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文档简介
2故事两那么树人镇中心小学校1第一页,共28页。精炼得当的语言,能使我们有效地和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的为难局面;幽默幽默的语言,能愉悦我们的身心,活泼我们的生活。2第二页,共28页。
bíqiɡānɡà
2荸荠蘑菇为难
ɡōulóulánlǚ1佝偻褴褛老妇人3第三页,共28页。温馨提示:
读通课文,划出难读词语,思考每那么故事的主要内容。4第四页,共28页。老妇人
诗人
行人?加了一句话?
?“我们一起消灭法西斯〞?周总理
外宾5第五页,共28页。学习目标1、自读课文,借助工具书自学“佝、偻、褴褛〞等字词,读准字音,弄清词义。2、有感情地朗读课文,体会诗人语句的魔力和周总理语言魅力。3、结合本文的学习,进一步体会语言的魅力,注意积累生活中的奇言妙语,并尝试在生活中运用。6第六页,共28页。〔〕的诗人
〔〕的周总理
话题建议7第七页,共28页。
她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。
8第八页,共28页。?加了一句话?9第九页,共28页。我……今天什么也没有得到。10第十页,共28页。无论是衣着华美的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。11第十一页,共28页。无论是衣着华美的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。无论是衣着华美的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。无论是衣着华美的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。行人路过,把钱给了老妇人。12第十二页,共28页。我什么也看不见!,我什么也看不见!春天到了13第十三页,共28页。春天到了14第十四页,共28页。15第十五页,共28页。16第十六页,共28页。春天到了,我什么也看不见!17第十七页,共28页。是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人,更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?18第十八页,共28页。自读课文?“我们一起消灭法西斯〞?,找找周总理的语言具有怎样的魔力?19第十九页,共28页。
“就算是法西斯标志也没有关系嘛!我们一起消灭法西斯,把它吃掉!〞20第二十页,共28页。↖据传,在唐朝的那么天武后时代,曾经创造了一个字:“卍〞,念做“万〞字,表示桔祥福寿的意思,是左旋;正方形的金色“卍〞在佛教中也普遍出现。法西斯使用的是斜角形的黑色“卐〞,是右旋。
晚唐时期的“卍〞字符号铜镜,寓意桔祥如意,福寿绵长。法西斯:疯狂地侵略其它国家,残害别族人的生命的团体。是专制和暴力的代名词,是人类文明的敌人。正方形的金色“卍〞在佛教中也普遍出现。21第二十一页,共28页。1、在某次国际会议期间,周总理与当时的美国外长相遇。周总理主动伸手,但对方傲慢的抱起手来拒绝握手。周总理笑着说:“在朝鲜,我们的志愿军战士一伸手你们美国兵就往后退,怎么这个毛病也传染给阁下了呢?〞2、美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。〞此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。〞3、一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金?〞周恩来委婉地说:“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。〞当他看到众人不解的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8角8分……〞妙语连珠驳老外——周总理外交点滴史海钩沉22第二十二页,共28页。有一次,周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前,对方不但不接受,反而说同我方谈判是“对牛弹琴〞!周恩来总理当即灵机一动,利用对方抛来的词语,将计就计,巧妙地回敬了对方,从而既摆脱了困难,又迫使对方陷入无地自容的窘境。想一想23第二十三页,共28页。有一次,周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前,对方不但不接受,反而说同我方谈判是“对牛弹琴〞!周恩来总理当即灵机一动,利用对方抛来的词语,将计就计,巧妙地回敬了对方,从而既摆脱了困难,又迫使对方陷入无地自容的窘境。想一想对!牛弹琴.24第二十四页,共28页。而我恰恰相反
一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“
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