四年级预防自然灾害班会教案通用5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐四年级预防自然灾害班会教案通用5篇四年级预防自然灾难班会教案通用5篇

诗歌的语言不能保持那一刻的暖和，僵硬的思想永久不会走太远，但梦中的场景可以让人们记住一生。这里给大家共享一些关于四年级预防自然灾难班会教案，供大家参考学习。

四年级预防自然灾难班会教案【篇1】

活动目标：

1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时平安自救的常识。

2、培育平安和自救的意识。

活动预备：

地震录像片。

活动过程：

一、导入，让学校生观看地震录像，引出活动主题。

1、老师：钟老师今日带来了一段视频，我们一起来看一看。

2、老师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗？（地震）

3、老师：你从哪些方面看出是地震？（老师引导学校生从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

老师小结：视频里面的地面猛烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。

二、引导学校生理解地震的含义

老师：你们知道为什么叫地震吗？（由于地震指的是猛烈的地壳运动，使地面快速发生抖动。）你知道地震是怎么产生的呢？你知道吗？

老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是消失了地震！

三、结合挂图，了解地震所造成的危害。

1、老师：你们遇到过地震吗？你在哪里见过地震。

老师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，20_年在汶川县发生了8级大地震，20_年玉树发生了7.1级地震！在国外也常常发生地震，比如前段时间发生在日本的震动全世界的9级大地震！

2、老师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害！（老师结合图片叙述）老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！

老师小结：地震了，会摧毁了全部的房屋，地震还造成了山体滑坡；造成了桥梁中断；压死压伤了很多人；许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小伴侣成了孤儿！

四、引导学校生学习自救的方法！

1、老师：地震是分等级的，当大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂！假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威逼到人们的生命财产平安！假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢？

老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且肯定要跑到空旷的地方，四周不要有广告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候肯定要抱着头，爱护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢？那就“躲”，肯定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，牢固的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后准时撤离。

2、老师：地震真是可怕的自然灾难！其实地震是可以猜测的！

老师小结：像前段时间发生的日本的9级大地震，日本的科学家们就猜测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的预备！大大的减弱了人员伤亡！而发生在我们中国的那几次地震呢！我们国就没有检测出来！这可能是由于我们国家的科学还没有日本那么发达！所以孩子们要从小喜爱科学，仔细的学本事，长大以后为我们的国家做贡献！

3、老师：假如是我们学校生园发生地震我们该怎么办呢？

老师小结：假如是我们学校生园发生了地震，在初步震惊的时候，我们快速抱着头有挨次的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去！跑的时候肯定不能推，不能挤，沿着楼梯快速的往楼下跑去。效果分析：

四年级预防自然灾难班会教案【篇2】

活动目标

1、知道森林防火的重要性，懂得爱护森林，爱护环境，学会喜爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。

活动预备：

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程：

一、导入

1。这是什么地方？（森林）

2。这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？

二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

1。看到图片你有什么感受？

2。你知道为什么会发生森林火灾？

3。森林火灾会引起哪些严峻后果？引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。

三、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教育。

1。怎样才不会引起山林火灾？

（1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2。观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？

四、叙述故事

《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊！”

小伴侣们，你们身边有抽烟的人吗？假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧！

四年级预防自然灾难班会教案【篇3】

【班会主题】

自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也盼望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。

【教学目的】

1、通过这次班会，让同学知道地震给人民带来的严峻灾难。

2、让同学了解并把握一些地震的基本学问，教育同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。

3、增加同学自我爱护的意识，提高自我爱护力量，有利于同学的健康成长。

【教学预备】

视频播放，ppt课件

【教学过程】

一、导入活动主题:

20_年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，友爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么？

二、地震前预备:让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些预备？

学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散预备？

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。

三、地震时自救学问:

1、地震时的避震原则是什么？

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。)

2、地震时怎样自救？(先让同学争论沟通，再做补充和总结。)

只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。

3、在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

4、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。

5、在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。

6、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如:楼房等。

一旦震惊停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念，镇静冷静。首先挪开头部四周的.杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。

四、地震后互救学问:

1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量新奇空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。

【教学小结】

地震特别可怕，由于它不行猜测，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。盼望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，千万不能在为了平安的演习中消失平安问题。

【布置作业】

搜集在地震到来时实行自救措施得力的事例，课下沟通。

一、主题:弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校内

谈话导入:我们身边有火灾、地震、洪水、台风，还有雷击、暴雪、交通事故、溺水，等等危急。我们遇到这些危急的时候，都要谨慎当心，并准时告知老师和家长。

(1)、遇到地震，你知道如何逃命吗？

遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，

抓住机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。

(2)、发生火灾，我们应当如何防护呢？

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，

弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。

(3)、洪水来了，我们应当怎么办呢？

洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，

大树能拴救命绳，预备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

(4)、遇到台风，我们需要留意哪些事项？

台风来，听预报，削减出行看信号，听从指挥快快跑，

停课停学避风潮，预备食品和衣物，快速躲进避难场。

(5)、发生泥石流，我们如何躲避？

下暴雨，泥石流，危急之地是下游，逃离别顺沟底走，

横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山肯定看气候。

(6)、我们在雷雨天需要留意什么？

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，

打雷家中也防患，关好门窗断电源，避开雷火屋里窜。

(7)、暴雪天气，你知道我们应当怎么做吗？

暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，

千万不能用火烤，冰雪搓洗手和脚，渐渐暖和才见好。

(8)、你知道怎么应对龙卷风吗？

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，

电源水源全关掉，室外趴在低凹地，汽车里面不行靠。

(9)、你知道如何对待突发的疫情吗？

对疫情，别麻痹，预防传染做认真，公共场所要少去，

发觉患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医。

(10)、怎样防范化学品的危害呢？

化学品，要留意，发生事故别围观，报警说明出事点，

遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，人在风头要离远。

(11)、我们如何留意交通平安？

红灯停，绿灯行，当心过街不抢行，过街要走斑马线，

勿要打闹来回跑，当心车辆不要慌，避让车辆不抢行，

听从交警守交规。

(12)、我们如何防范溺水危急？

防溺水，夏秋季，生疏水域别玩耍，冬季滑冰更当心，

远离薄冰才平安，游泳活动大人陪，下水之前先热身。

(13)、你知道该如何正确用电吗？

用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，

电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。

(14)、如何防止上网成瘾？

互联网，资源多，有用信息可扫瞄，有害信息需远离，

网络嬉戏别入迷，结交网友要谨慎，上网时间要掌握。

(15)如何防拐骗？争论

(16)孩子(暴力倾向)的心理教育

(17)校外小摊，防食物中毒

二、保持良好秩序，课间楼内不打闹，不乱跑。

三、午休，按时到校，坚持午休，保证下午的课堂精神充足。

四、照明灯的使用。留意平安。

五、总结:

同学们，学习了这么多的防灾减灾学问，你们都记住了吗？这些学问能够关心我们更加平安、欢乐的生活，所以我们肯定要记住。当然，也不要遗忘和父母、伴侣共享这些有用的学问。由于多一个人了解防灾减灾的学问，也就多一分平安的保障。祝你们平安幸福地成长。

四年级预防自然灾难班会教案【篇4】

一、教学目标

1、熟悉我国几种常见的自然灾难。

2、知道我国常见自然灾难的成因，分布特点以及影响。

3、提高同学对自然灾难的熟悉，树立防灾减灾的意识。

4、让同学们了解自然规律，增加环保意识。

二、教学重点

我国自然灾难分布的特点及缘由。

三、教学难点

导致我国气象灾难和地质灾难频发的缘由。

其次章第四节自然灾难

时逢立冬，先提出二十四节气，让同学们关注天气变化，再关注最近寒潮入侵，各地气温骤降，寒潮对社会各方面的影响。引入自然灾难的概念。

由于自然环境的特别变化，造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害的，称之为自然灾难。

举出四个生活实例推断是否为自然灾难，让同学们巩固概念。提出本节课学习内容，自然灾难的类型，分布及预防。

一、自然灾难的种类和概念

自主预习课本

54、55页内容，完成以下问题。

1、我国常见的自然灾难有哪些？

2、你见过哪些自然灾难，它们造成了哪些危害？

3、理解七种自然灾难的成因和危害。材料：20_年我国前三季度自然灾难共造成1．3亿人次受灾，563人死亡，直接经济损失2522.8亿元。

5、为什么我国自然灾难频发？

我国常见的自然灾难：气象灾难（干旱、洪涝、台风、寒潮等）地质灾难（地质、泥石流、滑坡等）。

二、自然灾难的分布

读我国气象灾难的分布图分析（小组合作探讨）

1、华北地区为什么春旱严峻？

2、长江中下游地区为什么洪涝多发区？

3、台风和寒潮在路径和时间上有什么不同？

4、你还发觉了什么？

读我国地质灾难的分布图分析（小组合作探讨）

5、试从地形、降水、板块构造等方面分析我国地质灾难主要分布的地区及缘由。

在同学们踊跃发言后，关注到由于我国地域宽阔，地形简单，气候多样，季风气候显著。造成我国自然灾难种类多，分布广，发生频繁。

三、防灾减灾

用大量的事实向大家证明防灾减灾的重要性。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。在许多沿海地区可能会引发海啸。历史上几次海啸都带来了极大的灾难，汶川地震的情景还历历在目。时刻给我们敲响警钟。

图片说明：我国科技进步在防灾减灾方面的应用；公益广告里的小学问；灾难的救助；

科普学问和防治自然灾难的相关演习。最终关于地震的自救和泥石流的自救。作为大家的争论点，让同学们意识到科学防灾的重要性，并加强自身学习，为更好的熟悉自然，探寻自然界的规律贡献自己的力气。

四、本课小结

五、科普小视频“地震来了怎么办？”

四年级预防自然灾难班会教案【篇5】

一、设计思路：

依据《纲要》的要求--幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。灾难并不行怕，可怕的是我们对它的毫无防备。因此教育孩子把握地震小学问、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的防护措施非常重要。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的把握逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶!

二、活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本学问。

2、教育幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

三、活动预备：