2022-2023学年山东省临沂市数学八年级第二学期期末经典试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省临沂市数学八年级第二学期期末经典试题含解析_第2页
2022-2023学年山东省临沂市数学八年级第二学期期末经典试题含解析_第3页
2022-2023学年山东省临沂市数学八年级第二学期期末经典试题含解析_第4页
2022-2023学年山东省临沂市数学八年级第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,是我国古代数学家在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”,给出“弦图”的这位数学家是()A.毕达哥拉斯 B.祖冲之 C.华罗庚 D.赵爽2.如图,在平面直角坐标系中,点在坐标轴上,是的中点,四边形是矩形,四边形是正方形,若点的坐标为,则点的坐标为()A. B. C. D.3.如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的点M处,折痕为AN,那么对于结论①MN∥BC,②MN=AM,下列说法正确的是()A.①②都对 B.①②都错C.①对②错 D.①错②对4.分式-x+y-x-y可变形为(A.-x+yx-y B.-x-yx+y C.x+y5.已知,则()A. B. C. D.6.如果y=+2,那么(﹣x)y的值为()A.1 B.﹣1 C.±1 D.07.下列图形中,成中心对称图形的是()A. B. C. D.8.为迎接“劳动周”的到来,某校将九(1)班50名学生本周的课后劳动时间比上周都延长了10分钟,则该班学生本周劳动时间的下列数据与上周比较不发生变化的是()A.平均数B.中位数C.众数D.方差9.如图图中,不能用来证明勾股定理的是()A. B. C. D.10.已知n是自然数,是整数,则n最小为()A.0 B.2 C.4 D.4011.周长为4cm的正方形对角线的长是()A.42cm B.22cm12.(1)中共有1个小正方体,其中一个看的见,0个看不见;(2)中共有8个小正方体,其中7个看得见,一个看不见;(3)中共有27个小正方体,其中19个看得见,8个看不见;…,则第(5)个图中,看得见的小正方体有()个.A.100 B.84 C.64 D.61二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,如果甲图中的阴影面积为S1,乙图中的阴影面积为S2,那么=________.(用含a、b的代数式表示)14.过某矩形的两个相对的顶点作平行线,再沿着平行线剪下两个直角三角形,剩余的图形为如图所示的▱ABCD,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,则原来矩形的面积是__.15.如图所示,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点.若△ABC的周长为10cm,则△OEC的周长为_____.16.小菲受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作,请根据图中给出的信息,量筒中至少放入________小球时有水溢出.17.若代数式和的值相等,则______.18.根据中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报,我国年农村贫困人口统计如图所示根据统计图中提供的信息,预估2018年年末全国农村贫困人口约为______万人,你的预估理由是______.三、解答题(共78分)19.(8分)如图1,已知矩形ABED,点C是边DE的中点,且AB=2AD.(1)由图1通过观察、猜想可以得到线段AC与线段BC的数量关系为___,位置关系为__;(2)保持图1中的△ABC固定不变,绕点C旋转DE所在的直线MN到图2中的位置(当垂线AD、BE在直线MN的同侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明(第一问中得到的猜想结论可以直接在证明中使用);(3)保持图2中的△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置(当垂线段AD、BE在直线MN的异侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有___关系.20.(8分)综合与探究问题情境:在综合实践课上,李老师让同学们根据如下问题情境,写出两个数学结论:如图(1),正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是正方形OEFG的一个顶点(正方形OEFG的边长足够长),将正方形OEFG绕点O做旋转实验,OE与BC交于点M,OG与DC交于点N.“兴趣小组”写出的两个数学结论是:①S△OMC+S△ONC=S正方形ABCD;②BM1+CM1=1OM1.问题解决:(1)请你证明“兴趣小组”所写的两个结论的正确性.类比探究:(1)解决完“兴趣小组”的两个问题后,老师让同学们继续探究,再提出新的问题;“智慧小组“提出的问题是:如图(1),将正方形OEFG在图(1)的基础上旋转一定的角度,当OE与CB的延长线交于点M,OG与DC的延长线交于点N,则“兴趣小组”所写的两个结论是否仍然成立?请说明理由.21.(8分)某批乒乓球的质量检验结果如下:抽取的乒乓球数n50100150200350400450500优等品的频数m4096126176322364405450优等品的频率0.800.960.840.920.90(1)填写表中的空格;(2)画出这批乒乓球优等品频率的折线统计图;(3)这批乒乓球优等品概率的估计值是多少?22.(10分)如图,在平行四边形中,,于点,试求的度数.23.(10分)某校某次外出社会实践活动分为三类,因资源有限,七年级7班分配到20个名额,其中甲类2个、乙类8个、丙类10个,已知该班有50名学生,班主任准备了50个签,其中甲类、乙类、丙类按名额设置、30个空签.采取抽签的方式来确定名额分配,请解决下列问题:(1)该班小明同学恰好抽到丙类名额的概率是多少?(2)该班小丽同学能有幸去参加实践活动的概率是多少?(3)后来,该班同学强烈呼吁名额太少,要求抽到甲类的概率要达到20%,则还要争取甲类名额多少个?24.(10分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于.(2)请你将图2的条形统计图补充完整;(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.25.(12分)某公司购进某种矿石原料300吨,用于生产甲、乙两种产品,生产1吨甲产品或1吨乙产品所需该矿石和煤原料的吨数如下表:产品资源甲乙矿石(吨)104煤(吨)48生产1吨甲产品所需成本费用为4000元,每吨售价4600元;生产1吨乙产品所需成本费用为4500元,每吨售价5500元,现将该矿石原料全部用完,设生产甲产品x吨,乙产品m吨,公司获得的总利润为y元.(1)写出m与x之间的关系式(2)写出y与x之间的函数表达式,并写出自变量的范围(3)若用煤不超过200吨,生产甲产品多少吨时,公司获得的总利润最大,最大利润是多少?26.如图,的对角线相交于点分别为的中点.求证:.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】

我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.【详解】解:我国三国时期数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.故答案是:D.【点睛】本题考查了学生对我国数学史的了解,籍此培养学生的爱国情怀和民族自豪感,增强学习数学的兴趣.2、D【解析】

过点D作DH⊥y轴,交y轴于H,根据矩形和正方形的性质可得∠EOF=∠BCF=∠HDE=90°,EF=BF=ED,BC=OA,根据角的和差故关系可得∠FBC=∠OFE=∠HED,∠BFC=∠OEF=∠HDE,利用ASA可证明△OFE≌△CBF≌△HDE,可得FC=OE=HD,BC=OF=HE,由点E为OA中点可得OF=2FC,即可求出FC的长,进而可得HE的长,即可求出OH的长,即可得点D坐标.【详解】过点D作DH⊥y轴,交y轴于H,∵四边形是矩形,四边形是正方形,∴∠EOF=∠BCF=∠HDE=∠EFB=90°,EF=BF=ED,BC=OA,∴∠OFE+∠BFC=90°,∠FBC+∠BFC=90°,∴∠OFE=∠FBC,同理:∠OEF=∠BFC,在△OEF和△CFB中,,∴BC=OF=OA,FC=OE,∵点E为OA中点,∴OA=2OE,∴OF=2OE,∴OC=3OE,∵点C坐标为(3,0),∴OC=3,∴OE=1,OF=2,同理:△HDE≌△OEF,∴HD=OE=1,HE=OF=2,∴OH=OE+HE=3,∴点D坐标为(1,3),故选:D.【点睛】本题考查正方形的性质、矩形的性质及全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.3、A【解析】

根据题意得到四边形AMND为菱形,故可判断.【详解】解:∵四边形ABCD平行四边形,∴∠B=∠D=∠AMN,∴MN∥BC,∵AM=DA,∴四边形AMND为菱形,∴MN=AM.故①②正确.故选A.4、D【解析】

根据分式的基本性质进行判断.【详解】A.分子、分母同时除以−1,则原式=x-yx+yB.分子、分母同时除以−1,则原式=x-yx+yC.分子、分母同时除以−1,则原式=x-yx+yD.分子、分母同时除以−1,则原式=x-yx+y,故本选项正确故选:D.【点睛】此题考查分式的基本性质,解题关键在于掌握运算法则.5、B【解析】

先利用二次式的乘法法则与二次根式的性质求出m=2=,再利用夹值法即可求出m的范围.【详解】解:=2=,∵25<28<36,∴.故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的运算,二次根式的性质,估算无理数的大小,将m化简为是解题的键.6、A【解析】

根据二次根式的被开方数是非负数建立不等式组即可求出x的值,进而求出y值,最后代入即可求出答案.【详解】解:∵y=+2,∴,解得x=1,∴y=2,∴(﹣x)y=(﹣1)2=1.故选A.【点睛】本题考查了二次根式的性质.牢记二次根式的被开方数是非负数这一条件是解题的关键.7、B【解析】

解:A、不是中心对称图形;B、是中心对称图形;C、不是中心对称图形;D、不是中心对称图形,故选B.8、D【解析】【分析】根据平均数,中位数,众数,方差的定义或计算公式可以分析出结果.【详解】由已知可得,平均数增加了;中位数也增加了;众数也增加了;方差不变.故选:D【点睛】本题考核知识点:数据的代表.解题关键点:理解相关定义.9、D【解析】

根据图形的面积得出a,b,c的关系,即可证明勾股定理,分别分析得出即可.【详解】A,B,C都可以利用图形面积得出a,b,c的关系,即可证明勾股定理;故A,B,C选项不符合题意;D、不能利用图形面积证明勾股定理,故此选项正确.故选D.【点睛】此题主要考查了勾股定理的证明方法,根据图形面积得出是解题关键.10、C【解析】

求出n的范围,再根据是整数得出(211-n)是完全平方数,然后求满足条件的最小自然数是n.【详解】解:∵n是自然数,是整数,且211-n≥1.

∴(211-n)是完全平方数,且n≤211.

∴(211-n)最大平方数是196,即n=3.

故选:C.【点睛】主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非负数.二次根式的运算法则:乘法法则=.除法法则=.解题关键是分解成一个完全平方数和一个代数式的积的形式.11、D【解析】

先根据正方形的性质得到正方形的边长为1cm,然后根据勾股定理得到正方形对角线的长.【详解】解:∵正方形的周长为4cm,∴正方形的边长为1cm,∴正方形的对角线的长为12+12故选:D.【点睛】本题考查了正方形的性质和勾股定理,根据正方形的四条边相等得出直角三角形的两直角边长是解决此题的关键.12、D【解析】

根据前3个能看到的小正方体的数量找到规律,利用规律即可解题.【详解】(1)中共有1个小正方体,其中一个看的见,0个看不见,即;(2)中共有8个小正方体,其中7个看得见,一个看不见,即;(3)中共有27个小正方体,其中19个看得见,8个看不见,即;……第(5)个图中,看得见的小正方体有即个;故选:D.【点睛】本题主为图形规律类试题,找到规律是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解析】

左边阴影部分用大正方形面积减小正方形的面积,右边阴影部分的面积等于长乘以宽,据此列出式子,再因式分解、约分可得【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题主要考查因式分解的应用及分式的化简,根据图示列出面积比的算式是解题的关键.14、16或21【解析】

分两种情况,由含30°角的直角三角形的性质求出原来矩形的长和宽,即可得出面积.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=6,CD=AB=4,分两种情况:①四边形BEDF是原来的矩形,如图1所示:则∠E=∠EBF=90°,∴∠ABE=90°﹣∠ABC=30°,∴AE=AB=2,BE=AE=2,∴DE=AE+AD=8,∴矩形BEDF的面积=BE×DE=2×8=16;②四边形BGDH是原来的矩形,如图2所示:同①得:CH=BC=3,BH=CH=3∴DH=CH+CD=7,∴矩形BGDH的面积=BH×DH=3×7=21;综上所述,原来矩形的面积为16或21;故答案为:16或21.【点睛】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质是解题的关键.15、5cm【解析】先由平行四边形的性质可知,O是AC的中点,由已知E是BC的中点,可得出OE是△ABC的中位线,再通过△ABC的周长即可求出△OEC的周长.解:在平行四边形ABCD中,有∵点E是BC的中点∴∴∴△OEC的周长△ABC的周长=5cm故答案为:5cm16、10【解析】(36-20)÷3=2(cm).设放入x小球有水溢出,由题意得2x+30>49,∴x>9.5,∴放入10小球有水溢出.17、【解析】

由题意直接根据解分式方程的一般步骤进行运算即可.【详解】解:由题意可知:=故答案为:.【点睛】本题考查解分式方程,熟练掌握解分式方程的一般步骤是解题的关键.18、1700由统计图可知,2016~2017减少约1300万,则2017~2018减少约为1300万,故2018年农村贫困人口约为1700万.【解析】

根据统计图可以得到得到各年相对去年减少的人数,从而可以预估2018年年末全国农村贫困人口约为多少万人,并说明理由.【详解】解:2018年年末全国农村贫困人口约为1700万人,预估理由:由统计图可知,2016~2017减少约1300万,则2017~2018减少约为1300万,故2018年农村贫困人口约为1700万,故答案为1700、由统计图可知,2016~2017减少约1300万,则2017~2018减少约为1300万,故2018年农村贫困人口约为1700万.【点睛】本题考查用样本估计总体、条形统计图,解题的关键是明确条形统计图的特点,从中得到必要的解题信息.三、解答题(共78分)19、(1)AC=BC,AC⊥BC,;(2)DE=AD+BE,理由见解析;(3)DE=BE−AD.【解析】

(1)根据矩形的性质及勾股定理,即可证得△ADC≌△BEC,根据全等三角形的性质即可得到结论;(2)通过证明△ACD≌△CBE,根据全等三角形的性质得出即可得线段AD、BE、DE长度之间的关系;(3)通过证明△ACD≌△CBE,根据全等三角形的性质得出即可得线段AD、BE、DE长度之间的关系.【详解】(1)AC=BC,AC⊥BC,在△ADC与△BEC中,,∴△ADC≌△BEC(SAS),∴AC=BC,∠DCA=∠ECB.∵AB=2AD=DE,DC=CE,∴AD=DC,∴∠DCA=45°,∴∠ECB=45°,∴∠ACB=180°−∠DCA−∠ECB=90°.∴AC⊥BC,故答案为:AC=BC,AC⊥BC;(2)DE=AD+BE.理由如下:∵∠ACD=∠CBE=90°−∠BCE,在△ACD与△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,DC=EB.∴DC+CE=BE+AD,即DE=AD+BE.(3)DE=BE−AD.理由如下:∵∠ACD=∠CBE=90°−∠BCE,在△ACD与△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴AD=CE,DC=EB.∴DC−CE=BE−AD,即DE=BE−AD,故答案为:DE=BE−AD.【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质,解题关键在于掌握判定定理.20、(1)详见解析;(1)结论①不成立,结论②成立,理由详见解析.【解析】

(1)①利用正方形的性质判断出△BOM≌△CON,利用面积和差即可得出结论;②先得出OM=ON,BM=CN,再用勾股定理即可得出结论;(1)同(1)的方法即可得出结论.【详解】解:(1)①∵正方形ABCD的对角线相交于O,∴S△BOC=S正方形ABCD,OB=OC,∠BOC=90°,∠OBM=∠OCN,∵四边形OEFG是正方形,∴∠MON=90°,∴∠BOC﹣∠MOC=∠MON﹣∠MOC,∴∠BOM=∠COM,∴△BOM≌△CON,∴S△BOM=S△CON,∴S△OMC+S△ONC=S△OMC+S△BOM=S正方形ABCD;②由①知,△BOM≌△CON,∴OM=ON,BM=CN,在Rt△MCN中,MN1=CM1+CN1=CM1+BM1,在Rt△MON中,MN1=OM1+ON1=1OM1,∴BM1+CM1=1OM1;(1)结论①不成立,理由:∵正方形ABCD的对角线相交于O,∴S△BOC=S正方形ABCD,OB=BD,OC=AC,AC=BD,AC⊥BD,∠ABC=∠BCD=90°,AC平分∠BCD,BD平分∠ABC,∴OB=OC,∠BOC=90°,∠OBC=∠OCD=45°,∴∠OBM=∠OCN=135°,∵四边形OEFG是正方形,∴∠MON=90°,∴∠BOM=∠CON,∴△BOM≌△CON,∴S△BOM=S△CON,∴S△OMC﹣S△BOM=S△OMC﹣S△CON=S△BOC=S正方形ABCD,∴结论①不成立;结论②成立,理由:如图(1)连接MN,∵△BOM≌△CON,∴OM=ON,BM=CN,在Rt△MCN中,MN1=CM1+CN1=CM1+BM1,在Rt△MON中,MN1=OM1+ON1=1OM1,∴BM1+CM1=1OM1,∴结论②成立.【点睛】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.21、(1)见解析;(2)见解析;(3)这批乒乓球优等品概率的估计值是0.90.【解析】

(1)根据表格中数据计算填表即可;(2)根据表格中优等品频率画折线统计图即可;(3)利于频率估计概率求解即可.【详解】解:(1)176÷200=0.88,364÷400=0.91,450÷500=0.90,填表如下:抽取的乒乓球数n50100150200350400450500优等品的频数m4096126176322364405450优等品的频率0.800.960.840.880.920.910.900.90(2)折线统计图如图:(3)由表中数据可判断优等品频率在0.90左右摆动,于是利于频率估计概率可得这批乒乓球优等品概率的估计值是0.90.【点睛】本题考查了利用频率估计概率:大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.也考查了统计表和折线统计图.22、.【解析】

由BD=CD可得∠DBC=∠C=70°,由平行四边形的性质可得AD∥BC,从而有∠ADB=∠DBC=70°,继而在直角△AED中,根据直角三角形两锐角互余即可求得答案.【详解】,,在中,,,于点,,.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,等边对等角,直角三角形两锐角互余等知,熟练掌握相关知识是解题的关键.23、(1);(2);(3)8个名额【解析】

(1)直接利用概率公式计算;(2)直接利用概率公式计算;(3)设还要争取甲类名额x个,利用概率公式得到,然后解方程求出x即可.【详解】(1)该班小明同学恰好抽到丙类名额的概率=;(2)该班小丽同学能有幸去参加实践活动的概率=;(3)设还要争取甲类名额x个,根据题意得,解得x=8,答:要求抽到甲类的概率要达到20%,则还要争取甲类名额8个.(1)【点睛】本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.24、(1)144;(2)条形统计图补充见解析;(3)平均分为8.3,中位数为7,从平均数看,两队成绩一样,从中位数看,乙队成绩好.【解析】

(1)认真分析题意,观察扇形统计图,根据扇形统计图的圆心角之和为360°和所给的角度即可得到答案;(2)结合扇形统计图和条形统计图,得出乙校参加的人数,即可得8分的人数,完成条形统计图即可.(3)结合第(2)问的答案,可以补充统计表,接下来结合平均数、中位数的概念,即可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论