2023年-初一上册语文作文

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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的初一上册语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一上册语文作文1

谈论“中国人〞，想必大家都很熟识。确定是聊个没完，分门别类的说明，也就是语言和文字的意义。驾驭了根本的语言和文字，就意味着我们已经理解了汉语的根本概念。在生活中，我们离不开汉语，这说明汉语是生活的一局部。但也有同学确认数学是人生第一，因为他们认为数学很重要，一个小数点的错误会导致很大的灾难。是真的，但不能太偏。

有一句话叫“生活源于语文，语文离不开生活〞。确实如此。以汉字为例。汉字有着特别悠久的历史，从甲骨文、金文、篆书、隶书到今日常常运用的楷书、草书、行书。洋很大，学问学不到，证明白那句名言“春不行摘，学问学不到〞。从现在起先，让我们畅游语文的海洋！

初一上册语文作文2

中文无处不在。中文可以在广告上，电视上，网络上找到，也可以从中学到。语文是一首美丽动人的歌；汉语是朗朗上口的文言文；语文是一首意境美丽的诗。而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。

中国人可以让你在?几只早期的莺为暖和的树而战，它们的新燕子啄春天的泥?中看到生气勃勃的春天景象。想象一下，活泼的燕子嘴里衔着春泥，正在努力筑巢。别说是我，你肯定也感受到了春天的朝气和活力。

中国人可以让你在“竹子摇影子，遮住窗户，鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音〞中看到宁静凉快的夏日风景。想象一下在燥热的夏天呆在一个竹房子里。珠帘在夏风中摇摆着它们美丽的姿态。时时常还给我。我们唱一首嘹亮悦耳的歌，让你沉醉。别说是我，你肯定也感受到了夏天的安静和凉快。

当秋天来临时，从“夕阳和孤独的齐飞，秋水生长在同一个颜色。〞在美景中，我看到了中国人；我是从“秋风萧瑟，天气凉快，草木摇露霜〞的叶子里学的汉语；从“树叶像瀑布的浪花一样落下，而我看着长河总是滚滚向前〞的荒芜中，我感觉到了中国人。

当你想到下雪的冬天，你不会遗忘厚厚的雪，自然你也不会遗忘描写雪的诗：“看看终南山是如何翱翔的，它的白色顶端漂移在云上。〞这句话很好的说明白雪的特性。正如岑参的?就像春天的大风，在夜里刮起，吹开万株梨树的花瓣?一样，诗人用比方的修辞手法把白雪写得活灵活现。这就是中国修辞学的魅力。

通过学习诗歌，我学得更好，理解了汉语，对汉语有了新的相识。我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。原来生活中充溢了中国人。

初一上册语文作文3

每个人都有许很多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次单独睡觉，回想起来，仍旧记忆犹新。

记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。假设是平日，他们肯定会把我送到哥哥家，可今日，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。

晚上，家里空荡荡的，一片宁静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕 ，平常在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外突然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当〞的声音。而挂在外面的衣服那么随风摇摆，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人觉察的。〞“不会的，〞另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。〞“宁可信其有，不行信其无，大伙儿可都这么说，千万不能出去。〞“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。〞……这两个声音在我脑海里争辩不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，确实有点害怕 ，忐忑担忧地度过了那个令人难忘的夜晚。

其次天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得英勇了。〞我听后，脸上露出了绚丽的笑容，心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就拥有了自己的小房间，单独睡觉了，真可谓“万事开头难〞啊!

初一上册语文作文4

从小学起先，我学了七年语文，语文像暖和的阳光一样照射在我身边，陪伴我学习成长。

学中文让我慢慢知道了一个叫“成语〞的东西，让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平，而且常常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。

学中文让我着迷于精彩的文字和引人入胜的文章。随着学的单词越来越多，我起先自发的看一些课外读物，比方?格林通话?。慢慢地，我被书中丰富好玩的故事吸引住了。做梦的时候常常看书…语文真是一个五彩缤纷的世界。

渐渐的，我不再满意于那些简洁易懂的现代文了，老师也教了一些简短的文言文，于是我转而打头阵，起先读一些文言文。一起先我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词，我也从简洁到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空〞的世界。

小学四年级快结束的时候，语文老师对我们说：“你们立刻就要升五年了。你应当多了解一些中国名著。举荐你这个暑假去看?三国演义?和?水浒传?。〞于是我起先读白话文的?三国演义?和?水浒传?。不一会儿，三国里关羽的忠诚，孔明的才智，曹操的奸淫，让我如梦初醒；水浒里的108会让我日夜思索。中文真的是一个“走神〞的世界。

中国人，像一个能听我心声的老人，恒久在我身边。难受的时候共享哀痛，快乐的时候共享欢乐。中国人就像一个唠叨的母亲，始终陪伴着我，告知我世界的美妙，生活的精彩。中国人，像一盏永不老去的航灯，恒久在我身边，陪伴我学习成长！

初一上册语文作文5

中国人，温顺的姑娘，静如清泉，纯洁漂亮；中国人，一个阳光男孩，精力充足如无垠的大海，永不停留；中文是一种空气，那么轻那么重，但它无处不在，人们不得不酷爱它……是的，在我们的现实生活中，有多数种语言，但在信息快速开展的时代，在论坛、qq、博客，以及这些虚拟世界中，中文也像空气一样存在。我也在博客里学到了许多中文。

博客是一个宣扬特性的地方，中文在这里变得丰富多彩，就像一个可以改造自己的仙女，给人带来许多好处。

在我的博客里，我学到了清爽优雅的中文。没有课本，全部人在博客上畅所欲言，畅所欲言，没有框架，没有约束。这种文字，没有美丽的文字，可以说是朴实无华，但也正是这种优雅的语言，深深吸引了我。这种随笔，或许最引人入胜！于是，我起先“随意写〞。慢慢的，我学会了；慢慢地，我的博客里充溢了“簇新感和优雅感〞，平常也学会了用这种“簇新感和优雅感〞。是的，语文就像一个女孩子，纯洁清秀；语文就像一股清泉，清爽，让人不得不爱，不得不学。

在博客里，中文也是阳光的。总有那么一些人喜爱在自己的感受和故事后面留下一段长长的评论，却自信而不自夸。在那里，我学会了另一种自信的表达方式，就是这种语言。字里行间充溢活力，给人一种自信的感觉。总有一些人喜爱在别人的博客上留下自己的踪迹，自己的灵感，自己的祝愿。这时，博客的主持人，他的心肯定像绚丽的阳光一样在闪烁，暖和。原来语文的魔力这么大！让每个人心里都升起一轮红日。语文像个男生，充溢活力；中文就像汹涌的大海。在另一端，总有太阳在等待。

博客中的世界因为中文而丰富多彩。在博客里也学了中文，很独特，比方醇香的酒，让你着迷；当时升的太阳暖和你；假设空气无处不在，你就得去爱…

初一上册语文作文6

雨停了，水珠从嫩绿的树叶上滑落在水滩中，“叮咚！叮咚！〞发出嘹亮美丽的音韵——雨后，真是一个清爽的世界。

不带什么礼物，也不骑自行车，就带着一个好心情与我的挚友赴约了。

嗨！汩汩的溪流，你日夜不停的流淌着清水，从三峡到长江，直奔大海，肯定知道望见过许很多多的事物吧！你碰见小石子，用激流卷入带它一同旅行；你撞见岩石，绕道而行，不断勇往直前；你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一样去自由奔跑!

你好，古老的石拱桥,你象那经验风吹雨打的老人。每当站在你的身旁，久久地凝视着你古老的身躯时，我就会有一种岁月仓桑感涌入心头。你在这里可能有几十年或上百年、上千年了吧。你拱着腰，望着澄澈溪水中的人影、月影、树影。花开花落，树生树枯，唯独你依旧如旧。

太阳当空，火辣辣的照着大地，这让我想起了绿油油的竹林。啊！真凉快！风吹动着竹叶沙沙作响，衬托着这绿茵茵的气氛，阳光从竹叶中穿过。舞厅的灯光与它相差十万八千里，这里的一切让人多么的着迷！

随着陡峭的山路而上，成百上千的大石头被“塞〞在了峭壁边。它们形态各异的摆在这里，却又觉得似乎是在走“模特〞。瞧！那个“男孩〞带上了一顶嫩绿的帽子；看！那个“女孩〞腰上还系上了绿色丝带，多么像一位华丽堂皇的公主……

摸一摸高大的树木，我读到了大自然的岁月苍桑；看一看这生灵的奇异生活，我感到了大自然的活泼淘气；观一观大自然的千变万化，叹一叹大自然的宏大壮举……

哦！我敬爱的大自然挚友，我们相约在这里，让大自然之美为我们舞蹈、为我们歌颂吧！

初一上册语文作文7

这就是我

我，一个普一般通，平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想，自己的追求，虽然我有着内向的性格，可我的内心是热腾的。

我就是我，心中充溢了似水的柔情，我喜爱帮助别人，我可以用纯洁的心灵把美妙的生活尽情讴歌。

我就是我，心中充溢了如火的激情，我有着一个远大的志向，尽管这个志向可望不行及，可我依旧会拼搏不止，尽管一切事情都不会一帆风顺，可我也依旧会在人生的道路上不停奔波。

我就是我，我渴望拥有真诚的友情，我知道，我只有去谅解，宽容，才能使这朵友情之花，开放的艳丽蓬勃。

我就是我，虽然曾经有过迷茫的选择，可又未曾尝过胜利的喜悦，失败的苦涩其实人生也就是这样，好比一颗“四味丸〞，到处充溢着，酸、甜、苦、辬，以前的我是脆弱的，总希望自己的旅途一帆风顺，不跌不倒。但现在的我，从来没有放弃对志向的执着追求。因为我知道，人生中，失败与胜利是交织的，我们只有不怕失败，才可以迎来胜利的光线，走出失败的阴影。

我就是我，我哭笑由己，从来都不在乎别人对我的看法，也不在乎别人那种可怕的眼光，尽管现在的我大家都不是很喜爱，小学的同学也都说我变了，希望我能再次成为以前的那个我，可我只弱弱的说了一句，人都是善变的，你不要要求我怎样做，我只须要按自己的心愿，做一个真实的自我，我不喜爱在别人面前掩饰自我。我情愿用我的笔，呼喊真善美的情怀，把自己的真诚奉献给生活，奉献给老天，奉献给身边的人。

我就是我，为了我的志向，我会培育我的读书爱好，我常常会伴随着悠扬的音乐，捧起心爱的书，徜徉在学问的海洋里，采洁那一朵朵迷人的浪花，在我看来，这是一种美的享受。

我就是我，平平凡凡，普一般通，没有别人那天才般的大脑，也没有别人那漂亮的容貌，我就似乎一颗小草——既然活着，就要努力展示自己生命的绿色。

我就是我，尽管多么一般，也没有任何人可以仿照我。

初一上册语文作文8

始终苦苦思索着你，我心中的精彩语文。

始终苦苦追求着你，我心中的精彩语文。

你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。

伴着你，陶渊明的'朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的单独徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖覆盖了悠悠的碧波。

伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不行栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐〞之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名〞触动，只愿沧海济余生;落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路〞，可他只愿做“灯火阑珊处〞的伊人。

曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧;曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度;曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我用一份平和的心淡看苦短人生。

你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒〞的心境，去“坐看云起时，行至水穷处〞，赏“禅房花木，曲径通幽〞，品“荷笠斜阳，青山归远〞，忆“黄梅季节，棋子灯花〞。

是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻舞;是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白〞的田园，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘。

精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在悠闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，专心灵读你，读不尽的精彩语文!

初一上册语文作文9

今日晚自习，我上了一节作文评讲课，上课时，我首先让同学们把自己写的作文再看一遍，特殊是看老师修改的地方。看完之后，我在黑板上写下这样几条：

1、书写是否标准，卷面是否清洁：

2、标点是否标准

3、开头结尾是否·简洁、点题、点中心；

4、段落是否清楚，过渡是否自然；

5、选材是否新奇；

6、表达是否围绕中心，详略是否得当；

7、文章有没有真情实感。

接下来我让学生比照以上几条再读自己的作文，看看自己作文哪几条符合要求，那些须要改良的。通过这样一个教学环节，大局部学生明白今后作文该留意哪些事项了。之后我又把这次同学们作文中好的开头、好的结尾的句子在班上范读，让同学们说说这个开头或结尾好在哪里。这样下来，被念作文·的同学就有一种莫大的骄傲感，同学们也隐隐知道了作文要开好头结好尾了。最终，我把这次作文写得相对较好的找了三在班上朗读，学生们不自觉得报以热情的掌声。我告知同学们，作文哪怕一次或只有一个段落能被老师在班上范读，你就会感到无限的骄傲，你就盼望上作文课，你就想把作文写好，最终，你的作文肯定能写好的。这一节作文课下来，同学们很兴奋的样子，其次节课写作文，同学们变得宁静多了，似乎都有想把作文写好的样子。相对而言，这节作文课还是取得了肯定的效果，但或许第一个板块讲的内容太多，花时间太长，致使其次节作文课时间得不到保证。今后作文评讲课假设能用大半节课评讲，一节课只讲一两点，留足50分钟让同学们写作文，效果可能会更好些。

初一上册语文作文10

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。很早以前，古人就知道书对人的重要性。一本好书，受益一生，在你困苦时给你指引迷津，在你上难过时给你劝慰，在你无聊时让你充溢乐趣。书是人的财宝，书可以变更一个人。

我曾读过一本书，他让我变更了人生观，价值观。那本书的作者用英勇的方式震撼了全世界，她创立了一个奇迹，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明顶女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，她用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到人生的光明，最终又把慈祥的双手伸向全世界。她就是海伦·凯勒。

书中写道海伦凯勒在十九个月大的时候被疾病夺取了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达实力，黑暗和孤独使她变得顽皮。直到苏利文老师走进他的生活，教她读书、说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通沟通。从那以后，海伦渴望了解更广袤的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块不断吮吸水源的海面般吸取学问。对学问的渴求欲，使她以坚韧的毅力克服了常人不可思议的困难，驾驭英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以极其优异的成果毕业于美国拉德科里夫学院，成为世界上第一个完成高校教化的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人和教化事业，赢得世界各国人民的赞扬。

我还深深的记着海伦说过一句话：学问给人以爱，给人以光明，给人以才智。应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否那么就不听到人类的生命音乐。是啊!学问就是力气，给人创立奇迹的力气，这句话海伦鼓励着自己，我也同时鼓励着自己。

读一本好书即使与一个宏大的人交谈，在书里伴着海伦的讲解并描述，我不禁触遇到了圣洁的灵魂。在我们无助的时候不妨专心来读一读这本?假设给我三天光明?。

人们常说“读书好，读好书，好读书〞这是一句很经典的名言，我们都会说，可做到却很难!

初一上册语文作文11

早晨，我牵着阳光的手乘上了第一班校车，踏上了求知的旅途，一路上的无限风光让我大饱眼福，而这班车的终点就是学校。

走进学校，你会感受到浓浓的书香气息和深厚的学习气氛，这里时是多数学子圆梦的地方。

我的学校就像一个花园，多么漂亮，多么可爱，使我们在这里强壮成长。

我的学校由教学楼，综合楼，生活楼和操场四局部组成。

教学楼的正门朝北，全楼共三层，从正门进入教学楼的第一层，拐角处有一面镜子，有的人用这面镜子整理仪容，而有的人却能用这面镜子找出自己的缺点。我想，这也就是学校为什么在这里摆放一面镜子的原因吧!沿着楼梯直上二楼，眼前的就是我们的教室，教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不行缺少的忠实伙伴。全班共有三块黑板，这是一个让同学们展示自我的平台。主黑板后面藏着一个大电脑，这能让我们更直观的了解学习内容。

教学楼的旁边是综合楼，这里有各种的试验室，能让我们在实践中体验学习的乐趣。还有音乐室，让酷爱音乐的学子圆梦。

生活楼的一层是食堂，这里是同学们填饱肚子的地方。楼上是宿舍，是住宿生在学校的家。

从教学楼走出来会望见一个花坛，花坛里有树木，有小草，让我们有更簇新的空气，使我们心情愉悦。操场中间有六道环形塑胶跑道，跑道中间是绿色的草坪，草坪上是一个足球场，足球场旁边有两个篮球场，这里是运动健儿的天地，他的们在这里尽情挥洒汗水!

学校，一个充溢梦想的地方，一个让梦想起先的地方，一个让梦想翱翔的地方!我信任我的梦想也会在这片温顺的土地上尽情绽放!

初一上册语文作文12

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天际路。〞

那润万物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳?那满皇都的烟柳，牵来了一片撩起闲绪的朦胧。可是那飘逸的太白，为我拉来了九天的银河，三千尺的飞流?把我带到那爱晴柔的树阴下，静看满塘接天莲叶、映日荷花的，可是潇洒的杨万里?更让我醉心啊，乘上落霞，与孤鹜齐飞;泛舟秋水，共长天一色。

那语文秀丽的仙境，何时飘至我的眼前?是谁把我带上高楼，却又单独远去，铺就天际路?

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。〞

多美的语文啊!让我沉醉不知归路!

从王维眼中，我读出了大漠孤烟、长河落日的悲壮;从太白酒里，我懂得了断水更流、消愁更愁的怅惘;从易安居士消瘦如黄花的容颜里，我读出了相思;从柳三变临风叹息的身影里，我明白了什么叫多愁;从东坡的少年狂里，我通晓了豪放的内涵;从稼轩醉里的剑上梦回的角声中，我彻悟了什么叫可怜白发生的悲伤。

让我沉醉，让我溺迷，语文啊!

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。〞

更高的境界，艰难地攀登，我会当凌绝顶。

我感慨，为了岳飞的精忠报国，也为了他的盲目愚忠;我喝彩，为了陶潜的“不为五斗米折腰〞，也为了屈大夫的独清独醒;我叹息，为了辛稼轩的“壮声英慨，圣天子一唱三叹息〞，也为了文天祥的“身世浮沉雨打萍〞;我呼喊，为了抚慰余光中老先生“是一湾浅浅的海峡〞的乡愁，为了颂扬党益民同志?一路格桑花?后那些筑路兵的平凡和宏大!

历史之门正静静关闭，生活之路正静静放开。我抓一把尘土，它始终属于过去，我捋一缕阳光，它说现在的美妙值得同行;我追一束清风，它说我们都属于将来。于是——我汲取着历史的精华，感悟着现在的生活，追逐着将来的脚步。猛然在这一瞬间，我听到语文从我身边轻轻走过的声音。

初一上册语文作文13

作为一名初中生，我很荣幸，因为我可以在一个宁静的校内里和很多学生一起学习和享受，更重要的是，我可以学习各种各样的科目。没有一门学科给了我很大的好处：数学让我思维灵敏，历史让我懂得古今，地理让我对地球一清二楚，生物让我酷爱自然，艺术让我运筹帷幄，音乐让我陶冶情操……然而，在这些学科中，我最“怪异〞的一门是语文。

可能是因为对语言文字的酷爱吧。我特殊喜爱语文。数学好的父亲看到我对语文那么着迷，很担忧，怕我耽误了其他科目的课。于是父亲确定用他的“绝技〞来变更我。我妈看到了，抓紧摇头说不行能。但是，固执的父亲尽然和她打赌，说我妈真的很无奈，不得不同意。

于是父亲起先戏弄我。第一，爸爸给我买了一大摞数学资料书，什么?数学的乐趣?？?生活与数学?等。都搬回家了。我一看就懵了，埋怨道：“要不你给我买中文资料，作文本也行。〞爸爸立刻亲善地说：“数学比语文好得多，生活离不开数学。〞“那生活离不开语文，〞我皱着眉头，小嘴说。“我最喜爱的科目是语文，不是数学。〞爸爸听了这话，突然晴转多云：“我跟你说过多少次了，你不能光学中文，为什么总是左耳进右耳出？〞我听着，不兴奋地说：“为什么！你不能让我偏爱，莫非你没有偏爱吗？〞爸爸气得吹胡子瞪眼，但还是不愿认输。突然，他的眼睛转了过来，他想起了什么。他看到我时并不信服。所以他装作特殊生气的样子，双手叉腰，双脚交叉，生气地说：“从现在起先，你肯定要给我用心学数学，把语文短暂放在一边，等着数学考试。爸爸的姿态真的很吓人，但是我不吃那一套，我就跟着玩说：“我要去学中文。假设你再威逼我，我什么也学不会。看你怎么做。“爸爸真的很无奈，无奈之下只好跑路。我妈看到了，笑着俯下身子，我爸却撇着嘴说：“我买的数学数据又没了。〞母亲笑得更厉害了。

看，我对语文感情很深，但是其他科目成果还是不错的！

初一上册语文作文14

我的语文老师是一个和蔼温顺的老师，很幽默，让我们很简单接受她。她不仅有好的教学方法，还关切我们。

记得有一次，我发高烧，烧到了39。5度。正好爸爸出差，妈妈值班，我就没去学校请假。陈先生知道后，立刻来我家看我。她握着我的手笑着对我说：“孩子，你发烧了。39.5度高！您想吃什么？老师去给你买了……〞当时虽然发高烧，但是神志醒悟。“陈先生，你来了。〞我对陈老师说。“是的，儿子，老师来了。你感觉怎么样，孩子？〞这时，我的眼睛湿了……其次天，我还是没去上学，陈老师又来看我了。当她看到我拿着一本语文书时，她对我说：“孩子们，别太累了。等你好了，我们帮你补课。你现在最重要的是休息一下……〞我内心澎湃：陈老师，你