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文档简介

对汉字

“”句示么思用介“”句叫字。多“”子意是某确的物为个为动而生种化，受到某种响产生种果例：（1他那水完。确的物那水行：；果完（2他包到子。确的物包行：；果到子2.什要“”句2.1强结2.2.

如一动又宾又有补我们把语到面，因宾和语能放动的面例：，，柜里我不以：他包柜里而必说那包他放柜里3“”句基结（主）把“”宾十语词十它分例把+把的语+谓动+在/例二把把的语语词+谁②把字表置

例：把本放桌上我包在子。③法点把字边名应是知、定、以解的“把字中动一要其成，少要“、；例：把关了4.把字的学想第步1.语把宾＋词其成(宾语补等同说，式的语的“”涉的物即把的语而是词宾，且个语须有的也是是际双所知；词必要其成，括语补、词叠(VV)、动助“着等后例下(风)你窗关吧(窗”你共的“”带语上)我那小看了(般说一小“看后补“”)我把间扫扫。(房”有的动用叠)我那盒给了(词给后宾“”)我行托了词托”带态词了)2.语想要能已没把宾＋词其成

说：式的想、要“”代能动，有“”“以“该等；“已还括已”；“没包“有。就说，能愿词表已的词及定词都应在把字前而能在词前举如：我把下胶都完你／该口里东都出。他把些头光我经借的还去。老，可把句再一吗你有昨的习完第步向生清把字在义的求1.语定谓动所的作发者例：我那盒给姐。(“盒子”““给”姐你空开吧(“调是“”“”)2.“字中要词须及动而必能宾产生置动形变等所，些词“、、、”及示理动动如觉、、欢等能“”句主动。比如，能：我词有。我妈北来。她京喜了我爸妈想。

再正如：他那桌搬楼去。(动“”宾“子发了置动

我那饺都进子去(“使“子进“”肚)第步加对教“”冰，果冰好，“”句就：冰修了

他下提一比有值效的景计桌上电词、支、瓶泉，张白。大走来看四没人就起典到己书里。玛走来正打话看桌上笔拿来什东，果力猛笔了她把扔，到圾里。金焕过，累满大于坐来息，看桌上矿水就口喝了只下个瓶。这，阵吹，跑桌上纸过一儿，东西的主民回了。看桌上么没。于是询大，西哪去。到答，哭。根情展们求生对熙问进回(先口回，然写来)。

当生未得把字时他会主宾来述述景，得的子往流自不合境甚不合法，更不合用简性、经性则。而按照语语的

述式在述景，出了种义“”句两结构“”句a.示定事因作发位移。构：S+O1+V////+O2，如

把（1大把典进里。（2）玛丽笔到圾里。b.示定事因作发某变，生种果结为S+

把+O+V+

结补，：（3玛把弄了（4金焕矿水光。c.示如的况结为S+

把+O+V+

结补语如（5风纸跑。把熙哭。本景主的的是学在境感“句核意、处义致义“把本买了为么对“字的思：个定事，因为个为作发某种化受某影，生种果所“”宾应是确的双都道事“把吃食里为么对把放书上把脑在子。

把挂墙。这句都以成部:

动东+西在地（1放+在架。（2放脑+脑桌上（3挂儿+儿墙。这“动东”原东在方是果例：把放在架，思：（3

书来在架（4因，放（5所，现在架（1（3）句都一

但，较面句：（4把吃肚里（5把吃食里（4句对句不。为吃”“在子的因，吃饭不“食里的因所我只说

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