八年级朱自清背影优秀教案

八年级朱自清背影优秀教案第一页，共45页。作者简介

朱自清(1898－1948),江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》是记实散文，作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，我这篇文只是写实，……”

他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路.毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气,说他"一身重病,宁可饿死,不领美国'救济粮'".

第二页，共45页。晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。第三页，共45页。写作背景

课文记叙的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州烟酒公卖局长的父亲朱鸿钧也被解除了职务。朱鸿钧没有积蓄，两手空空，还欠下五百元的外债。作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道奔丧回家。

到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。办完丧事，作者回北京念书，朱鸿钧到南京找工作，父子二人便在浦口车站依依惜别。《背影》所写的就是这一段史实。第四页，共45页。写作背景

当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散的愁云。文章通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情，所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。

第五页，共45页。

交卸

xiè

奔bēn丧sāng

狼藉jí

簌簌sù

典质diǎnzhì

赋fù闲

颓tuí唐

琐suǒ屑xiè第六页，共45页。乱七八糟的样子。

狼藉精神不振作。颓唐把自己的财产、衣服出卖和典当出去。

典质细小而繁多的事。

琐屑失业在家。

赋闲

第七页，共45页。卸去职务交付于后任交卸从外地赶回去参加或料理亲属的丧事奔丧形容流泪的样子簌簌第八页，共45页。

这篇文章记叙的主要事件是什么？

作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．整体感知中考考点一：概括文章主要内容（分值2分）第九页，共45页。主要写谁？反映的主题是什么？我的父亲父爱整体感知第十页，共45页。

我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．

祖母去世父亲失业家境惨淡整体感知第十一页，共45页。1.开头第一段运用什么记叙顺序？有什么作用？中考考点二：记叙文的顺序包括顺叙、倒叙、插叙、补叙和平叙及作用（2分）（1）倒叙（多在开头）

答题思路：渲染氛围，奠定感情基调，造成悬念，吸引读者，突出中心。（见《背影》第一段）（2）插叙（最常见的在前半部分文段）

答题思路：插入叙述了……内容（背景材料，某个细节，情节），补充交代了……，刻画人物……性格，突出其某个特点，使人物形象生动完整，更好突出文章主题，推动情节的发展。第十二页，共45页。如果该段是最后一段，则是补叙，答题格式是：(1)补充交代某某情节(要根据文意概括);(2)照应上文，解开悬念，让故事真相大白(3)收到意料之外情理之中的艺术效果。第十三页，共45页。

背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．质疑探究精心赏析第十四页，共45页。第一次描写背影。你认为哪个关键词语，最能体现作者所要表达的思想情感

“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”其中“最不能忘记”表达了作者强烈的思想感情，写出了作者强烈的思念之情。第十五页，共45页。第十六页，共45页。第二次描写背影。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，看见他的背影，我的泪很快流下来了。”

第十七页，共45页。第三次描写背影。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了我便进来坐下，我的眼泪又来了。

第十八页，共45页。第四次描写背影。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！第十九页，共45页。比较一下这四次描写背影，作者哪一次写的详细，哪些粗略？哪些是写看到眼前的背影，哪些不是眼前的背影？

第一次写背影略写第二次写背影虚写实写详写第三次写背影第四次写背影略写实写略写虚写第二十页，共45页。

你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？质疑探究、精心赏析第二十一页，共45页。这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是他

过铁道，要＿

上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流第二十二页，共45页。1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，看见他的背影，我的泪很快流下来了。”审题关键点：“描写”二字人物描写：（动作、语言、神态、心理、外貌景物描写：（自然环境，社会环境）正面描写，侧面描写细节描写白描和工描描写方法（中考考点三）第二十三页，共45页。如果是动作描写、语言描写，要先说其动作、语言上的特点)。答题格式：生动形象写出了某某人的某某感情(或某某性格)。自然环境(或景物描写)作用：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛;(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。第二十四页，共45页。父亲的衣着怎样？戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍（外貌描写）蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子质疑探究、精心赏析蹒跚，努力二词的表达效果第二十五页，共45页。中考考点四：品析加点词或句子一．体会加点词语的含义和作用（表达效果）看有无手法（1）有手法（答题公式：手法（生动形象）＋内容及对象特点＋情感）三步法审题关键：妙（好）处作用表达效果答题公式：手法（生动形象）＋内容及对象特点＋情感第二十六页，共45页。（2）无手法，找词性答题思路：动词、形容词以及副词的品析答题技巧：三步法（1）解释加点词的意思（2）指出这些动词或形容词形象地写出了什么状态（神态，动作，特点等）（3）表现人物什么样的情感第二十七页，共45页。例题：1可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。2我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。3.我那时真是聪明过分！唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

第二十八页，共45页。二赏析句子（2分）解题思路：判断句子使用的写作手法答题方法：手法（生动形象）＋内容及对象特点＋情感）三步法特殊：如果是景物描写，则答景物描写作用例题3：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！例题4.:每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。第二十九页，共45页。中考考点五：理解句子含义（2分）原则：词不离句句不离段（联系句子上下文）（1）表面意思（找出关键字词)A.如果关键字词有名词或代词，则要回答出此词所指代的内容B.特殊位置的句子（开头，中间，结尾）则要答出总领，过渡，总结的具体内容注意：不是答结构作用（2）深层意思（言外之意）A.结合具体事件，具体人物细节描写分析B.联系文章主旨来答第三十页，共45页。2、第二次背影为什么要写得这样详细？中考考点六为什么某某事情叙述得详，某某事情叙述得略?（2分）可从以下方面考虑：(1)照应文题的要详写;(2)最能体现某某中心思想的要详写;(3)读者不太熟悉的要详写。第三十一页，共45页。第三十二页，共45页。

请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！放心不下，爱子情切。<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。担心儿子旅程口渴，眷眷深情溢于言中。<3>我走了，到那边来信！临别嘱咐，惦念儿子旅途的平安。<4>进去吧，里边没人。担心儿子，细心关照质疑探究、精心赏析第三十三页，共45页。质疑探究、精心赏析我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒珊地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，看见他的背影，我的泪很快流下来了。”第三十四页，共45页。

父亲疼爱儿子勿庸置疑，可是儿子是不是一开始就感受到了父爱呢？《背影》中作者流了几次泪？第三十五页，共45页。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”质疑探究、精心赏析第一次流泪第三十六页，共45页。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。第二、三次流泪质疑探究、精心赏析第三十七页，共45页。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！质疑探究、精心赏析第四次流泪第三十八页，共45页。中考考点七：概括故事情节(2分)本文5-6自然段情节（照看行李）（讲定价钱）（）（嘱咐我路上小心）（）（）（买橘子）（)第三十九页，共45页。中考考点八：明确文章的线索：明线与暗线（2分）本文的线索可从以下方面考虑：(1)题目;(2)时间或空间的变化;(3)具体的人、事物或某