浅谈怎样在初中数学教学中提高创新能力

浅谈怎样在初中数学教学中提高创新能力

Summary：随着我国教育改革的不断深入，国家对于学生教育的重视程度不断提高新层次，要求教师在教学过程中摒弃传统教学模式，以积累学生学科知识、培养学生创新能力以及发挥学生主体地位等。作为现代的初中数学教师一定要通过数学教学过程组织和引导学生主动掌握数学知识，发展数学能力，让学生在学习的过程中能够有自己对于新知识的认识，从学生的身边出发，让知识体现在现实生活中，引导学生去回忆，让学生产生对知识浓厚的兴趣。Keys：初中

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教学

提高

创新能力新课程理念的实施是基础教育的一场革命。作为初中数学教师，在实际教学中要积极引导学生进行探索和创新，彻底改变初中数学教师在教学中包办代替，一讲到底的教学方法，要留给学生充足的思考时间。初中生是一个个充满想象力的学生，我们一定要在教学中，让学生的思维不僵化，能够突破思维的封闭性。教师对于教学方式和教学理念进行改进和完善，提高教学水平和教学质量，创设优质的课堂教学氛围，建立良好的师生关系，从而保证学生各方面数学学习能力的培养和提升。基于此，本文主要围绕初中数学教学中怎样提高学生的创新能力展开分析。一、培养学生创新能力的重要性学生创新能力的培养是数学教学的目的之一，训练学生的创新能力能激发学生的智力，提高学生的学习能力和水平，从而提高学生的整体素质水平。我们不能简单地把学生看作被管理对象和灌输知识的对象，每个学生都有创造潜能，也是有着丰富个性和特点的主体。教师要重视学生之间的个性差异，注重学生的创新能力培养。国家、社会、时代发展与进步的核心动力在于创造，只有通过对现有的东西进行改进和突破，才能得到永久的提高。尤其现在科技、信息迅速发展的时代，国家不仅需要专业能力较强的知识型人才，还要人才具备相当前沿的创新能力，通过数学学科掌握分析能力、思考方式、想象能力、判断能力等各方面基本能力，并将其有效结合，进而形成新型的，推动社会发展的知识、技能或事物。因此，初中数学教师在教学过程中，要以学生实际为着入点，发挥数学学科存在的优势，从而提高学生的创新能力。二、初中数学教学中培养学生创新能力的有效策略（一）革新教学方法，提高教师自身能力和水平在新课改新标准情况下，初中数学教师要摒弃传统教学模式中不利于教学和学生发展的理念和方法，不以学习成绩作为衡量学生全方面能力的唯一标准。在初中数学教学过程中，教师要革新并完善教学方法，开设有利于提高学生学习兴趣和积极性，激发学生自主探究学习能力等各项数学基本能力的教学活动，同时，还要以新时代的发展为警示灯，参照国家提出的教改政策和措施为标准，对自身的教学能力和水平不断的提高与突破。此外，教师还要就数学学科的本质重视培养学生的创新精神，让学生能够在学习数学知识的同时，还能够提高创新能力，进而有效保证自身能力和水平的提高，还能够有效提高学生的数学基本能力。（二）激发学生的创新兴趣，孕育创新能力

1、抓住学生的心理特征，激发学生的求知欲，启发创新兴趣

要培养学生的创新能力，教师首先要改变观念，在数学教学中，我们应该以传授继承已有的知识为中心，转变为着重培养学生的创新精神。对学生传授一定的基础知识和基础理论是数学教学重要的职责，但是不是唯一的任务，在加强基础教学的同时，还要培养学生的创新意识和创新能力，学生的这种思维方式和这种能力的获得不是一朝一夕能够形成的，需要教师在教学中采用开放式的教学，通过一些开放型习题来吸引学生的注意力，让学生参与到解决问题的过程中来，使学生在问题解决的过程中体验数学的本质，品尝进行创造性学习活动的乐趣，还可以结合数学教学内容，让学生进行适合自己的教学活动，比如游戏、模型制作等方式，使学生在活动中认识数学，理解数学，热爱数学。在教学中利用学生“渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培养学生的创新兴趣；合理满足学生好胜的心理，激励创新兴趣；珍惜和保护学生的好奇心，维护创新兴趣。

2、善用数学本身的魅力，诱发学生的创新兴趣

数学在很大程度上被认为是重要数学思想的演变记录，学生在学习探索中出现的困惑往往与数学发展史出现的困惑相一致。在学科教学中渗透数学时，可以使学生了解数学的发展价值，感受到自己学习数学的实际需要。同时，也让学生看到数学家创造历史的真实，了解一位位科学家是如何在迷雾中探索前行的。

（三）转换教学观念，重视学生创新能力的培养在初中数学教学过程中，教学观念也是影响学生学习的重要因素之一。新课改要求教师要剔除传统教学模式中“灌输式”、“一言堂”的教学方法和固守理念，而是要充分考虑学生的学习、接受、理解情况，让学生学习数学学科从“被动”变“主动”，重视对学生能力的培养。而创新能力作为学生学好数学的一种重要能力，教师则要基于培养学生的创新能力进行教学观念的转变，在教学中突出学生的主体作用，扮演好引导者的身份，提高学生创新能力对学生素质提高的重要性，为培养学生的创新能力做充足的准备工作。总而言之，在初中数学教学中，教师要不断改进与完善教学理念和教学方法，提高自身的专业素养和综合素质，为学生打造更优质的课堂教学氛围，提高学生的学习兴趣和积极性，进而有效提高学生的学习效率和质量，为培养学