2021年山东省菏泽市单县第四中学高一生物联考试题含解析

2021年山东省菏泽市单县第四中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.决定细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能特性的最主要物质是（）A．磷脂 B．糖类 C．蛋白质 D．固醇参考答案：C【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类；细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．细胞膜的主要功能：（1）为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境；（2）选择性的物质运输，包括代谢底物的输入与代谢产物的排除，其中伴随着能量的传递；（3）提供细胞识别位点，并完成细胞内外信息跨膜传递；（4）为多种酶提供结合位点，使酶促反应高效而有序地进行；（5）介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接；（6）细胞膜参与形成具有不同功能的细胞表面的特化结构．【解答】解：根据题意分析可知：细胞膜的功能主要是由细胞膜上的蛋白质决定的，在行使细胞膜功能中起重要作用．所以与细胞膜具有能量交换、物质运输和信息传递功能最有关的物质是蛋白质．故选：C．【点评】本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2.通过生物体内某些物质的分析，可判断各种生物相互之间的亲缘关系，以下物质可以采用的是（

）①DNA

②RNA

③蛋白质

④核苷酸

⑤氨基酸

⑥密码子

⑦碱基A．①③⑥

B．①②③

C．①②③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥参考答案：B3.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是（）A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．间期和末期参考答案：A【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程中，染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、前期和中期，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比都是2：1：2，A正确；B、后期细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，B错误；C、后期和末期细胞中都不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：1，C错误；D、间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，才开始出现染色单体，而末期没有染色单体，其染色体与DNA之比为1：1，D错误．故选：A．4.下列关于酶的叙述中，正确的是A．酶只能在细胞内发挥作用B．细胞中绝大多数酶的合成场所是核糖体C．酶的数量会因参与化学反应而减少D．所有酶的基本单位都是氨基酸参考答案：B5.如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是A．20个

B．15个

C．10个

D．5个参考答案：B6.研究表明，青蛙在蝌蚪时期，体内的含氮废物主要以氨的形式通过鳃排出；发育为青蛙以后，体内的含氮废物主要以尿素的形式通过肾脏排出。下列相关说法中错误的是（

）A． 蝌蚪尾部的消失是细胞凋亡的过程B． 在青蛙发育的不同时期，形态不同的原因是个体所包含的基因有所不同的结果C． 蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中，然后经过内环境进入外界环境中D． 青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同，但都与其生活环境相适应参考答案：B7.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A.① B.② C.③ D.④参考答案：A【详解】基因的自由组合定律发生在减数分裂形成配子过程中，表现为非同源染色体上非等位基因的自由组合。故选A。8.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症

是①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B9.新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，其作用原理是A.由于渗透作用，使鱼、肉失水死亡 B.浓盐水中含水少，细菌无法生存C.食盐损坏了新鲜鱼、肉的营养成分 D.由于渗透作用，使细菌失水死亡参考答案：D【分析】新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，是因为盐能杀菌，其原理是细菌在高浓度盐溶液中会渗透失水而死亡。明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、食盐水有杀菌作用的原因是在高浓度的盐水中，细菌会失水死亡，因此高能度盐水能防止变质，A错误；B、浓盐水能使细菌大量失水而无法生存，B错误；C、食盐没有损坏新鲜鱼、肉的营养成分，C错误；D、浓盐水因其浓度明显大于细菌体内的浓度，细菌因渗透作用失水过多而死亡，D正确。故选D。10.下列关于构成生物体的元素的叙述中，正确的是（）

A．生物群落中，碳是以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递

B．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自H2O

C．Mg是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要Mg做原料

D．C是生命的核心元素，组成生物的大分子都是以碳链为骨架的参考答案：D11.生物膜流动镶嵌模型是属于哪一种模型（

）A．概念模型

B．数学模型

C．物理模型

D．计算机模型参考答案：C12.一个患抗维生素D性佝偻病(伴X遗传)的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的指导应该是

(

)A．不要生育

B妊娠期多吃含钙食品

C．只生男孩

D．只生女孩参考答案：C13.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体参考答案：B本题主要考查人类性别决定与伴性遗传的相关知识,解题要点是识记伴性遗传的概念,理解性别决定和伴性遗传间的关系.A.性染色体上的基因如色盲基因、血友病基因等与性别决定无关,故A错误。B.基因在染色体上，所以性染色体上的基因一定都伴随性染色体遗传,故B正确。C.生殖细胞含体细胞染色体数目的一半，不仅有性染色体,还有常染色体,如控制合成呼吸相关酶的基因在常染色体上,在生殖细胞中也表达,故C错误。D.初级精母细胞肯定含有Y染色体，而次级精母细胞中不一定含Y染色体，可能含X或Y染色体,故D错误。答案选B[点睛]:本题解题易错点是概念的混淆:性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别主要由基因决定,决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并非都与性别决定有关;伴性遗传是指性染色体上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式,如色盲基因位于X染色体上,伴随着X染色体遗传给后代.14.A．aBc、AbC、aBc、AbCB．AbC、aBC、abc、abcC．AbC、Abc、abc、ABCD．abC、abc、aBc、ABC参考答案：A略15.呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程A.一定是有氧呼吸

B.一定是无氧呼吸C.一定不是酒精发酵

D.一定不是乳酸发酵参考答案：D16.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是(

) A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件参考答案：D17.关于组成生物体的化学元素，下列叙述不正确的是

A．组成生物体的化学元素，可以分成大量元素和微量元素

B．组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内，含量也基本相同

C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的

D．组成玉米和人的最基本元素是碳参考答案：答案：B18.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是(

).A.该实验须重复实验多次B.甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致C.甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等D.甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验参考答案：D19.两种细胞分别拥有下列特征：从表中给出的特征分析，下列说法不正确的是（

）A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚参考答案：C20.图表示生物体内细胞呼吸的过程，下列叙述正确的是（）A.②过程既有水参与，又有水产生B.植物种子萌发过程中可能发生①→③的过程C.①②③过程中都需要酶参与，都有能量释放D.在剧烈运动中，人体细胞主要通过③过程获得能量参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：①是糖酵解阶段，既可以是无氧呼吸过程也可以是有氧呼吸的过程，发生在细胞质基质中；②是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；③是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中。【详解】②过程中有氧呼吸的第二阶段需要水参与，第三阶段的产物是水，A正确；植物种子萌发过程中进行有氧呼吸或产物是酒精的无氧呼吸，所以不可能发生①→③的过程，B错误；①②③过程中都需要酶参与，由于③过程是无氧呼吸的第二阶段，所以不释放能量，C错误；剧烈运动中，人体细胞主要通过有氧呼吸提供能量，即①②过程，D错误。【点睛】易错点：人体剧烈运动时仍然是有氧呼吸为主要供能方式，无氧呼吸只是辅助供能。21.参考答案：C22.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（

）①观察的子代样本数目足够多②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等A．①②⑤⑥

B．①③④⑥

C．①②③④⑤

D．①②③④⑤⑥参考答案：C①观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，①正确；②F1形成的配子数目相等且生活力相同，这是实现3：1的分离比要满足的条件，②正确；③雌、雄配子结合的机会相等，这是实现3：1的分离比要满足的条件，③正确；④F2不同基因型的个体存活率要相等，否则会影响子代表现型之比，④正确；

⑤等位基因间的显隐性关系是完全的，否则会影响子代表现型之比，⑤正确；⑥基因是选择性表述的，因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等，⑥错误。【名师点睛】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。23.将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原，其原因是（

）。A．细胞液的溶质透出细胞

B．质壁分离后的细胞只允许水分进入C．K+和NO3-离子进入了细胞

D．水分和溶质自由地进出细胞

参考答案：C24.下列叙述中对酶的描述不正确的是

A．活细胞产生的，具有催化作用的蛋白质

B．酶的催化效率很高C．一种酶只能催化一种或一类反应D．能分泌蛋白质的细胞一定能合成酶参考答案：A25.某基因的一个片段在解旋时，一条链上的一个碱基发生了差错，该基因复制3次后，发生突变的基因占全部基因的(

)。A．12.5%

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：C略26.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是

（

）A.葡萄糖——丙酮酸——氧

B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水

D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳参考答案：D27.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交

B．杂交、测交

C．自交、自交

D．自交、测交参考答案：D28.一对同源染色体是指（

）A．一条染色体复制形成的两条染色体

B．减数分裂过程中配对的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体

D．分别来自父亲和母亲的两条染色体参考答案：B略29.下列有关基因重组的说法，不正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源

B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中

D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案：A30.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是A.植物体鲜重增加量是光合作用强度的重要指标B.出现bc段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量，c点时大于b点D.在e点后再次增大光照强度，曲线有可能为eg参考答案：D试题分析：植物体鲜重增加量包含水的增加量，不宜作为光合作用强度的重要指标，A错误，出现bc段的限制因素可能是温度或光照强度，B错误，b点和c点光合作用强度相等，叶绿体内的三碳化合物含量应相等，C错误，如果e点之前光照强度已达到光饱和点，再次增大光照强度，则曲线为eg，若e点之前光照强度没达到光饱和点，再次增大光照强度，曲线为ef，D项正确。考点：本题考查光合作用的影响因素，意在考查学生对光合作用限制因子的理解。31.下列有关细胞全能性叙述，正确的是A.将植物离体的细胞培养成植株，表明植物体细胞具有全能性B.伞藻的嫁接与核移植实验，表明伞藻的细胞核具有全能性C.利用核移植技术培养克隆动物，表明动物体细胞具有全能性D.造血干细胞增殖分化成多种血细胞，表明干细胞具有全能性参考答案：A将离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体，体现了细胞的全能性，A项正确；伞藻的嫁接与核移植实验，表面生物体形态结构的形成主要与细胞和有关，不能体现伞藻的细胞核具有全能性，B项错误；利用核移植技术培养克隆动物，表明动物体细胞核具有全能性，C项错误；造血干细胞增殖分化成多种血细胞，表明干细胞具有发育的全能性，D项错误。【点睛】解答本题的关键是理解全能性的定义。判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。32.葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（）A．转移到ATP B．以热能形式散失C．用于物质的合成 D．用于各种生命活动参考答案：B【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸时葡萄糖彻底氧化分解，释放的能量为2870kJ/mol，其中1161kJ转移到ATP中，大约合成38molATP，其余以热能形式散失．【解答】解：细胞呼吸过程中释放的能量大部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中，供各种生命活动的需要．1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量是2870kJ，其中转移到ATP中的能量只有1161kJ，大部分以热能形式散失．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．33.如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是

A．a、b两液面高度一致，b侧为无色

B．a、b两液面高度一致，b侧为红色

C．a液面低于b液面，b侧为红色

D．a液面高于b液面，b侧为无色参考答案：D34.C【解析】试题分析：乙图中P点植物只进行呼吸作用，Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的，O2净释放量为零，A错误；适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点应增大而右移，C正确；减低CO2浓度时，光饱和点会向左移移动，即R点应左移，D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移参考答案：试题分析：乙图中P点植物只进行呼吸作用，Q点时植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用强度等于呼吸作用强度，此点为光补偿点；R点是光饱和点，此点后在增加光照强度，光合作用强度都不变。装置Ⅱ是缺镁培养液，则小球藻中叶绿素不能合成，吸收光能减少，直接降低光合作用强度。Q点时光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气刚好用于呼吸作用消耗的，O2净释放量为零，A错误；适当降低温度，酶的活性降低，呼吸作用强度降低，P点上移，B错误；Ⅱ试管中植物生活在缺镁的环境中，合成叶绿素含量降低，吸收光能较少，需要光补偿点应增大而右移，C正确；减低CO2浓度时，光饱和点会向左移移动，即R点应左移，D错误。【点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法：(1)CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)。①呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。②呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。③阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。图甲中试管Ⅰ与试管Ⅱ敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响，试管Ⅰ的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是()A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气，适当降低温度，P点将下降C.在图乙上绘制装置Ⅱ的曲线，Q点应右移D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置Ⅰ的曲线，R点应右移【答案】【解析】35.如下图所示，下面四个年龄分布类型中，种群灭绝的可能性最大的是（

）参考答案：D略36.右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A．糖原和RNA

B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA参考答案：A37.右图表示处于30%蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞所处状态，图中a～d四处溶液浓度关系是A．a>b>c>d

B．c>b>d>a

C．c<b<d<a

D．c=b>d>a参考答案：D38.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（

） A．1：3

B．1：1

C．1：2：1

D．9：3：3：1参考答案：A39.基因型为Dd的个体，其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有D基因。那么正常情况下，这条染色单体的姐妹染色单体的相同位置上基因是A．d

B．D或d

C．D

D．d和D参考答案：C40.下列关于染色体的叙述中，不正确的是A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.严格的说，只有在细胞分裂时才出现染色体C.染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态D.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体参考答案：D染色质的主要成分是DNA和蛋白质，容易被碱性染料染成深色，A项正确；细胞分裂时细丝状的染色质螺旋变粗形成显微镜下可见的染色体，B项正确；染色体和染色质是同一物质在不同时期细胞中的两种形态，C项正确；蓝藻细胞属于原核细胞，没有染色体，D项错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为某细胞结构示意图，请据图回答：时间/天无细胞核的存活个数有细胞核的存活个数1817925878437410067（1）作为基本的生命系统，细胞的边界是[

]

。（2）高等植物没有的细胞器是编号__________；它与细胞的__________有关。（3）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是

。（填序号）（4）关于图中7的分子结构现在被大多数人接受的模型为

，它的主要化学成分是

，基本支架是

，结构特点是

。（5）某科学家研究了100个细胞，把每个细胞都分为两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞放在相同条件下培养，得到如上数据。分析数据，出现上述现象的主要原因是

。参考答案：（1）[7]细胞膜