(北师大版)六年级下册语文第二单元试题

（北师大版）北师大六下语文第二单元试题

班级姓名得分

一、我是拼读写字小能手。

wēiédiǎnzhuìtiěsuǒxiōngyōng

()()()()

yáohuàngjīdàngdàdùhé

()()()

二、补充词语。

风（）雨（）形（）

各）（）（）如生气势（）

（）（）（）呼应（）

（）万马

三、比一比，再组词。

陵（）旅（）埃（）庶（）

棱（）旋（）挨()遮（）

四、选择正确的读音打对号。

吏卒（lìnì）数不清（shǔshù）隘口（aìyì）历秦汉（l

ìliè）

黎庶（zhùshù）浩瀚（hānhàn）便宜（piánbiàn）折断（sh

ézhē）

五、改写句子。

1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）

2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。（修改病句）

3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。（用关联词将两句话合为一

句话）

六、选择合适的词语填空。

不但……而且之所以……是因为……既……

又……

1.秦始皇兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，

（）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。

2.这样既能保护白鹤梁（）能让人观赏，而且花费少。

3.兵马俑（）栩栩如生，性情各异，是（）

它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

七、写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）

聪敏（）朴实（）富有（）

八、填上合适的词语。

（）的成就（）的方案（）的目光

（）的工程（）的云雾（）的消息

九、选词填空。

环视观赏观察

1.只有学会（）和积累，才能写出好作文。

2.杭州的西湖真美认人怎么（）都觉得不够。

3.妈妈走进卧室，（）四周，说：“嗯，打扫的真干净！”

十、课外阅读。

都江堰

都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠，也是举世闻名的古代

伟大水利工程。

神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三

大工程相辅相成，密切配合，共同完成了自动引水分流，自动控制两

江流量，自动防洪排沙的作用，既保证了灌溉区的用水需要，又极大

的防止和减轻的洪灾的威胁。

由于当时的条件，治水时，李冰父子将鹅卵石装进竹框中。用于

防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了。

若不是当年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由

于李冰治水造福万代。固被后人称为“川主大帝“。唐代以后，褒奖

有加．唐代封李冰为“赤诚王“，元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显

仁右王“。位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像，

有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物，有“深淘滩，低作堰“等

“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方。

安澜索桥为于鱼嘴以南不远处。走在桥上摇摇晃晃，桥下是奔腾

的江水，全长约60米．往南走便是宝瓶口……

1.写出下列词语的近义词。

璀璨（）褒奖（）纪念（）奔腾（）

2.联系上下文理解词语的意思。

举世闻名：__________________________________________

相辅相成：__________________________________________

3.根据课文内容填空。

（1）都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成。

它的主要作用是：

___________________________________________________________

____。

（2）“二王庙”中的“二王”指的是_________和_________。他们

对都江堰的贡献主要是：

______________________________________________________。

4.根据这两篇文章，谈谈都江堰闻名世界的原因？

___________________________________________________________

__________________

___________________________________________________________

__________________

秦始皇陵兵马俑的发现，（）在军事史上有巨大的价值，

（）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。它再现了2000

多年前中国雕塑艺术的辉煌成就，使世界了解中国古代文明。

兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术，其重要的艺术特点是“传

神”：有的嘴努起，胡须翻卷，显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼，眉

宇间肌肉拧成疙瘩，似有超人的大勇；有的浓眉大眼，阔口厚唇，显

得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼，头微低垂，表现出雅静和内秀；有的侧

耳凝听，机警聪敏；有的低首牵马，似乎若有所思。站在它们面前，

我们好像站在活人面前，忍不住想和它们交谈。

1．在文中括号里填上恰当的关联词。

2．写出下列词语的近义词。

价值（）刚毅（）雅静（）聪敏（）

3．根据意思写出文中的词语。

朴实、厚道。（）

好像在思索什么。（）

4．画横线的句子使用了____________的修辞手法，用上带点的词仿

写句子。

_________________________________________________

5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？

_________________________________________________

6．读了文章你有何感受？

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