小学综合实践三年级《课间十分钟》_第1页
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文档简介

课间十分钟第一页，共19页。第一页，共19页。创设活动情境

这些活动你们都参与过吗？

第二页，共19页。第二页，共19页。小调查课间你们是怎样度过的？你们喜欢在哪儿度过课间十分钟？你看到其他同学在做些什么？第三页，共19页。第三页，共19页。分组讨论：武术散步打羽毛球或乒乓球健美操眼保健操……课间需要哪些适宜的游戏和活动？第四页，共19页。第四页，共19页。这几个小朋友在做什么？这样好不好？第五页，共19页。第五页，共19页。这样玩安全吗？第六页，共19页。第六页，共19页。上下楼梯要注意什么？第七页，共19页。第七页，共19页。

这样的游戏能玩吗？第八页，共19页。第八页，共19页。你认为哪些是健康的？哪些是不当的？为什么？第九页，共19页。第九页，共19页。课间是应该继续学习？还是应该休息玩耍？第十页，共19页。第十页，共19页。课间小游戏征集表我的姓名

我的小组

游戏来源游戏名称游戏参与人数我喜欢的程度

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆第十一页，共19页。第十一页，共19页。你拍一，我拍一，课间安全要注意；你拍二，我拍二，上下楼梯靠右行；你拍三，我拍三，追逐打闹太危险你拍四，我拍四，遵守规则做游戏；你拍五，我拍五，讲究卫生也重要；你拍六，我拍六，远处眺望防近视；你拍七，我拍七，爱护公物红花开；你拍八，我拍八，预备领响进教室；你拍九，我拍九，课间准备别忘记；你拍十，我拍十，专心致志学知识。课间礼仪拍手歌第十二页，共19页。第十二页，共19页。动员：

听，下课铃声响起，让我们走出室外，去进行丰富多彩的课间活动吧。第十三页，共19页。第十三页，共19页。交流，得出结论：

学生A：消除疲劳学生B：活动关节肌肉，促进生长发育学生C：保护视力

……课间要到室外去活动。课间到室外活动的好处：第十四页，共19页。第十四页，共19页。科学小常识接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢产物，促进维生素Ｄ的合成，有利于身体发育。调节大脑功能，提高学习效率。呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。第十五页，共19页。第十五页，共19页。判断：

学生A：迎面接力太累了，会影响下节课的学习。学生B：跳绳、踢毽我们经常玩。学生C：叠罗汉滑下去很危险。学生D：聊天挺适合我们女生的。这些活动在课间是否合适？为什么？第十六页，共19页。第十六页，共19页。标准：较小的活动负荷；课间活动不宜剧烈；安全第一，不能玩危险的游戏。第十七页，共19页。第十七页，共19页。三、合作探究，学会自编课间游戏。学生A：锻炼眼睛学生B：锻炼头颈学生C：锻炼心胸学生D：锻炼肩臂课间活动时我们可以锻炼那些部位？自编课间游戏，要求是

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