2023年大学毛概社会实践报告-3

第页2023大学毛概社会实践报告高校毛概社会实践报告

在生活中，报告非常的重要，不同的报告内容同样也是不同的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我收集整理的高校毛概社会实践报告，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

高校毛概社会实践报告1

一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的开展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，群众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，好似我们已经进入了浅阅读的时代。

而作为今后国家建设中坚力气的中国当代高校生，他们的阅读状况如何呢？为了了解高校生的阅读状况，我们就云南民族高校职业技术学院的学生进行了调研，觉察了一些问题，并探讨了其中的缘由，找了一些解决方法。现将详细调研状况做如下报告。

本次调研对象为云南民族高校职业技术学院80名高校生，共发出书面的问卷调研，以了解他们的思想状况和阅读需求，从而分析高校生素养的现状，并为进一步探究提高高校生素养参考依据。

二、调研结果与分析

1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看，47。6%的学生认为阅读是一件好玩的事情，35。29%的学生认比拟喜爱阅读。而不太喜爱和很不喜爱阅读的学生仅占17。65%和1。96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。

2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5。88%，1—3小时的为54。90%，1小时以上的为29。41%，有9。80%的学生处于根本不阅读的状态。

3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1。96%，3—5本的学生占5。88%，大局部学生每月平均阅读量为1—3本，这说明高校生的阅读量是少之又少的。

4、从阅读取向和阅读爱好来看，我院学生的阅读爱好表现出了特性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往根据个人爱好来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院高校生课外阅读爱好中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。

在惊慌而又枯燥的专业学习之余，高校生们希望阅读一些高质量的休闲、消遣类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得留意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热忱不太高〔仅为28。4%〕。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。

5、我院高校生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平常阅读的一个极其重要的组成局部。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比拟恰当的限制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己效劳，超过70%的高校生平均每天上网时间在2小时以内。

6、我院55。8%左右的高校生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚挚友借阅、网上阅读、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得留意的是，我院学生买书热忱不高，仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。

由此可以看出，我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。

三、出现浅阅读的缘由

1、进行浅阅读是缓解无聊的方式。许多人认为，读深的读物乏味、吃力，读浅的轻松、好玩，还能作为闲聊的笑料。职业技术学院女生小罗说道：现在女高校生们都喜爱看?瑞丽??昕薇?这样的时尚杂志，平常上网多是阅读消遣新闻和网站论坛，确实不肃穆，但读来非常好玩，大家都爱看。

2、没有时间进行深阅读，只好浅阅读。随着社会的开展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在高校生头上的一块大石头。许多高校生从进入高校的那天起就给自己制定了安排，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，好似根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是高校生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读用不着的名著，只愿读有用的英语、计算机及专业书。他们更觉得，高校已经失掉读名著的气氛了。

3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前高校生扎堆看小说的势头很强。我们在走访高校图书馆时觉察，很多流行小说已被翻阅得非常陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读？高校生感慨，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著？

4、学校没有读名著的气氛。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都须要快速有针对性地收集自己须要的信息，无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业学问型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势，很多高校生都忙于打算各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下，哪还有工夫安心读经典呢？

四、浅阅读带来的危害

浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化；浅阅读对青少年的特性培育不利；浅阅读导致读者语言运用实力的弱化。

五、如何走出浅阅读的逆境

1、从社会方面来说。

⑴出版人应当把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的出版人，做一个有志向、有追求的出版人。经济效益不是出版人的唯一追求，对此，出版人要有正确的相识。

⑵出版社的编辑在搞选题筹划时，要时刻牢记肩上担负的社会责任，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要努力在创立性上下功夫，通过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提高文化素养的精品。

⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去推断。假设只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。

2、从学校方面来说。

〔1〕帮助高校生形成合理的学问结构，激发高校生阅读好书的爱好，可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办，来提高学生阅读健康书籍的爱好。

〔2〕鼓励高校生有安排的阅读鼓励学生参加办好图书馆阅读宣扬栏，简明扼要、丰富多彩，刚好地通告到馆新书、名家书评等。⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以依据实际须要而定。老师酌情举荐阅读书目，学生选择适宜自己的书籍来阅读。改善阅读环境，便利群众阅读。

〔3〕进一步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义上成为高校生的天堂。

3、就高校生本人来说。

⑴相识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。使我们增加人文素养，增长学问和内涵，培育良好的自学实力和阅读实力，还可以进一步稳固课内学到的各种学问，提高我们的认读水平和写作实力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

⑵培育深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种仔细专注的看法去阅读它，体验书中的深刻内涵，品尝别样的阅读乐趣。⑶多做一些读书笔记，比方抄下一些漂亮的词句，为写作增加素材，积少成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理支配课余时间，制定肯定的阅读安排。在现阶段考证、做兼职当然重要，可是阅读是不能被无视的。

养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书举荐栏目，选择有内涵的书籍，培育自己的阅读品尝，不同流合污，人云亦云。

书籍是人类进步的阶梯，读好书是人类进步社会文明的表达。高校生是沿着书籍筑起的阶梯，攀登学问顶峰的社会新人。除专业学习外，课外阅读是高校生业余学习的重要组成局部。高校生正处于青春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在开展的形成中，具有不稳定性特点，这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的须要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种看法，更是一种才智，浅阅读时代，你是要同流合污还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的才智！只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充溢期盼的看着你的时候，你却没有什么可以讲。这时，请不要感慨：书到用时方恨少！

高校毛概社会实践报告2

暑假对于我们高校生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里我们能够掘起所好，做许多自我想做，但平常又没有时间做的事。满满当当的支配假期生活，欢乐又充溢。许多高校生都会选取抓住机遇，做一些社会实践活动，专心投入到社会这个圈子里，既熬炼潜力，又能增长见识，何乐而不为呢?

两个月的暑期生活就这样匆忙结束了，还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是最珍贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工，这次选取的工作地点是在家乐福大世界店，因为九月份开学的来临，所以选取做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候，面临孩子们的开学，几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会起先降价，以便吸引学生和家长的眼球。

刚起先没上班的时候，我原本以为这个工作就应会很简洁。但是不然，上班之后，不久要按家乐福员工的上班时间，早班从早上八点钟起先上班，到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地点还是有点远，所以晚班下班之后回到家都十点半了，在路程上每一天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候，还是比拟简洁的，只用负责自我份内的工作就好了，但是在超市里，每个厂商的促销员不仅仅要负责本厂商的促销工作，每一天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签，定时查价，看是否降价或是涨价。假设有新的商品，还要帮助上货，整理花车，负责整理散货的归类。每一天晚班的同事，还要在下班之前把全部的排面整理好。所以，我每一天的工作不仅仅要向顾客介绍公司的商品，还要做许多除此之外的事情。刚起先的时候，我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作，其他的工作不就应我负责。但是工作几天之后，我也明白了这些似乎都是超市里面的规那么，作为促销员不仅仅要为厂商工作，同时还要为商场工作。此刻的超市其实也

是在节约本钱。所以这些我每一天都已经习惯了，忙劳碌碌的，也很充溢。

超市里每一天都会遇到各种各样的顾客，间或也会遇到外国的挚友，这个时候正好是练习自我英语口语的时机。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具，这样的场合，能够培育自我的沟通潜力，和自我的表达潜力，这些都是在学校里学不到的，是靠自我在社会上的积累得来的。此刻的我们赚钱不是主要的，作为学生，就应一种学习的阅历来看待工作，不管是什么工作总会有值得我们学习的地方，这种学习和实践社会的时机是很珍贵的。也是以后自我找工作，实践社会的资本。

在家乐福里面工作，我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题，虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品须要放在花车上，这天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好，明天领导来了，又让把商品摆放在其他的位置。这样的事情常常发生，很奢侈时间和人力，我觉得这些就就应尽早支配好，不要等到都做好了又否认。我还遇到了一件事情，就是一件商品的价格在不一样的时间差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包，特价59元，因为当时可能是还剩了很少的货，所以价格很廉价。八月份的时候，厂家又来了许多同款的书包，这款书包的原价是199元，此刻促销价是148元。同一商品59元和148元之间真的差了许多，六月份的时候买书包的顾客很少，莫非是因为此刻要开学了，买书包的顾客每一天都有许多，所以这价格就相差了这么多?此刻的顾客都觉得大型超市里面的东西比拟公正，有一次我遇到一个厂家，从她的口中我得知了一款书包超市的进价是105元左右，此刻销售给顾客的价格是150元左右，一款书包超市的利润就将近五十元左右，利润相当于进价的二分之一，所以超市每一天的利润就应是很大的。

八月三十一号，短暂的实践生活就这样结束了，除了收获，还有许多值得我思索的问题

主要体会：

这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了许多东西，甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付，不要太计较自我付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。自我努力的工作，旁人也会看到。不管怎样，重要的是工作的成效和业绩，这才是领导看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔细细致，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细微环节确定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，许多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细微环节上的工夫，确定着事情完成的质量。

我的思索：

社会实践能让走出校内的我们，更好的接触社会，了解社会，参加到社会中。它有助于我们高校生更新观念，汲取新的思想和学问。同时，社会实践中有许多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通沟通的潜力和表达潜力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才能，能更好明确自我的奋斗目标。期望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。

以上就是我的暑假的经验和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充溢的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和必需的影响吧!

高校毛概社会实践报告3

支教队就是农村孩子们的一缕阳光，也犹如春雷行动那样带给人们爱的希望。

我们有幸参与了这支部队。那段承载了太多欢乐与泪水、暖和与震撼的日子如今被放大了多数倍，在我们面前铺陈开来，带给我们又一次深深的感动。

在众多团队中，我们采访了前往西安市临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通高校绿色协会及西安交通高校爱

心同盟联合组织的。队员秦汉卿告知我们，她从来没有想到在我们旁边竟然存在这么穷苦的地方。在那里，洗个舒适的热水澡都是一件奢侈的事情。村民经常用水缸接雨水来满意根本的用水须要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远，所以每一次家访都须要在坎坷的山路上步行一个多小时，逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来，队员全都生了病，水土严峻不服者，全身长满水疱。可十四天内，没有一个人埋怨过，没有一个人退缩过，因为出行时许下的誓言，因为油然而生的责任感，因为太多太多的感动

努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告知我们，这些天的支教与家访，触动了村民的教化意识，他们从支教队员们热忱洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教化的重要性;而队员也在这次活动中培育了自己吃苦耐劳的精神和毅力，增加了学习的动力。

这个只是暑期实践活动的一个缩影，然而却折射出了整个活动的人性光线。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满足的方式，诠释了自己的青春，也给别人带来了暖和和希望。

在这样短短不到一天的时间里，我明白了许多，工作和我们学习也是一样的，无论何时何地，都不能忘了自己的本，做任何事情都要有创新和坚持，只有具备了以上的两点，才有可能胜利。我希望以后能再次有这样的时机来到这里，那时候或许这里有发生了不行思议的改变!

高校毛概社会实践报告4

一、前言

在我国经济快速开展的大前提下，我们高校生作为社会特别的消费群体，我们的消费观念的塑造和培育不仅干脆地影响我们世界观的形成与开展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响，而且对我国的社会开展产生影响。因此，关注我们高校生消费状况，把握我们高校生生活消费的心理特征和行为导向，培育正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们高校生须要学习的一方面。

二、调查背景

在当今的社会中，高校的全面扩招安排使得更多的学生有了进入高校深造的时机。而高校生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校内环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着许多的不合理之处。而高校生在众多的消费市场中，又是一个特别的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校高校生最终走向健康而合理消费那么将成为一个重要的社会课题。

那么我们大武汉的莘莘学子消费状况如何呢?对此我对不同高校高校生以问卷调查的方式进行了调查。关注高校生的消费质量问题，把握高校生消费的心理特征、行为及结构，才能正确的引导高校生进行合理消费。

三、调查方式

采纳随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生，向100名学生在网上发放问卷，共收到了99份。男女比例为60：39〔根本符合一般理工类院校的男女比例〕。本人探讨工具采纳从网找到消费结构问卷，之后个人对其进行了修改。包括单项选择题和多项选择题，问题涉及月消费状况、消费支出用途状况、消费的资金来源等。

高校毛概社会实践报告5

随着社会的不断开展，当代高校生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供给一个高校生的压力，许多人说，高校生的消费水平根本可以赶超白领。那么，高校生的高消费究竟源于何处呢？为什么高校生的花费会如此巨大呢？

本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有肯定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等根本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢？我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等缘由能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响高校生生活费用重要因素。

依据调查结果显示，虽然目前社会经济有所开展，人民生活水平普遍提高，但高校生的消费水平还是比拟低的，增长不是很快。31%的高校生月生活费还限于400~600元，月生活费水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，仅有7.1%的高校生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。从今项数据显示，高校生的根本消费结构还是非常正常的。

首先，我们觉察大多数高校生对家长的依靠性很强，独立意识较弱，他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭〔81%〕，只有极少数的学生会通过自己做兼职打工〔7.1%〕来减轻家庭的负担。这一方面说明白我们的高校生独立性差，责任感弱，生存实力低下，不会体谅他人，另一方面反映了中国高校教化和家庭教化存在的普遍问题，对于中和素养和人格培育的无视。被调查者资金主要是由父母或家庭供给这个数据还说明白一点，这种状况是当代中国高校生的普遍状况。许多社会因素我们无法变更，但是我们须要关注的是，许多人尽然认为这是天经地义的事，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会阅历，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美兴旺国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思索，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培育和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。〞

消费层次肯定程度两极分化这是高校生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示，武汉高校生中其中年消费最高的到达28500元，而年消费最低的只有2100元。高校生年支出均值为8383.96元。这其中有92.7%的高校生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成高校生消费的一种特别的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、和消遣等方面的消费上。在我们的调查中也表达出了高校生消费的两极分化，不过高消费的人还是少数的，仅2.4%的被调查者每月生活费在1200以上。而生活水平较低的学生主要是在消遣、交际、通讯、衣着等方面比拟节俭，学习方面的花销也会适当削减。

探讨了各个方面的支出金额后，我们觉察学生们花费最多的事在饮食方面，通讯费用和消遣费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出，饮食方面支出居于250——400的人数最多，“吃饭消费〞占总消费的比例较高，因此，高校生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上高校生的消费仍旧处于“温饱〞阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面；但是这种“温饱〞已经有向“小康〞过度的趋势了〔这点由我们日益增多的消遣、通讯支出，潜在恋爱支出就可以看出〕。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代高校生的学习心态不是很主动，学习欲望不是很剧烈，经验过多的放在消遣和校内生活的其他方面了。学校和社会可以对高校生进行适当的引导，多买书，多读书，努力开展完善自己，充溢自己，提高自身价值。人际交往费用的增长，说明学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的思索综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞的时代已经过去，我们正渐渐成长为新时代的全面开展的人才。在高校读书的我们，目前根本上还没有能自主负担全部生活开销的实力，所以，在花钱购物时就要时刻提示自己，不能肆意挥霍，很多没有必要的开销都应逐一免去，在高校期间养成良好的理财习惯。

建议同学们要限制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。高校生确实须要竞争意识，但并不是全部的事物我们都须要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来；多把心思放在学习上；购物时不要急于出手，多参考别人的看法；另外要学会理财，制定每月的开销安排，进行消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理实力，如何去管理自己的财宝，进而提高财宝效能，如何去规划、管理自己的生活实力。

高校毛概社会实践报告6

中国的农村许久以来好似就是贫困的代名词，中国经济开展到了今日变更农村旧貌已经是刻不待时。将科学开展观作为指导变更经济开展方式建设社会主义新农村无疑成为农村开展的新思路。

为了进一步了解新农村是如何实行科学开展观，转变经济开展方式，我们小组奔赴中国新农村的典范**村。村口结合风能与太阳能的路灯，大大的排污管道，干净的河流，少有杂质的空气，悠闲的村民和谐是这个村子给我们的第一印象。

在**村，我们体会到了国家首批AAAA级旅游区城市最正确实践区世界十佳和谐乡村、世博会全球唯一入选的乡村案例的风采。

只要你一进**村国家级农业示范园区，但见绿树成荫，花果相间，游人如织，在大棚里，游客们也被无土栽培的植物深深吸引，农家乐风俗馆还有脚踏水车、木桶提水让人体验田园的情趣。野鸭在环村河里三五成群，尽情游戏，广场上人鸽共舞，河道内鱼翔浅底，一派人与自然和谐相处景象。

在**村文化展馆的一面墙上**精神四个红色的大字很是醒目，**人就是以艰苦创业，永不满意，两手过硬，一犁耕到头的精神，凭借自己的聪明才智和勤劳双手，撑起了自己的一片天。不同于中国绝大多数农村地广人稀，**村的面积很小，全村仅有2平公里。但这个小块头的生产效率惊人，20xx年，全村实现GDP6。09亿元，社会总产值高达40。21亿元，人均纯收入约为24000元。

然而，对城市憧憬的野心是随着经济的好转才蓬勃起来的。在那之前，**人并无这样的底气。时间倒回到50年前，那时的**村是一个远近著名的穷村，生产条件和生活水平相当落后，当时有民谣田不平，路不平，亩产只有二百零，有囡不嫁**村，年轻后生打光棍。彼时的**村田地凹凸不平，且分割混乱，旱涝交替。土改时，全村竟没有一人够得上地主标准。

从1965年起，**为了彻底摆脱贫困，前后用15年时间，投入43万劳开工日，硬是将1200多块凹凸不平的靠天田改造成了大小划走向一样的吨粮田，不仅解决了村民的吃饭问题，还为国家供给商品粮做出了突出奉献。与此同时，**又以敏锐的开展眼光，主动实施工业兴村战略，大力开展工业经济。目前，滕我们小组认为**村致富的重要关键点是开展了现代农业，建设社会主义新农村的关键点也在于此，然而这一点在目前我国的农村是缺乏的，究竟是什么缘由制约了我国农村发呈现代农业呢?我们提出了耕地少，肥力差;小规模分散经营;农业浇灌条件差;农业物质技术装备机械化差;农业适用技术推广难;农业物资供给难;农夫素养差，特殊是留守农村劳动力素养低7点问题，有一半的人支持农业物质技术装备机械化差这一观点。

在我国农村的机械化程度低是个毋庸置疑的事实，在较落后的西南地区甚至还有铁犁牛耕的生产方式存在。如何提高农村生产方式的机械化程度成为我们建设社会主义新农村的关键之一。再看**村民他们从自身实际动身，致力于改善农业机械化水平，提高农业劳动生产率，努力调整产业结构，注意效益农业、科技农业、现代农业开展，探究形成了规模化经营、市场化操作、科技化生产、社会化效劳，集生产、科研、示范于一体的现代农业产业结构，实现了农业的效益提高、功能拓展，这才是真正的科学开展、可持续开展。

高校毛概社会实践报告7

摘要

随着互联网和电子商务的快速开展，网上购物已经慢慢显示出肯定的优势和生命力。高校生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是不行无视的网上购物消费群体。而既然选择了网上购物，高校生必定会面临着一些网上购物的平安问题，比方产品是否牢靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否平安等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，高校生有何种保护权益的意识和行为。为此，我们选择了网上电子问卷以及在学校里面进行纸质调查问卷的方式对高校生这个群体进行网上购物状况以及他们对网上购物平安的看法的调查。然后对结果进行统计，分析，得出相应的结果。

关键词:网上购物高校生消费群体平安问题电子问卷调查问卷

正文

随着互联网和通信技术的快速开展，网上购物已经慢慢显示出肯定的优势和生命力，作为一个新兴的行业，有着广袤的开展前景。依据数据显示，中国网民数量急剧增加，而在网民数量急剧增加的同时，中国网民购物比例也在明显上升个大网络购物站正在打造简洁易行的购物平台，网络购物越来越普及。网上购物变成了当今最适合上班族，年轻族群购物口味的一种购物方式。高校生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是这个购物群体特别重要的一局部，同时也是购物市场上不行无视的一股重要力气。而既然选择了网上购物，高校生必定会面临着一些网络购物的平安问题，比方产品是否牢靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否平安等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，高校生的有何种保护权益的意识和行为。

作为高校生，自己将来更深化了解目前高校生网上购物的现状，并对其进行比拟分析做了调查。通过探讨，我们对高校生网上购物的内容，方式，以及网上购物平安意识进行调查。本次调查针对被调查者结构特点进行了全面调查，包括:性别，是否有网上购物经验，运用网上购物网站类型，对网上购物信任程度等等根本指标。分析了高校生的现状，通过对调查结构进行分析和总结，并在此根底上提出相应的想法和建议。

这次高校生网上购物调查探讨目的是为了探讨高校生网上购物行为并对其进行分析，了解当代高校生对网上购物的消费看法，正确指导高校生网上购物消费行为，以及将来对网上购物开展潜力的期望。

一、网上购物的总体状况

在这次社会调查中，我们以网上问卷调查的形式绽开，首先确定受调查对象的性别比例。从调查的结果看出，男女生的比例将近1:1，女生相对于男生多一点点，如图1、因为我们的调查问卷的对象分布是随机的，不存在较大的偏差，是一种相对客观的调查。

随着计算机的开展和不断完善，网络的平安问题越来越受人们的关注。在比拟正规、比拟权威的网站里，对于一些网络平安问题才会有比拟好的保障。因此，我们调查了高校生网上购物常去的购物网站。有以下一些比拟常见的网站，如:淘宝，卓越亚马逊，凡客诚品，易趣，京东商场，当当网，团购网等购物网站。从调查结果来看，有超过半数的高校生选择了淘宝，将近一半的人选择了卓越亚马逊，京东商场，极少数的人选择其他网站，图3很清楚地呈现这一结果。由此可见高校生选择网上购物还是趋于选择比拟大型正规的网站。

有过网上购物经验的每月一到两次的网上购物行为所占的比例为34、34%，每两三个月一次的为35、69%，其余的依次排列为一年一至两次，每周一次及以上，图4可以得到结果。根据高校生的消费水平而言，这样的数据可以说明他们网上购物行为还是相对稳定的。可以侧面地反响出高校生对网上购物的信任程度不错以及网上购物对他们生活的影响不行无视。

在第五题中，我们觉察更多高校生对购物网站信任，当然也有将近35%的被调查的高校生不信任购物网站，见图5、第六题的调查结果说明白这些网上购物的高校生跟倾向于在网上购置衣物类还有书籍类，但是相对于这两者来说极少购置其他商品。从高校生的日常生活状况来看，这样的调查结果也让人不例外。而且也能表达了高校生对购物网站的信任程度不一般。再从12题来看，大局部高校生选择了常见的保护密码方法，由此可以表达他们对网上购物这一行为还是极为信任的。

二、网上购物的平安性状况

网上购物作为电子商务的一个重要组成局部，也正随着电子商务的不断开展而壮大开展，但由于我国电子商务兴起和开展都比拟晚，使得现今网上购物在零售业占的比重还比拟小，常常网上购物的网民中，大多以小金额交易为主，高校生更是如此。网上购物的平安性那么是影响网上交易量的主要因素之一。网上购物

以一种和以往面对面交易完全不同的形式出现在消费者面前，消费者最先考虑到的必定是这个新兴事物的平安性。一旦平安性让他们觉得有了保障，消费者便会很快的接受这种方式。但实际的状况是，据调查，在有别于传统购物形式的网上购物中，消费者往往只能通过图片文字等虚拟手段感知产品，这种方式带给消费者的体验感不够剧烈，无法使消费者产生牢靠的感觉和购置的决心。而且，一半以上的消费者对上网上购物物产生产品质量、售后效劳、交易平安等方面的疑虑，除了和传统购物观念相冲突从而导致信任上的缺乏之外消费者往往还会觉得上网上购物物的欺诈问题非常严峻。因此，平安问题很大程度上制约了网上购物的开展。针对日益炽热的网上购物的平安问题，各大购物网站都作出了主动的努力。在这里，针对国内现在最具代表性的两家c2c(consumertoconsumer)网上购物平台ebay易趣和淘宝的平安性因素作了调查探讨。

三、总结

从调查报告中可以看出，网上购物越来越被高校生所接受。在高校校内已经成为一种主流。购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最廉价的，质量最好的，最时尚的商品。而青年高校生具有追求时尚和简单从众的心理特点，所以网上购物的快捷性、时尚性，又与高校生的心理特点相适应，这就使得大局部的在校高校生选择在网上购物。但网上购物还是存在一些的实质性的问题。高校生购物遇到最主要的问题是商家描述商品的质量与实物不相符。因此商家应当诚信经营网店，以免高校生购物被错误引导。其次，阻碍他们购物的是网络平安因素，只要他们认为网上购物平安牢靠了，省时了，便利了，他们自然而然的选择网上购物这种购物方式了。作为当代高校生，通过这次高校生对网上购物平安的看法的调查，我们应当加强网上购物平安意识，购物时应谨慎再谨慎，仔细阅读购物有关的平安学问，防止被不法分子欺瞒，造成不必要的经济的损失，并且要适度的消费。

在本次的社会实践中，一方面，我们提高了自身的沟通沟通技能，增加社会实践实力，另一方面，众人拾柴火焰高，我们深刻体会到团队合作的重要性，在切身实践中取得丰硕成果，把收集的资料转化成真正能效劳于社会的资源，为网上购物平安建言献策。

高校毛概社会实践报告8

人生，对于高校生来说，是最动人心弦、最引人深思的话题。每一个时代的高校生，从来都没有停止过对于人生的思索。人生道路、人生目标的选择，都是以肯定的人生思索为前提，以肯定的社会时代开展为背景。不同的社会开展阶段，不同的文化背景，不同的思想体系，对人生的思索有着不同的起点，不同的轨迹，不同的深度。有什么样的人生思索，就会有与之相应的人生志向、人生追求、人生道路和人生内容。我们所处的时代，是一个充溢挑战和机遇的时代，是社会主义在曲折中不断前进的时代，是中华民族走向宏大复兴的时代。在这个大背景下,投身于建设有中国特色社会主义的宏大事业，为了国富民强、社会进步做出奉献，已成为当代高校生人生追求的主旋律。高校生毛概社会实践报告范文

高校生是祖国的将来和希望，我们的人生追求将干脆影响到国家的前途和命运以及将来国际竞争的大格局。做这样的调查探讨，从当代高校生的角度而言，可以帮助我们了解自己，以便树立正确的人生追求。从教化者的角度来看，可以使得他们的引导工作更具有针对性、有效性和科学性。高校生的人生追求也干脆的反映了一个国家的精神状态乃至将来的开展状况。他们是在国家快速开展的背景下成长起来的'，在这个任何事物都飞速开展的时期，人们的思想也发生了显着的改变，其间有西方开放的人生观念的传入，和我国80--90年头高校生的几次思潮运动，而我们的教化体制又是在传统的品德教化下进行的，必定导致当代高校生人生共同追求的不确定性。假设能够加以分析引导为他们树立起正确的人生目标，无论对社会还是对国家都有着重要意义。

一、调查对象的根本状况

本次调查活动采纳抽样问卷调查的方法，主要采纳问卷调查的方法。

1、调查对象

本次问卷调查采纳了随机抽样的方法，随机选择了山东建筑高校校内的学生。，此次调查问卷共发放120份，回收116份，无效问卷10份，有效问卷106份

2、调查问卷

本次所用的调查问卷采纳以固定答题为主，有关高校生共同追求并与之相关的内容包括：一局部是围绕专业是怎么确定的，高校的主要目标，现在的在校状况，旨在了解被调查者的高校生的学习生活现状;另一局部是围绕高校生的共同追求与追求的相识的问题，了解学生对共同追求的理解和关注;最终一局部是关于影响高校生共同追求的因素，了解是什么影响了高校生的共同追求。毛概社会实践调查报告范文

二、调查结果与分析以及根本阅历

(一)关于高校的学习生活现状

1.在上高校，填报志愿专业时，你是如何选择的()

a、自己选择的志向专业b、别人帮你选的

c、自己随意选的d、听从学校支配的

调查数据显示：20%选a,13%选b，27%选c，40%选d

调查分析：我们可以看到数据，入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的志向专业，80%的人对自己的事情根本没有自主权;

2.你认为你上高校的最主要的目的是()

a、好好学习b、混个文凭c、交挚友d、其他

调查数据显示：60%选a,14.5%选b，15.5%选c，10%选d

调查分析：我们还没有遗忘自己的职责，应使警钟长鸣。

3.你觉得目前你是哪一类高校生()

a、有志向，有理想，主动为自己的目标努力着，抱着乐观的看法

b、不留神把日子混过去了，失去的追不回来，就干脆混究竟

c、知道将来形势严峻，但现在很茫然，没有找到想干的事

d、对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的

e、其他

调查数据显示：41%选a,19.5%选b，20%选c，15.5%选d，4%选e

调查分析：一个似是而非的问题，有的人迷茫了,但是说出了真实的自己。

4.你的高校生活现状是()

a、特别劳碌，过得很充溢，很精彩，自己很满足

b、虽忙，但不知道忙些什么

c、整日无所事事或沉迷网络世界等，特别颓废，感觉只要混过高校就好

d、虽很休闲，但生活很令自己满足，就是自己要的高校生活

e、其他

调查数据显示：30%选a,29.5%选b，18%选c，15%选d，7.5%选e

调查分析：高校是一个人生十字路口，在这里难免会出现各类现象，只想对那些苦苦挣扎的人说，你的人生方向错了。

成因分析：

经过高考前长时间的备战和高考场上的惊慌应考，在进入高校之前，我们的脑子里就有，高校就是个来玩的地方，我们瞬间从每天有人监管的环境进入到高校这个非常自由的环境中，我们变得无所适从，不知道该干什么，于是我们就起先堕落，随着时间的推移，这种状况变成了我们的习惯。

(二)高校生的共同追求

5、接受高等教化主要是为了什么?()

a、就业谋生b、自身塑造c、建设社稷d没有想过

调查数据显示：42%选a,40%选b，10%选c，8%选d

调查分析：人都有私心的，当今社会人们为自己的考虑的许多，为国家为社会考虑的少。

6.你是否有明确的人生追求()

a、有，且很明确b、有，但不明确c、没有

调查数据显示：32%选a,56%选b，12%选c

调查分析：多数人有目标，但有明确目标的人是较少。

7.在追求目标的过程中，你会()

a、被亲友的看法影响b、遇到困难想退缩

c、坚决信念勇往直前d、其他

调查数据显示：21%选a,23.5%选b，48.5%选c，7%选d

调查分析：在追求目标的过程中，大多数人都有信念，但不知这个信念能让人坚持多久?

8.对于给自己树立追求目标，你的看法是()

a、没必要，走一步算一步b、应当树立，但还没树立

c、已经树立d、以后要有，但现在还没有

调查数据显示：10.5%选a,25%选b，48.5%选c，16%选d

调查分析：多数高校生都树立了目标，但让人惊异的是，还有为数不少的人目标不明确。

高校毛概社会实践报告9

一，题目：毛概社会实践报告

1、调查目的：

高校毕业生就业难已成为全社会。就业难是一个困难的社会i司题，从教化内局部析，就业难问题主要表达在经济社会快速开展改变与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培育结构失衡等诸多方面。高校生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好高校生就业难间题，是推动高等教化可持续开展的一项重大课题20xx关于高校生毛概社会实践报告20xx关于高校生毛概社会实践报告。

二、调查时间及地点：成都理工高校工程技术学院

我们的间卷主要4及了以下几个方面：

1.针对以后工作状况设间

2.针对自我期许和对企业的期许设问

3.针对就业信息和就业途径设间

4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

三、正文：

今年来，随着我国社会经济的开展，国民教化的提高，高校的不断扩招，高校生群体不断扩张膨胀，高校生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续事务，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前高校生就业难的间题。解决高校生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经燃眉之急，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把学问变成生产力，从而推动一个国家的实力开展。

首先，“弱势群体〞这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过肯定阶级、肯定人群，但还没有把高校生纳入其列，随着近年来高校生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把高校生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业〞的言论已经不再是危言耸听、高校生就业形势日趋严峻的状况下，社会上存在的许很多多、或明或暗的漠视看法和卑视行为，使高校生弱视群体无法获得同等的就业权，被无情地剥夺了公允竞争的资格，也引发了种种社会冲突和冲突。

据国家人力资源部和社会保障部、教化部，就连续八年来全国一般高校毕业生人数统计:20xx年212万、20xx年280万、20xx年333万、20xx年413万、20xx年495万、20xx年559万、20xx年610万、20xx年631万，从具体数据视察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教化权威部门统计显示:20xx年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此浩大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、志向的就业岗位上更显得前什后继2。虽然很多的企业面临用工荒，但所供给的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励高校生下基层，从根底干起，但这又与上学最终的初衷相违反，从而甚至形成了教化无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

高校毛概社会实践报告10

一、摘要

20xx暑假已经到来，很多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育熬炼，参与各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

二、问题的提出

轻松开心的暑假是每一个中小学生所憧憬的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参与各种各样的学习班培育自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假原委该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平常父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生经常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身平安是最大的隐患。

在走访的过程中觉察，超过6成的学生在暑假期间是单独由家，没有父母或其他大人的照看。他们支配自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参与课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但根本的内容是一样的。

值得留意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气燥热，许多学生为了避暑去野浴，这都是很危急的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，成天泡在网吧或是嬉戏厅里，给孩子们生命平安造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进嬉戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要嬉戏币，王不愿，杨便操起椅子向王猛砸，此后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不刚好，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去旁边农村的坝里游泳，胡原来还会游几下，但由于水草缠身，一时惊慌，弄不清方向，他舍命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。

假设这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避开类似时间的再次发生。

暑假的时间很长，许多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培育学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，终归学习班里有老师看着学生，状况会好些。

依据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参与了课外辅导班，但喜爱参与课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占全部支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参与暑期活动来提高学习成果，26%的家长希望孩子能够提高学习爱好。

所以在暑假期间常常可以看到许多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为“假日经济〞的一种延长，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期〞。这对有些孩子而言，假期却非常难受，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

(一)商家办班很主动。

自实行“素养教化〞以来，特殊是高考改革，实行“3+X〞制以后，对学生的实力和全面素养要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“实力与应试并重〞、“文化与特长并举〞等富有“时代气息〞的标语，吸引广阔中小学生前来报名。据调查，xx市自6月底起先，商家就在市城区开展遮天蔽日的广告宣扬，数不胜数的“培训中心〞看得人纷繁芜杂。市内规模比拟大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心〞、“新世纪暑期英语培训中心〞等。他们在全市各地设有询问处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁〞点。有的培训中心，如xx市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般实行办班的形式，进行集体教学，有比拟严格的组织。另外，不少商家和中介机构还向中小学生供给家教效劳，举荐一批大专院校的学生给须要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军〞一样，他们主要是针对小学、初中学各门功课，采纳一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本学问。

(二)学生家长更踊跃。

对于各种培训和家教补习，家长好似更为热忱。早在暑期前夕，很多家长就起先细心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参与那些培训;还有的家长四处托人找寻本科、探讨生当家教，经过面试和筛选，留下最满足的，来给孩子进行一对一的补习。参与培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺缘由有:一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成果大战〞，更是“特长大比拼〞。剧烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑特别。因而让孩子利用暑假多“充电〞，以期考上志向的学校。二是对局部家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，最好的方法便是送去参与培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好根底。学问经济时代越来越须要“全才〞，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的根底技能，假设不从小就进行这方面的学习和熬炼，将来会很难适应。因此，如xx市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

(三)学生减负愿望落空。

对xx市城区随机抽样30名中小学生调查结果说明：学生对暑期参与培训班表示情愿的占22%;可以接受的占40%;有的情愿有的不情愿的占21%;不情愿的占17%。暑期参与一种培训班的有6人，参与二种培训班的14人，参与三种培训班的有8人，参与四种培训班的有2人。少局部学生自方法识较强，有参与培训或请家教的要求，能主动选择自己想参与的培训班。但大局部学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触心情的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕 家长，不敢发表自己的看法。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参与培训或请家教补习的支配，他们也就接受。但假设压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈抗议说：“无聊〞、“比读书还惊慌〞，并剧烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市名牌中学(长怡)读初一，她不仅成果好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平常很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，间或还会来个“先斩后奏〞，先玩一两天再说。可见，爱玩是孩子的天性。7月中旬xx市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀有，间或望见几个，但大多数是赶着参与各种培训班的孩子们。

高校毛概社会实践报告11

一、问题的提出

随着高校生独立意识增加、自由支配的课余时间渐渐增多，高校生对课余生活的时间支配与利用方面呈现了多样化的趋势。同时课余生活的质量也不断随之下降，严峻影响了高校生的学习，甚至造成学生的行为偏差。因此，增加高校生对课余生活的相识，限制课余生活的负面影响，提高高校生课余生活的质量尤为重要。

(一)调查目的

为了进一步了解在校高校生如何处理课外生活与学习之间的关系，帮助高校生合理有序的支配自己的课余生活，提高课余生活质量，使得学习与课余的时间安排到达最正确化，从而进一步的提高高校生的校内学习生活质量。为此，我们对这一课题进行仔细调查探讨，在调查分析的根底上，结合实际提出几点建议，为学校的教务安排供给一些参考。

(二)调查时间、对象我们小组于20xx年10月至11月对成都信息工程学院大一至大三学生的课余生活的支配与利用方面进行了调查分析。

(三)调查方式

此次调查实行了随机抽样的方式，在大一到大三的学生中利用随机量表抽取了120位同学作为本次调查的样本，并以问卷调查的方式进行了此项调查(共发放问卷120份，回收有效问卷108份，有效回收率90%。)从返回的有效问卷分析来看，其中，男生60人，女生48人，城市的学生42人，

农村的学生66人，大一26人，大二31人，大三38人。

二、调查结果与分析

(一)高校生课余生活的现状分析

这里所指的课余生活是指在课余时间里所做的各种活动。而课余时间分为两局部：一局部是周一至周五从早九点到晚九点期间除去用于上课的时间所剩余的时间;另一局部是周末的全天时间。

1、高校生课余时间及课余活动状况

(1)学生的课余时间比拟充裕。

通过对所的数据的频数分析可以看出，大一学生的课外时间最多，平均到达每天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均每天两小时。如图课外时间柱状分析图。

在调查中显示高校生对课外生活自我支配的看法可以看出，50%同学都是略微支配自己的课外生活，余下的局部，约有10%是细致支配，而大多数都是无所谓或者担忧排，由此可见高校生对自己的课外生活都是没有自主支配得，由此窥视出高校生的课外生活质量出于一个不志向的水平之上，亟待解决。

(2)高校生的课余生活类型以消遣主导为主。

依据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简洁地将高校生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、消遣主导型等类型。在学生课余活动中选择率最高的是上网，占89%，而睡觉、玩、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明高校生课余生活类型是以消遣主导为主。

2、对课余生活的利用状况

高校生课余生活脱离了社会，不利于技能和阅历的提高在高校生的课余生活中，做兼职、义工，参与社会实践活动的人很少，表达了高校生的课余活动脱离了社会，不利于高校生在个方面实力与技能的提高，也不利于高校生为走向社会做打算。

以上的种种数据从各个方面反映了目前当代高校生的总体课余生活的状况，对高校生的课余生活状况有了全面的了解和相识。

(二)比照分析

1、不同性别的高校生课余生活的比照分析

其中在购物和健身方面有着明显的性别差异。在购物这一项上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一项上男生占22%，而女生那么7%。通过性别之间的比照我们不难得出，男女生之间的课外生活所存在的差异极大程度上是受各自性别因素上的影响。

2、上网的学生多，运用时间长，上网目的不一。

从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其全部课余时间50%左右，且12%的时间用于学习查资料，68、6%的时间用于闲聊，上校内及论坛，看影视剧。这说明，网络在高校生课余生活中越来越重要，高校生也越来越钟情于这种新兴的消遣学习方式。但仅有12%的上网时间用于学习查资料，其余大局部用于闲聊，冲浪，嬉戏和看影视剧。可见，高校生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。

3、上网的主要内容分析

网络资源是一笔取之不尽，用之不竭的珍贵资源。但是如何正确利用确实是一个值得考虑的问题。据调查统计，在选择上网的同学中，以学习为目的的占45%，挚友联络须要占21%，消遣占28%。由此可见，大多数同学上网的主要目的是健康的，但仍有相当局部学生沉溺于网络嬉戏，或者有其他不健康的目的，因此我们特别有必要关注学生上网的内容。

三、影响高校生课余时间安排和利用的假设假设干因素分析

(一)、客观因素

1、生源地因素

从统计结果来看，农村生源学生对课余时间的利用大体上较城镇生源学生有安排性。在课余时间的利用内容方面，自习和上网两项均占农村生源和城镇生源学生课余时间的较大局部。而城镇生源学生选择逛街购物的比例为43、2%，为农村生源对应项19、1%的两倍多。在逃课记录上，农村生源学生与城镇生源学生大体持平，大局部学生选择间或逃课。在自习的状况方面，农村生源的学生和城镇生源学生均较注意专业课和英语的学习，但城镇生源学生较农村生源学生更注意学习将来的开展科目，选择此项的比例分别为27、0%和22、2%。这就说明生源地因素是影响当代高校生课余时间安排和利用的一个重要因素。生源地因素大体上能反映出经济因素的相对影响性,因此,生源地因素应是经济因素的根本反映。

2、有无电脑因素

统计显示,有电脑的同学和无电脑的同学在对课余时间的安排性方面差异不大，但是在课余时间利用的详细内容上，有电脑的同学选择上网的比例明显高于无电脑的同学,分别为63、2%和51、6%。在选择兼职的比例中，无电脑的同学又高于有电脑的同学，分别为21、0%和13、2%。而在逛街购物的选项上,有电脑的同学选择此项的比例又高于无电脑的同学，比例分别为36、8%和22、6%。在有关逃课的选项上,有电脑的同学逃课比例又高于无电脑的同学,甚至有电脑的同学选择全逃的比例占了2、6%。据另一项统计显示，有电脑的同学中大约75%为城镇生源学生。因此，此种因素在某种程度上也反映了生源地因素或经济因素。

(二)主观因素

1、课程因素：

由于学生对开设的课程极大程度上有着厌倦或毫无爱好，从而导致学生对学习渐渐冷淡，以至于在课余时间不关切学习。

2、学生素养：

学生的学习习惯确定学生的学习看法，从惊慌的中学生活转入到悠闲的高校生活，学生没有适应学习方式上的转变，从而导致学生学习起来感觉不到学习的气氛，没有动力，从而起先对自己的学习放松，更多的根据自己内在的想法去支配自己的生活。

四、学生向往的课外生活

依据调查反响回来的有效问卷，我们得出了如下列图表：

从中我们可以看出，更多的高校生希望自己的课外生活出于消遣之中，而学习只占到了他们课外生活的20%左右，除此之外我们也看出课外生活对一个学生的重要意义，但是希望同学们可以认证谛视自己对课外

生活的支配，可以在课外生活中劳逸结合，让自己的高校生活过的更充溢有意义!着以上调查分析，我们小组希望学校相关教务领导引起足够重视，在学校的教务水平提高的同时，使学生的课余生活质量到达一个赞新的高度!

高校毛概社会实践报告12

一、摘要

高校毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个困难的社会问题，从教化内局部析，就业难问题主要表达在经济社会快速开展改变与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培育结构失衡等诸多方面。高校生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好高校生就业难问题，是推动高等教化可持续开展的一项重大课题。

二.关键词：高校生，就业，经济，开展

三、正文

今年来，随着我国社会经济的开展，国民教化的提高，高校的不断扩招，高校生群体不断扩张膨胀，高校生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事务，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前高校生就业难的问题。解决高校生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经燃眉之急，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把学问变成生产力，从而推动一个国家的实力开展。

首先，“弱势群体〞这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过肯定阶级、肯定人群，但还没有把高校生纳入其列，随着近年来高校生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把高校生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业〞的言论已经不再是危言耸听、高校生就业形势日趋严峻的状况下，社会上存在的许很多多、或明或暗的漠视看法和卑视行为，使高校生弱视群体无法获得同等的就业权，被无情地剥夺了公允竞争的资格，也引发了种种社会冲突和冲突。

据国家人力资源部和社会保障部、教化部，就连续八年来全国一般高校毕业生人数统计：200X年212万、200X年280万、200X年333万、200X年413万、200X年495万、200X年559万、20xx年610万、20xx年631万、20xx年660万，从具体数据视察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教化权威部门统计显示：到目前为止20xx年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此浩大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、志向的就业岗位上更显得前仆后继。虽然很多的企业面临用工荒，但所供给的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励高校生下基层，从根底干起，但这又与上学最终的初衷相违反，从而甚至形成了教化无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次，之所以出现高校生就业难的问题，高校生自身也存在着不少问题。一方面很多的高校生专业素养和综合素养不高，缺乏实际阅历，动手实力极差。在详细的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，高校生中也存在错误的就业观念很多高校生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子〞身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏精确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强高校生自身素养修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业〞的职业开展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注意自身阅历的积累和技能的培育;要加强社会实践熬炼，抓住一切可以利用的时机努力提升自身的综合素养和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动找寻就业之路。

另外，出现这样现状的另一个缘由就是——企业。自20xx年下半年金融危机的余波渐渐隐退，就业形式大大回暖。很多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对高校生的阅历卑视和性别等卑视甚是严峻，不能供给合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培育人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所供给的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。很多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些非常苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度标准、调整，但企业协作不主动。假设说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工根本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做比照、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业效劳。

除此之外，高校生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在肯定程度上造成了高校生就业难和生活难的问题。现在无论是对农夫还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施：像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农夫也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。

高校毛概社会实践报告13

一、调查说明

高校毕业生是人才市场上特别重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校高校生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给高校生，高校生的培育缺乏市场导向。这使高校生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。

本次调查通过对学生和企业的双向了解可以促进企业和学生之间的相互沟通，使学生明确就业方向增加就业几率。

1.1调查目的

最真实的驾驭当前高校生就业现状，了解将来几年高校生的就业趋势;最真实的驾驭企业聘请高校生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的时机。从而能为高校毕业生、为高校、为企业供给相关有价值的信息，促进学生就业起到主动的作用。

1.2调查时间

20xx.4.0920xx.4.14

1.3调查对象

1、长春各高校毕业生及在校高校生

2、企业从业者或企业中高层管理者

1.4调查数据

高校生数据：共收集有效数据600份

业hr从业者或企业中高层管理者数据：80份

二、调查摘要

2.1针对高校生

2.1.1根本状况

关键词1：不自信

63%的学生认为就业形式“非常严峻〞，其余35%为“有点严峻〞。这在肯定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信;就业看法的改变，能从一个方面反映市场上人才供给的状况。在当前，高校生就业比拟困难的状况下，"先就业再择业"的看法成了多数毕业生的首选，有44.21%的06届毕业生表示会先就业后择业。这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变(中国

高校毛概社会实践报告14

摘要：

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力。目前，我国的计算机行业还处于开展阶段，虽然在沿海及大中型城市计算机行业几近饱和，但大都是初级水平的，相对于较高水平的技术人才还是稀缺的。这无疑是在很大程度上为我们将来的就业供给了很大的帮助，更多的网络看法是目前的该专业高校生就业难只是一种表象，缘由是高校生自身的心理定位没有调整好。

关键词：毕业生就业考研

一、近几年计算机专业就业趋势

通过网络以及一些其他手段的调查觉察，就计算机专业近几年的就业数据来看，主要呈现以下几个趋势：

1、就业率居高不下，计算机人才市场需求潜力仍旧很大

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力。目前，我国的计算机行业还处于开展阶段，虽然在沿海及大中型城市计算机行业几近饱和，但大都是初级水平的，相对于较高水平的技术人才还是稀缺的。这无疑是在很大程度上为我们将来的就业供给了很大的帮助，更多的网络看法是目前的该专业高校生就业难只是一种表象，缘由是高校生自身的心理定位没有调整好。

2、考研率持续上升

考研率持续上升，说明高校生在摆脱就业压力和个人追求方面有新的相识。从不同的角度来说，为了提高自己的专业修养以及学问储藏方面来说，考研肯定是值得大家考虑的;然而也有些人认为，自己所学到的学问越多越好，获得证书越多越好，因此有些人读完硕士还要读博士，从而就在肯定程度上无视了自身其他实力的培育。综合来看，选择接着读书或是提前毕业找工作要依据个人的爱好爱好以及自身的实际状况选取适宜的定位。

3、热门城市就业比率下降，对计算机人才需求标准渐渐提高

依据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募状况来看，这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势，对毕业生的需求量也是渐渐削减。同时，其聘请标准也是逐年呈现“水涨船高〞的趋势，许多企业只钟情于硕士探讨生、博士生等高端人才，因此必定导致毕业生去向不佳。

4、毕业生选择企业方面思想日渐成熟

随着近年来三资企业用人制度的透亮性，劳动价值比得不合理、淘汰现象日渐浮出水面，使得一些毕业生对三资企业持严谨看法。许多毕业生在工作过程中也会对所选企业的各个方面提出质疑，这就必定导致许多人在工作过程中选择跳槽，这也充分说明白当今高校生在选择用人单位方面思想的成熟。

5、毕业生对就业的期望值有待进一步提升

依据目前的市场就业反响来看，高校生再就业方面的期望值有待进一步的提升，在找工作方面还不能完全放开自己，在肯定程度上受到家人及挚友各方面看法的影响，会在不知不觉中和自己的学长一类的有肯定工作阅历的人做出比拟，这就在肯定程度上限制了高校生自己再就业时展示自己的时机，因此也在肯定程度上影响了就业形势。

二、计算机各专业开展方向

1、网络工程方向

就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信效劳商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教化培训等工作。

网络工程方向专业培育的人才应具有扎实的网络工程专业根底、较好的综合素养;能系统地驾驭计算机网络和通信网络技术领域的根本理论、根本学问;能驾驭各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特殊是获得大型网络工程开发的初步训练。

2、软件工程方向

计算机软件主流开发技术、软件工程、软件工程过程管理等根本学问与技能，娴熟驾驭先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培育学生系统的软件设计与工程实施实力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用