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文档简介

小说中常见作用题1、情节作用2、物象作用3、环境描写作用4、题目标作用5、次要人物作用小说物象作用专家讲座第1页考情分析小说物象作用专家讲座第2页学情分析一、我们已到达能力经过一轮复习，基本能把握答题大角度，做到分角度、分点作答。二、我们需要经过二轮复习加强和完善方面1、知识系统化，形成框架。2、角度清楚、关键点全方面、术语准确、结合文本分析。3、表述规范。小说物象作用专家讲座第3页学习目标1、学生经过研读高考“物象”作用题答案，总结答题角度和方法，规范答题步骤。2、学生利用总结方法、思绪，完成新阅读题目，巩固所学知识。小说物象作用专家讲座第4页常见问法①小说以XX为中心叙事写人，这么处理有什么好处？请简明分析。②XX对小说艺术表现有什么作用？请简明分析。③小说中屡次写到XX，分别表现了什么意图？④小说中先后几次提到XX,有什么作用？⑤本文用不少笔墨写XX，这对环境描写和人物刻画有什么作用？小说物象作用专家讲座第5页学习任务：研读学案高考相关小说阅读答案

1、明晰答题角度。2、总结答题关键点（术语、关键词等）。3、关注答题步骤。小说物象作用专家讲座第6页小说物象作用

一、对情节作用1、推进情节发展2、全文线索3、为下文做铺垫、总结上文、前后呼应二、对人物形象作用1、衬托情感、刻画心理2、衬托、丰富人物形象3、暗示人物命运小说物象作用专家讲座第7页三、对主题作用1、揭示主题2、深化主题

四、对环境作用1、营造气氛2、交代社会环境、时代特征

五、手法象征、比喻、对比小说物象作用专家讲座第8页答题步骤1、明角度。2、构语段①明观点②结合文本分析。小说物象作用专家讲座第9页请分析“公鸡”在小说中作用。小说物象作用专家讲座第10页请分析“公鸡”在小说中作用。①情节上，“公鸡”是全文线索，听到公鸡叫到买公鸡再到送公鸡，“公鸡”贯通小说情节。②推进情节发展，从杨瑞凤听到公鸡叫开始，“公鸡”一直推进情节发展。③人物上，表现人物对传统艺术热爱以及传承责任感。买公鸡、送公鸡情节写出杨瑞凤传承剡剧老生行当高度责任感；

④主题上，揭示优异传统艺术逐步衰落、即将失传主题。杨瑞凤和李敏两人对公鸡不一样态度形成对比，揭示出剡剧老生后继无人，优异传统艺术逐步衰落、即将失传主题。小说物象作用专家讲座第11页分析“镶嵌在墙上黑板”在小说中作用。小说物象作用专家讲座第12页分析“镶嵌在墙上黑板”在小说中作用。①情节方面，“黑板”是贯通全文线索，小说情节围绕“黑板”展开。②环境方面，“镶嵌在墙上黑板”改变象征着村庄民风改变。黑板见证了山村与村民改变，见证了淳朴民风消失，实则象征着村庄民风改变。③主题方面，前后对比，揭示诚信与信任民风缺失主旨。原来，黑板上赊账数字及名字是用轻易擦掉石灰块写下，以后则是用白漆漆上；原来，村人自己老实地在黑板上记下自己赊账数目，无人赖账，以后却有很多人赖账，这些鲜明对比，揭示了小说主旨。小说物象作用专家讲座第13页这篇小说以“牛角梳”为中心来叙事写人，有什么好处？请简明分析。①情节上，“牛角梳”是全文线索，全

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