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五年级下册真分数和假分数课件复习2367表示的意义是什么？、23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分数表示是6767

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16，有5个这样的分数单位.的分数单位是14，有3个这样的分数单位.34的分数单位是18，有7个这样的分数单位.78复习

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口观察下面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例1分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1

。

这些分数比1大？还是比1小？为什么？

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口观察下面每组图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。例2

分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数

大于1或者等于1

。这些分数比1大？还是比1小？为什么？

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335661667136

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？133335133335661667661667136真分数假分数136分子等于分母分子大于分母分子小于分母

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口把、化成整数。例3=3÷3=1=8÷4=2想：3个是1想：8个

是241

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝493＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数132435465109

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？分母2真分数个数1324354真分数的个数总比分母小165109

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口⑴写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？（）（）（）真分数假分数假分数

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口写出下面图形所表示的分数，并说明理由。练习（）（）（）下列图形能用分数表示吗？（）（）（）

倾听、思考、大胆动手、动脑、动口判断①分子比分母小的分数，叫做真分数。（）×√②分子比分母大的分数，叫做假分数。（）③分子不小于分母的分数都是假分数。（）

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