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文档简介
第页2023小小班周方案关于小小班周安排4篇
小小班周安排篇1
一、对工作的看法方面:
作为新世纪的幼儿老师,要紧跟时代的步伐,爱岗敬业,遵纪遵守法律,把工作当作事业。平常严格要求自己,以师德的要求提示自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节,以主动的看法和和情感对待幼儿。
二、工作方面
1、保育方面:
我带的是小班,结合小班幼儿身心开展的特点的我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境。小班虽然不象托班那样以保育为主。我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心,特殊是在冬天,我们坚持在幼儿入园前通风,幼儿户外活动时通风,让幼儿在干净无菌的环境中成。上生活班时我们也都留意了幼儿杯子毛巾的消毒。我们坚持刚好清洗凉晒被褥,84消毒。特殊是流感季节我们坚持在教室熏醋。每天都给特殊留意结合小班幼儿的年龄特点,并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中,我依据幼儿的爱好,设置不同的角色嬉戏,从而激发他们快乐奋兴上幼儿园的愿望,和快乐奋兴学英语的愿望。促进幼儿与同伴的交往及口语表达实力等方面的全面开展。对幼儿的一日活动,我做到刚好觉察问题、解决问题,从而使教化工作有的放矢。
3、主动做好各项工作,寓教于乐。
年龄均在三岁半左右。九月份为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼开心地进行集体活动,我们在开学前几天例举了孩子入园会出现的种种现象告知给家长,并详细请家长做协作。幼儿入园后,我们从中了解幼儿详细状况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教化效应和社会效应。
我还结合小班幼儿的年龄特点制定班务安排、教学安排等,从敬重幼儿的角度把各项教化教学活动搞活。主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境,留意动静交替,创立各种时机让幼儿相互学习、主动尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得开心胜利的心情体验。
小小班周安排篇2
本周上了五天班,是开学的第一周。这算是第一次写教学反思。
周一,是正式上班的一天,惊慌匆忙之中备出了第一节课,结果在一班上了一节之后,二班竟然半途被终止。在一班上课的感受,还好,觉察自己竟然好能说啊,正好说了一节课,也算是比拟圆满的结束了吧。或许正因为在二班没有强调纪律之类的事情,以至于在其次天二班的晚自习闹哄哄,自己也说了没忍住,没有耐性的说了一些不合时宜有些重的话,这些天,面对闹哄哄的晚自习,自己实属无奈,没能hold他们,是我的缘由,阅历缺乏,魄力不够,不过也有学生的缘由,如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂,这是自己应当思索和请教的。
小小班周安排篇3
本周上课觉察了很多的问题,上小班课程的时候都会以课本为内容,将课本内容变为小故事呈现在小挚友面前,刚起先大家都听得仔细,几分钟之后有些小挚友起先留意力不集中,
只玩自己手里的玩物或者翻开书看书,不再听老师讲课,直到答复下列问题时什么都不知道,答复的也只是和本节课无关的,像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容,会立马集中幼儿的留意力,会产生剧烈的新奇心,小挚友都喜爱看动画片,所以看到课件就会抓住幼儿的心理,以到达上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月,一些习惯的培育不到位,再加上孩子的自控实力较差,留意力很简单转移。还是我们在教学方面有欠缺,小大班幼儿生活阅历还不丰富,参加活动时留意力很简单分散嬉戏是他们最感爱好的一种活动形式,符合幼儿好动的特点,所以今后我会以嬉戏为形式上好托班课程,通过幼儿自身的参加、表演、感受与同伴、老师一起玩的欢乐,学习学问,不再坐着听课而是亲身参加激发他们的爱好,让他们全身心的投入到学习中。
小小班周安排篇4
生活活动
1、引导幼儿学说礼貌用语:“早〞、“好〞、“再见〞
2、接着学习塞衣服方法,知道大小便后要刚好将衣服塞好,不露小肚皮。
3、学习卷袖子方法,知道盥洗之前将袖子变短。
教化活动
支配
1、嬉戏:我是水果宝宝
2、益智区活动
3、语言:水的作用
4、吹泡泡
活动区材料与指导
1、益智区:
1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。
2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。
2、美工区:
1)、指导幼儿在用多种材料涂色时,大面积的用粗笔涂如:毛笔、蜡笔等,小面积用细笔涂如:水彩笔、彩色铅笔等。
2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀,如:为小动物剪面条、剪烙饼。
3)、协作“水〞的主题活动,调整美工区材料。
户外体育嬉戏
1、结合测试开展户外体育活动。
2、指导幼儿开展多种形式玩球。
3、接着学习户外小器戒玩具的玩法。
家长工作
1
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