级女生的宿舍。Thisis________________________dormitory.24.布莱克夫人是杰克和凯西的妈妈。Mrs.Blackis________________________.25.安吉拉和阿米莉亚的床铺在隔壁的房间里。________________________areinthenextroom.26.那时克劳斯在肉店买肉。AtthattimeKlauswasbuyingmeat__________________.27.昨天我去理发店理了发。Iwentto____________andhadmyhaircutyesterday.28.这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。Thisnotebookisnotmine,____________,____________.29.安东尼奥是阿姆斯特朗先生的一个儿子。Antoniois______________________________.30.写作时不要用那么多“he”。Don’tuseso____________whenyouwriteanarticle.Keys:1.Tom’scat2.themoon’ssurface3.thewomen’sclothes4.Jinan’swinter5.thegovernment’splan6.theWorkers’Stadium7.tenkilometres’distance8.afewsheep’sfeet9.Women’sDay10.thegirls’basketballteam11.yesterday’sstories12.twoweeks’holiday13.anhourandahalf’sride14.someoneelse’shelp15.eachother’snames16.A17.C18.D19.B20.A21.Li