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文档简介

三年级上册语文园地一习作课件课余生活有哪些呢?1、课间游戏:踢毽子、老鹰捉小鸡、跳绳、丢手绢、拔河、扳手腕、记忆力大比拼……2、饲养能手:喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫……3、家务劳动:洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭……《金色的草地》游戏玩耍《爬天都峰》外出郊游《槐乡的孩子》辛勤劳动《金色的草地》的第二段“有一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……”

(语言、动作描写体现“快乐”。)《爬天都峰》

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

(爬山的过程体现“快乐”。)

《槐乡的孩子》

男孩常常爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

(削槐米的过程体现“快乐”。)写一写写一写自己的课余生活,题目自拟1、根据自己课余生活的内容设计题目。2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来,尽量做到内容具体。3、写完后要仔细阅读,改正错别字,修改不通顺的句子。要求:1、选择材料—“课余”指的是上课以外2、确定题目—具体3、内容完整4、认真修改

打羽毛球开头点题,课余生活丰富,最喜欢打羽毛球。喜欢打羽毛球的原因。打羽毛球给我带来了那些快乐。总结全文,打羽毛球给我带来的益处。写作顺序注意:一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活;二是有的同学课余生活是不健康的或危险的,如射弹子,晚上去掏墙洞捉鸟等;还有的课余生活完全是为了玩,没有什么意义。精彩的开头

我们的课余生活丰富多彩,有的喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。

别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。如何写具体1、用上恰当的比喻句,写出对羽毛球的喜爱。2、准确具体的动作描写,写出喜欢打羽毛球。

打羽毛球

我们的课余生活丰富多彩,有的喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢打羽毛球。别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了,那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋,白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转。突然,我灵机一动,拿来了一根杆子,把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中,我开心极了。一个小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。

我最喜欢的课余生活就是绘画.每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。

我天生就爱画画,看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不,今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画,名字叫<秋天的图画>。在洁白的画纸上,我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有涨红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的、黄的、紫的、雪白的……姹紫嫣红,竞相开放呢!它们真是千姿百态,艳丽无比,让人感受到秋天迷人的气息。怎么样,我的画精彩吗?

在班上,我可是画小动物的高手哦!小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画,我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。

绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画,我要用我的画笔画出多彩的世界!范例一:绘画

你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上都踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。范文二:踢足球

星期六,我们去樱桃园采摘樱桃。一进园子,我们发现这里的樱桃又大又多,颜色也不同,有黄的,有红的,还有紫的,五颜六色。我们进了樱桃园,先拿了一只小桶,就向园子的深处走去。低一点的樱桃,我伸手就能摘到,高一点的,舅舅把我抱起来,才能摘到。摘着摘着,我们看见了一棵大树,树上的樱桃又大又红。可是,这儿的樱桃长得太高了,我们怎么才能摘到呢?于是,舅舅搬了一个梯子,登上梯子去摘。这太好玩了!我也要试试看。于是舅舅把我扶上了梯子,顶上的樱桃真大呀!我摘了一个放到嘴里,嗯!真甜哪!不一会儿,我们摘了满满两桶,高高兴兴地回家了。范例三:摘樱桃

今天,我给奶奶拖了一次地,奶奶很高兴。我先用小盆接了满满一盆子的水,再给拖把在里边沾了沾水,拿出来压干之后,就开始拖啦!我们家一共有五

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