自然界的水循环公开课

自然界的水循环公开课第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页第4页/共33页第5页/共33页黄河之水天上来，奔流到海不复回。“”?第6页/共33页第一节自然界的水循环但波成都棠湖外国语学校水第7页/共33页水体的构成1Contents2相互联系的水体水循环3第8页/共33页自主学习预习教材P54-56，完成我的地理课堂P83页自主学习部分第9页/共33页水体的构成1液态固态气态点拨归纳从存在形式(相态)划分第10页/共33页海洋水陆地水大气水从空间分布位置划分第11页/共33页陆地水体包括……冰川水湖泊水沼泽水河流水大气水生物水第12页/共33页在地球淡水中，冰川是主体，约占淡水总量的2/3在人类利用的淡水资源中，河流水是主体。淡水第13页/共33页完成我的地理课堂P84页第1题，判断第2题的A、B选项的正误自检互评第14页/共33页相互联系的水体2陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系图中河流的补给可能涉及哪几种水体？？大气降水冰川融水地下水湖泊水主要的补给水体为？大气降水（总体而言）？点拨归纳第15页/共33页此河的主要补给水源是________________理由是：____________________________大气降水（雨水）读图思考流量的变化和雨量的多少大体一致第16页/共33页冰川融水补给为主的河流，河流流量变化与

密切相关。这类河流主要分布在我国__________________________气温西北和青藏高原地区读图思考第17页/共33页丰水期枯水期洞庭湖长江丰水期河流补给湖泊枯水期

湖泊补给河流长江洞庭湖第18页/共33页河流丰水期河流地下水位枯水期河水与地下水相互补给取决于水位的高低情况地下水位第19页/共33页完成我的地理课堂P84页第3-4题自检互评第20页/共33页水循环3水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程点拨归纳第21页/共33页海陆间循环陆地内循环海上内循环第22页/共33页使水资源不断更新，维持全球水的动态平衡进行能量交换和物质转移（如缓解不同纬度热量收支不平衡矛盾与泥沙输送）不断塑造着地表形态（削高补低）132水循环的地理意义…………第23页/共33页人类活动对水循环的影响１、对蒸发和局部降水的影响植被覆盖，人工降雨２、对地表径流的影响修建水库、堰塘（时间分布）跨流域调水（空间分布）……３、对下渗和地下径流的影响植树种草修建梯田铺路开采地下水……人类对地表径流影响最大第24页/共33页完成我的地理课堂P84页第5-8题自检互评第25页/共33页1.下列地理现象，属于内陆循环的是________

A.长江东流

B.台风登陆C.塔里木河的水蒸发D.海水蒸发C2.在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是________

A.海洋水的蒸发B.大气水的输送

C.大气降水D.地表径流D第26页/共33页3.（2014·广东卷）随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有

A、坝址上游枯水期平均水位上升

B、坝址上游汛期出现的季节提前

C、坝址下游径流量年际变化减小

D、坝址下游的汛期洪峰流量增大第27页/共33页4.在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中的四个环节的变化符合实际的是A.a增加 B.b增加C.c减少 D.d减少第28页/共33页5.陆地水体水源补给最主要的形式是________

A.河流水B.湖泊水

C.地下水

D.大气降水6.河水中稳定而可靠的补给来源是________A.地下水

B.冰川水

C.季节性积雪融水D.雨水DA第29页/共33页图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环海洋陆地图中数字代表的水循环各环节是：12341234第30页/共33页小水滴自述我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下，不知不觉的身体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，不断有新的朋友加入了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重，终于有一天我再也飞不起来了，于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来，有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森林草丛，有的钻进了泥土地下。。。。。，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。不知不觉的身体变我跨过大海，又越过高山从天空中降落下来钻进了泥土地下终于我们又汇聚到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。终于