2021年中考化学一轮复习限时训练3我们周围的空气

限时训练3我们周围的空气一、单项选择题.（2020兰州中考）下列用于食品包装中防腐的气体是（ ）A.氧气B.一氧化氮C.二氧化碳D.氮气.下列物质中，目前被计入“空气污染指数”项目的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩。霓虹灯中填充的气体是（）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳.（2020长沙中考）今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）A.洁净的空气是纯净物B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气具有助燃性，常用作燃料D.空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体.（2020铜仁中考）生活中的下列物质属于纯净物的是（）A.酱油B.豆浆C.海水D.氧气.有三瓶无色、无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法匙 ）A.分别测定气体的密度.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水，振荡D.分别滴入紫色石蕊溶液，振荡.空气是人类宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气对一定量氯酸钾和二氧化镒的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的匙 ）成\*女0 』反应时间，［：余体我煮帝依垂I'J对中、的T.，反.七胴I虻,J0 ， 反应时间履口余俊羸相充k成\*女0 』反应时间，［：余体我煮帝依垂I'J对中、的T.，反.七胴I虻,J0 ， 反应时间履口余俊羸相充k府固中化的:L-10.（2020北京中考）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（A.B.C.D.实验前需检查装置气密性白磷的作用是消耗试管中的氧气白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹最终量筒中液面约降至40mL刻度线处二、填空题11.“雾霾”对人体健康有显著的负面影响。利余冏f体弓书，石的一质是分物%（1）“雾霾”主要是由直径小于或等于_2__〃m的可吸入颗粒物等排放产生的。（2）你给防治雾霾的建议是一。.根据下列事实说明空气中含有的成分。下同）。⑴小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有—（下同）。（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有一。⑶澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有.（2020扬州中考改编）空气质量意味着生活质量。⑴下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。物质吸入空气（体积分数/%）呼出气体（体积分数/%）氮气7875氧气2116二氧化碳0.034水蒸气ab①氮气的化学性质比较—（选填“稳定”或“活泼”），在呼吸前后没有发生变化，实验中呼出气体的总体积―（选填“>”“二”或“<”）吸入空气的总体积。②呼吸时消耗02产生CO2,该过程—（选填“吸收”或“释放”）能量。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b―（选填“>”“二”或“<”）a。（2）“远在高空是地球卫士，近在身边是健康杀手。”臭氧（03）对环境的作用需辩证地认识。①高空中臭氧层能吸收紫外线。有学者认为，致冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子（Cl）引发以下反应：I.Cl-+O3===ClO-+O2，n.2ClO•===2Cl-+02。Cl•加快了上述转化过程总反应的速率，但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化，其作用是—，该转化过程总反应的化学方程式为。②地面附近的臭氧是一种空气污染物，臭氧属于—（选填“单质”或“化合物”），O3可表示一个—（选填“原子”“分子”或“离子”）。三、实验与探究题14.实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。⑴若用氯酸钾与二氧化镒加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有___（填一种）。反应的化学方程式是—。该化学反应的基本类型是_（2）若用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气，应选择的气体发生装置是—（填装置序号），在加试剂之前的操作是―。MnO2在该反应中可以重复使用，理由是。15.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：⑴请写出实验室制氧气时h2o2分解的化学方程式:【定性研究】(2)如图甲，可通过观察—来定性比较两者的催化效果。【定量研究】(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是—。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的一。【深入研究】(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子(Fe3)起催化作用；猜想2：__一起催化作用；猜想3：—起催化作用；请设计实验，验证猜想1：实验操作实验现象及结论限时训练3我们周围的空气一、单项选择题.（2020兰州中考）下列用于食品包装中防腐的气体是（D）A.氧气B.一氧化氮C.二氧化碳D.氮气.下列物质中，目前被计入“空气污染指数”项目的是（D）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩。霓虹灯中填充的气体是（C）A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳.（2020长沙中考）今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（B）A.洁净的空气是纯净物B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气具有助燃性，常用作燃料D.空气中臭氧（O3）含量少，属于稀有气体.下列实验现象的描述中，正确的是（A）A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体.（2020铜仁中考）生活中的下列物质属于纯净物的是（D）A.酱油B.豆浆C.海水D.氧气.有三瓶无色、无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法匙B）A.分别测定气体的密度.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水，振荡D.分别滴入紫色石蕊溶液，振荡.空气是人类宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是（B）A.空气的主要成分是氮气和氧气.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气对一定量氯酸钾和二氧化镒的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的匙C）体中镒”.索的任用分钞/余体U邕凌/C

,力1宿1P一—f体中镒”.索的任用分钞/余体U邕凌/C

,力1宿1P一—f反■日：同九D10.（2020北京中考）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（D起始液而A.实验前需检查装置气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处二、填空题11.“雾霾”对人体健康有显著的负面影响。“雾霾”主要是由直径小于或等于2.5〃m的可吸入颗粒物等排放产生的。（2）你给防治雾霾的建议是减少化石燃料的燃烧（或开发利用清洁新能源等）。12.根据下列事实说明空气中含有的成分。⑴小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有—02_（填化学式，下同）。（2）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有__旦0_。⑶澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有一CO2。13.（2020扬州中考改编）空气质量意味着生活质量。⑴下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据（通常状况）。物质吸入空气（体积分数/%）呼出气体（体积分数/%）氮气7875

氧气2116二氧化碳0.034水蒸气ab①氮气的化学性质比较—稳定__（选填“稳定”或“活泼”），在呼吸前后没有发生变化，实验中呼出气体的总体积_=__（选填“>”“二”或“<”）吸入空气的总体积。②呼吸时消耗02产生CO2,该过程—释放__（选填“吸收”或“释放”）能量。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b>（选填“>”“二”或“<”）a。“远在高空是地球卫士，近在身边是健康杀手。”臭氧（03）对环境的作用需辩证地认识。①高空中臭氧层能吸收紫外线。有学者认为，致冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子（Cl）引发以下反应：I.Cl-+O3===ClO-+O2，n.2ClO•===2Cl-+02。Cl•加快了上述转化过程总反应的速率，但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化，其作用是催化__,该转化过程总反应的化学方程式为2O3=生二—迫—。②地面附近的臭氧是一种空气污染物，臭氧属于—单质__（选填“单质”或“化合物”），o3可表示一个—分子__（选填“原子”“分子”或“离子”）。三、实验与探究题14.实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。三、实验与探究题14.实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。⑴若用氯酸钾与二氧化镒加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有试管（或酒精灯）（填一种）。该化学反应的基本类型是分解反应反应的化学方程式是2KClO对==2KCl+3O,该化学反应的基本类型是分解反应一 ^1 2（2）若用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气，应选择的气体发生装置是__B_（填装置序号），在加试剂之前的操作是检杳装置的气密性。MnO2在该反应中可以重复使用，理由是催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。15.为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H202分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

(1)请写出实验室制氧气时H2O2分解的化学方程式：2H202^^2H2O+O2t.。【定性研究】(2)如图甲，可通过观察一产生气泡的快慢一来定性比较两者的催化效果。【定量研究】(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 先将分滴漏斗活塞关闭，将注射器的活塞向外拉，再松开手，活塞又回至1」原来的位置，则装置气密性良好__。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的