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文档简介

关于献血的研究性学习关于献血的研究性学习第1页组员：指导老师：关于献血的研究性学习第2页方法与思绪

问卷调查法、文件法、访问法、拍照录像法、PPT制作等关于献血的研究性学习第3页背景

最近，我无意中在网上看到这么一则新闻：汕尾城区卢老师前往学校上课时，不幸被拖拉机撞伤。他生命垂危，急需大量用血。全区众多中小学老师闻讯后，纷纷前往献血者献血，以全力挽救一个鲜活生命即使只是不经意间浏览，却让我看到了世间正能量。即使他们都身为老师，但可能他们素未谋面，却用血液把他们心连接在一起。你血输入我身，你情融入我心。

关于献血的研究性学习第4页

定时适量献血有好处。咱们在为社会贡献爱心同时，也改进了自己身体情况，为本身健康进行了“投资”。即使在社会上已经有数以千计不留名者支持、参加无偿献血，但还有一个别人对无偿献血或多或少存在误解。所以咱们决定以“”为主题，开展研究性学习。关于献血的研究性学习第5页价值

经过调查汕头人民对献血态度和了解汕头献血站情况，为政府部门、社会团体、义工组织和热心人士扶持和救助提供了一些参考意见、提议。希望凭借咱们微薄力量引发社会关注和思索。

在研究过程中培养了社会实践能力，经过亲身亲践、小组合作培养了沟通、协调能力。关于献血的研究性学习第6页目标1.希望经过问卷调查，了解市民对献血看法和提议，整理出来为血站提供帮助和参考意见。2.经过采访血站工作人员和献血者，了解汕头血库情况和献血者感受和想法。3.经过网络和实地宣传等活动，引发社会关注。关于献血的研究性学习第7页研究假设⒈经过调查问卷了解当前大家对献血了解与看法。

⒉经过采访无偿献

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