八年级下学期期中考试模拟试卷01-八年级道德与法治下册（统编版）（解析版）

2025年春季八下期中考试模拟试卷（1）道德与法治试题参考答案及详解1．B【解析】时事题，解析略。2．C【解析】本题考查坚持党的领导。①④：分析题文，“人民”二字出现的次数高达177次，这说明全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；故①④符合题意；②：党的最高理想和最终目标是实现共产主义；故②错误；③：办好中国的事情，关键在党；故③错误；故本题选C。3．B【解析】时政题，解析略。4．C【解析】本题考查时政，解析略。5．C【解析】本题考查宪法的基本原则、人民当家作主等。②③：材料通过我国的政治制度，向我们说明了国家的一切权力属于人民，体现了人民当家作主，故②③说法正确；①：我国人民间接行使国家权力，故①说法错误；④：这在材料中没有体现出来，故④不符合题意；故本题选C。6．C【解析】本题考查国家性质。A：我国人权理想并未变成现实，故A说法错误；B：监察机关依照法律规定独立行使监察权，故B说法错误；C：依据教材知识，结合题文内容可知，“坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性”体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，故C说法正确；D：中华人民共和国的一切权力属于全体人民，故D说法错误；故本题选C。7．C【解析】本题考查宪法明确国家权力属于人民的具体规定。C：题文中爸爸参加企业职工代表大会，妈妈参加村务公开会，小明投票选举当地人大代表，这些表明宪法规定公民享有广泛的基本权利，故C符合题意；A：社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础说法正确，但与题意无关，故A不符合题意；B：在我国，国家一切权力属于人民，故B说法错误；D：我们可以通过各种途径和形式间接参与社会事务的管理，故D说法错误；故本题选C。8．C【解析】本题考查党和宪法的关系的知识。①③：依据教材知识可知，中国共产党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政，①③说法正确；②：宪法是党的主张和人民意志的统一，故②错误；④：观点正确，但不是党和宪法的关系，故④不符合题意；故本题选C。9．D【解析】本题考查对宪法的正确认识。D：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，故D符合题意；A：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故A不符合题意；B：宪法的基本原则是尊重和保障人权、国家的一切权力属于人民，故B不符合题意；C：宪法是我国法律体系的核心，故C不符合题意；故本题选D。10．D【解析】本题考查宪法的地位和作用。③④：漫画中树干是宪法，树枝是其他法律。这说明宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，故③④说法正确；①：一切违反宪法的行为，都必须予以追究法律责任，故①说法错误；②：所有，说法绝对，故②说法错误；故本题选D。11．A【解析】本题考查中国共产党与宪法的关系。A：中国共产党是我国的执政党，中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，故A符合题意；B：中国共产党在依法执政时要遵守宪法和法律，而非依法行政，故B说法错误；CD：这两个选项的说法没有体现党和法的关系，故CD不符合题意；故本题选A。12．B【解析】本题考查宪法是国家的根本法。B：宪法是我国的根本法，宪法规定国家生活中根本性、全局性的问题；食品安全属于生活中的具体问题，所以不应该写入宪法，故B符合题意；AC：判断错误，故AC说法错误；D：判断正确，但理由错误。宪法是母法，普通法律是子法，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，但不是包含关系，故D说法错误；故本题选B。13．B【解析】本题考查宪法监督制度具有基础性意义。B：根据教材知识，为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义，故B符合题意；ACD：与题文主旨不符，故ACD不符合题意；故本题选B。14．C15．B【解析】14．本题考查的是宪法的地位、监督宪法实施。②④：根据材料，“本次宪法宣传周”是为了引导和教育广大领导干部依法行使权力，让法律知识融入百姓生活，因此，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心，一切违反宪法的行为必须予以追究故②④符合题意；①：材料未体现全国人大及其常委会可以解释宪法和法律，故①不符合题意；③：在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义，故③说法错误；故本题选C。15．本题考查的是增强宪法意识。①④：本次“宪法宣传周”活动有利于南宁市市民增强宪法意识，自觉维护宪法权威，学习了解党的二十大精神，故①④符合题意；②③：南宁市市民不能制定宪法，也不能引导各级领导干部带头守法，规范国家权力运行，故②③不符合题意；故本题选B。16．B【解析】本题考查增强宪法意识。①：我国宪法和法律规定，公民享有人身自由权，不受非法侵害，故①说法正确；②：我国宪法和法律规定，公民享有选举权和被选举权，故②说法正确；③：在早读时间朗读宪法，有利于增强宪法意识，坚持宪法至上，故③说法错误；④：我国宪法和法律规定，公民享有建议权，故④说法正确；故本题选B。17．B【解析】本题考查公民的权利。A：钟南山获“改革先锋”“共和国勋章”等称号，体现了他享有荣誉权，故A说法错误；B：小明将写文章获得的稿费捐给山区的孩子，依法行使了财产处分权，故B说法正确；C：小文将学校周边交通混乱的情况反映给市政府，依法行使了监督权，故C说法错误；D：上课时小易跟邻桌讨论周末的外出活动计划是不尊重老师，不珍惜受教育权的表现，故D说法错误；故本题选B。18．D【解析】本题考查参与民主生活的相关知识。①：公民不能直接参与政府的决策，故①说法错误；②：不能随意扩大公民的权利，故②说法错误；③④：“我向总理说句话”体现了公民参与民主生活形式的民主决策，民主决策有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化，有助于增强公民的参与热情，激发公民的参与热情。通过政府网站建言献策也有利于拓宽公民参与政治生活的渠道，故③④说法正确；故本题选D。19．A【解析】本题考查公民的基本权利。A：小凯的爸爸实名举报某国家机关工作人员收受巨额财物，行使了公民的监督权，故A说法正确；B：小钰被同学们评选为“三好学生”，享有的是荣誉权，故B说法错误；C：小圆在中国政府网为乡村振兴建言献策，行使了公民的监督权，故C说法错误；D：区政府为多名农民工讨回被拖欠的工资，保障了农民工的劳动获酬权，故D说法错误；故本题选A。20．AA【解析】本题考查人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯。①：挡住房门，不让推销人员进屋，是因为公民的住宅不受侵犯，故①说法正确；②：以未携带危险品为由拒绝安检是没有遵守公共秩序的表现，安检人员没有侵犯高某的人身自由，故②说法错误；③：因网购的商品被冒领了，向快递点索赔，是依法维权的表现，因为公民的财产权不受侵犯，故③说法错误；④：因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉，是因为公民的人格尊严不受侵犯，故④说法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。21．A【解析】本题考查公民应积极履行依法纳税的义务。A：结合题文材料分析，西安市税务局依据相关法律法规规定，对贾某追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计17.67万元，启示我们要积极履行依法纳税的义务。故A说法正确；B：偷税逃税行为属于违法行为，情节严重，构成犯罪的要依法追究刑事责任，不是都要追究刑事责任。故B说法错误；C：题文材料中，西安市税务局对贾某追缴税款、加收滞纳金并处罚款启示我们要积极履行依法纳税的义务，未体现公民合法私有财产不受侵犯。故C不符合题意；D：依法纳税是公民的一项基本义务，任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，应当承担法律责任。故D说法错误；故本题选A。22．A【解析】本题考查劳动。A：依据教材知识可知，在中小学加强劳动教育是因为劳动既是公民的权利，也是公民的义务，故A说法正确；B：“唯一”说法太绝对，故B说法错误；C：“定会”说法太绝对，故C说法错误；D：体力劳动者和脑力劳动者都值得尊重，故D说法错误；故本题选A。23．D【解析】本题考查依法履行义务。①③④：分析可知，邓伦因为偷税漏税被追缴税款并罚款1.06亿元；这启示我们应自觉履行依法纳税的基本义务；偷税和逃税都必须承担法律责任；法律禁止做的，坚决不做；故①③④符合题意；②：公民的权利和义务是相统一的，不是相互对立的；故②错误；故本题选D。24．C【解析】本题考查依法纳税。C：根据所学，税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。据此，题文内容说明依法纳税是法律要求做的，公民必须去做，故C说法正确；A：依法纳税是公民的一项基本义务，不是基本权利，故A说法错误；B：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任，故B说法错误；D：拒不纳税是违法行为，应受到法律制裁，故D说法错误；故本题选C。25．D【解析】本题考查依法履行义务。②③：分析题文，张某拒绝履行服兵役的义务被依法处罚，这说明法定义务具有强制性；公民要自觉履行法律规定的义务；故②③符合题意；①：权利与义务是相辅相成的，公民享有权利，就必须履行义务；同样，公民履行义务，才能享有权利；故①错误；④：权利与义务是统一的，权利可以放弃，但义务不可以放弃；故④错误；故本题选D。26．(1)正确研学活动是亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。我们要积极融入社会、关注社会。(2)错误听音乐是该男子的自由，但侵犯了周围人的合法权利。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【分析】考点考查：亲社会行为，规则与自由关系；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养、法治观念。【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：亲社会行为的意义；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：自由不是随心所欲，受社会规则约束+公民行使自由和权利时，不得损害他人的合法权益；第三步：整合信息，组织答案。27．①上述材料表明我国积极捍卫国家安全。②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。此次活动，是对美国的震慑，是对“台独”势力的严重警告，有利于有效检验部队联合作战能力。③我们要增强维护国家安全的意识，积极履行维护国家安全的义务。【分析】考点考查：维护国家安全能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：政治认同【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中国人民解放军东部战区在台岛周边开展一系列联合行动，是针对美国近期在台湾问题上消极举动重大升级采取的震慑，是对“台独”势力谋“独”的严重警告→可链接我国积极捍卫国家安全+国家安全的重要性。第三步：整合信息，组织答案。28．(1)观点错误。宪法是我国根本法。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，立法法只是规范立法活动的法律；宪法具有最高的法律效力，是立法法的立法基础和立法依据，立法法是根据宪法制定的；宪法的制定和修改程序比立法法更加严格。(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。②必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。【分析】考点考查：宪法地位、规范权力的运行能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同、法治观念【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。观点：立法法是我国的根本法。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误；论据①：宪法是我国根本法。论据②：宪法具有最高的法律效力，是立法法的立法基础和立法依据。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用规范权力的运行的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：任何国家机关及其工作人员的权力都要受到监督和制约→规范权力的运行要求；第三步：整合信息，组织答案。29．(1)依法服兵役的义务；维护国家利益的义务。此外，公民还应该履行受教育的义务、维护宪法和法律的义务、依法纳税的义务、劳动的义务等。(2)①李某的行为割裂了权利与义务的关系。②公民的权利与义务相统一,相互依存、相互促进。③权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。④李某享有拍照和使用网络的权利,同时应当履行遵守宪法和法律、尊重英雄烈士权益的法定义务,否则,就要承担相应的法律责任。⑤我们要增强权利意识,依法行使权利,同时要增强义务观念，自觉履行义务。【分析】考点考查：公民义务、公民权利和义务的关系能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念【解析】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用公民义务的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：万千官兵发扬喀喇昆仑精神，克服极度高寒缺氧，守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上→可链接依法服兵役的义务；维护国家利益的义务；第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查公民的基本义务，结合课本知识进行回答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用公民权利和义务的关系的知识，从分析类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：李某为了博眼球，在中印边境戍边英雄墓碑旁用不雅手势和不敬姿势摆拍，并将照片上传至网络迅速扩散，造成恶劣的社会影响，受到法律处罚→可链接李某的行为割裂了权利与义务的关系；公民权利和义务的关系；坚持权利和义务的统一；第三步：整合信息，组织答案。30．(1)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法的基本原则：国家尊重和保障人权。(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；