人教版五下语文选学课文故事两则

2故事两那么树人镇中心小学校1第一页，共28页。精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的为难局面；幽默幽默的语言，能愉悦我们的身心，活泼我们的生活。2第二页，共28页。

bíqiɡānɡà

2荸荠蘑菇为难

ɡōulóulánlǚ1佝偻褴褛老妇人3第三页，共28页。温馨提示：

读通课文，划出难读词语，思考每那么故事的主要内容。4第四页，共28页。老妇人

诗人

行人?加了一句话?

?“我们一起消灭法西斯〞?周总理

外宾5第五页，共28页。学习目标1、自读课文，借助工具书自学“佝、偻、褴褛〞等字词，读准字音，弄清词义。2、有感情地朗读课文，体会诗人语句的魔力和周总理语言魅力。3、结合本文的学习，进一步体会语言的魅力，注意积累生活中的奇言妙语，并尝试在生活中运用。6第六页，共28页。〔〕的诗人

〔〕的周总理

话题建议7第七页，共28页。

她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。

8第八页，共28页。?加了一句话?9第九页，共28页。我……今天什么也没有得到。10第十页，共28页。无论是衣着华美的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。11第十一页，共28页。无论是衣着华美的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。无论是衣着华美的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。无论是衣着华美的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。行人路过，把钱给了老妇人。12第十二页，共28页。我什么也看不见！，我什么也看不见！春天到了13第十三页，共28页。春天到了14第十四页，共28页。15第十五页，共28页。16第十六页，共28页。春天到了，我什么也看不见！17第十七页，共28页。是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人，更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？18第十八页，共28页。自读课文?“我们一起消灭法西斯〞?，找找周总理的语言具有怎样的魔力？19第十九页，共28页。

“就算是法西斯标志也没有关系嘛！我们一起消灭法西斯，把它吃掉！〞20第二十页，共28页。↖据传，在唐朝的那么天武后时代，曾经创造了一个字：“卍〞，念做“万〞字，表示桔祥福寿的意思，是左旋；正方形的金色“卍〞在佛教中也普遍出现。法西斯使用的是斜角形的黑色“卐〞，是右旋。

晚唐时期的“卍〞字符号铜镜，寓意桔祥如意，福寿绵长。法西斯：疯狂地侵略其它国家，残害别族人的生命的团体。是专制和暴力的代名词，是人类文明的敌人。正方形的金色“卍〞在佛教中也普遍出现。21第二十一页，共28页。1、在某次国际会议期间，周总理与当时的美国外长相遇。周总理主动伸手，但对方傲慢的抱起手来拒绝握手。周总理笑着说：“在朝鲜，我们的志愿军战士一伸手你们美国兵就往后退，怎么这个毛病也传染给阁下了呢？〞2、美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。〞此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。〞3、一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金？〞周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛？有18元8角8分。〞当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……〞妙语连珠驳老外——周总理外交点滴史海钩沉22第二十二页，共28页。有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴〞！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。想一想23第二十三页，共28页。有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。在我方义正词严面前，对方不但不接受，反而说同我方谈判是“对牛弹琴〞！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方，从而既摆脱了困难，又迫使对方陷入无地自容的窘境。想一想对！牛弹琴.24第二十四页，共28页。而我恰恰相反

一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“