初中毕业生毕业自我鉴定

初中毕业生毕业自我鉴定

初中毕业生毕业自我鉴定1

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。

在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育和提高自己的审美力量;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高.

初中毕业生毕业自我鉴定2

宝贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了课本学问，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。我在三年的初中学习中，我仔细积极参与每次试验，熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。

初中毕业生毕业自我鉴定3

作为一名初中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自己成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我榜样遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织力量，成为教师的得力助手，并在同学中树立较初威信。我严于律己，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提初思想觉悟，向党组织靠拢。平常积极参与社会实践，注意培育自己的力量。屡次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解力量强的优势，力求做到精益求精，屡次取得文科一、二名的好成绩，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平。

初中毕业生毕业自我鉴定4

本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学力量强，易于承受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对抱负的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，

培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神

我历任班干部职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，培育了较强的筹划、组织、协调、治理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的共性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，喜爱劳动，乐于帮忙他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学力量，勤钻研，肯思索，能合理安排好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解力量强，思维灵敏，初中学生毕业个人自我评价。对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校查找另一片更加宽阔的天空。让自己能飞得更高更远。

随文赠言：最胜利的说谎者是那些使最少量的谎话发挥最大的作用的。

初中毕业生毕业自我鉴定5

时间总是在不经意间就静静消逝，不留给任何人反响的时机，转瞬我初中三年的学习就要过去了，立刻要面临毕业，在这三年当中有太多的收获了，三年的学习与生活让我早就适应了这里的学习的气氛，已经舍不得离开，但是终会有这一天，时间不等人啊，记得当时从小学刚毕业的我，对初中这个布满青春气息的校园布满着憧憬，来到初中校园的第一天就抱着一个想法肯定要成为一个有作为的中学生，将来考个好高中，来回报父母，回报教师，经过三年的学习与生活，我从一个小学生的身份健壮成长到现在，从一个少先队员的身份到现在一名共青团员，立刻要毕业的我也应当对自己这三年的学习与生活做一个全面的鉴定：

一、思想道德方面

作为一名中学，道德修养上，我始终以来都是秉承着尊师重道，以礼待人的优秀传统，平日里与人为善，肯定不跟别人交恶，专心对待身边的每一个人，不哄骗隐瞒，对待教师始终是特别敬重，对同学也是以礼相待。

思想上我三观端正，没有什么不良的思想，也从不接触不良的思想，积极向品德端正，向作风优良的同学看齐。

二、生活学习作风

在这三年初中生活学习里，我做到了按时上课，不迟到早退，上课仔细听讲，平日里积极完成教师交待的作业，不拖欠作业，这也是一名学生最根本的素养，学习上我是班上的学习委员，作为一名学习委员我在工作上尽职尽责，按时完成教师交待下来的任务，监视维护班级的学习气氛，同学们学习上有问题向我请教我都是负责究竟，急躁负责的做好一名学习委员的本职工作，固然我也会向比我优秀的同学看齐，多多向班级的拔尖分子学习，做到学习上照看他人，也虚心请教他人。

生活当中，我作息稳定，自我治理力量较强，不会轻易上当受骗，在校期间从来不抽烟喝酒，也没有不良嗜好，生活作风优良。

三、自我评判

初中三年我自身也有一些缺点需要在今后的生活中加以改善，第一在性格方面还是比拟内向的`，所以社交力量不是很强，表达力量欠佳，其次我的自我掌握力不是很强，常常简单被一些小事扰乱学习，这些都是需要我在今后的生活中改善，加强。

三年的学习过去了在今后的日子里我肯定连续提高自己，励志前行。

初中毕业生毕业自我鉴定6

初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己；通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体；有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动与文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节与征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上与行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面，在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间；我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想与力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。

在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育与提高自己的审美力量;我爱好广泛，特长是弹扬琴与文学，在课余时间，我还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。

另外，在家里，我敬重长辈，常常帮家里人做家务活。

但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高.

在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。

初中毕业生毕业自我鉴定7

三年的初中生活已匆忙逝去，回忆这三年，我的各方面都有所提高，在德育方面，我遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，喜爱班集体。在智育方面，我端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，上课仔细听讲，课后按时完成作业。在体美劳方面，我积极参与各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观；我每天坚持一小时的体育熬炼，促成自己安康的体魄；我喜爱劳动，清扫卫生绝不偷懒。但我也有缺乏之处，遇到难题没有克制它的决心。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战。

站在人生的十字路口，心底涌起一阵迷惘，头脑泛起一缕哀痛：前路抵达何处？左路通向何地？右路指向何方？我该何去何从？哪里是我灵魂的家乡？……此时此刻，也许最好的方法是回望再回望。

回望来路，留下的脚印有深的，有浅的，深深浅浅踏成一首歌，一首奋斗的歌；回望来路，留下的足音有高的，有低的，高凹凸低谱成一支曲，一支悦耳的曲。

回望过去，小学的天真活泼、无忧无虑，初中的单纯稚嫩、漂亮向往，高中的欢快与悲伤、执著与迷茫，都幻化成了人生的一道风景。回望过去，运动会上的青春激扬，语文课上的书声朗朗，演讲赛上的热忱奔放，皆凝固成了人生的永恒记忆。

一路风雨一路坡，一路荆棘一路河，一路血水一路汗，一路欢乐一路歌。我收获的是什么？是欢乐的成长，是无悔的青春，是艰辛的执著，是幸福的硕果。

作为一名共青团员，我时时谨记团的教育，严格遵守团的章程，忠实履行团员义务，严于律己，宽以待人。虽然我不是班级最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我为人和善热忱，待人真诚友好，不撒谎，不骂人，不说粗话；工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，雷厉风行；学习上，我不屈不挠，坚韧坚韧，积极进取，胜不骄败不馁。在家里，我孝敬父母，爱惜哥哥，自己能做的事自己做，绝不依靠别人。

作为一名学生，当以学为主，兼学别样。多年来，我遵守《中小学生守则》，遵守《中学生日常行为标准》，是一名合格的中学生。我为了提高自己的学业成绩，虚心向同学请教，真诚请教师帮忙。为了提高自己的竞争实力，我重视优势科目，不无视弱势科目，尽心尽力把它们补起来。经过我的努力，数学成绩有了很大的进步，地理学科也有明显的起色，英语成绩更是突飞猛进。语文本是我喜爱的学科，我课外除阅读了教育部规定的必读书外，还阅读了《时文选粹》《才智背囊》《读者》《青年文摘》《视野（胜利版）》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的学问，还开阔了我的视野，提升了我的品位。体育不是我的强项，可我通过它来磨炼我的意志，增加我的体质。我喜爱踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的压力下，紧急的气氛中，我也每天坚持，一天不拉。此外，我还爱画画，唱歌，做手工。

回望来路，回望过去，我知道我的将来不是梦。

初中毕业生毕业自我鉴定8

该生喜爱祖国，喜爱学习。该生力求上进，生活简朴，是非清楚，虚心诚恳。在校遵守纪律，敬重师长，团结同学。工作仔细负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，该生在初二、初三年两度被评为校级三好生。学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有肯定的自学力量和综合分析、解决问题的力量。能不断总结和探究适合自己实际状况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与教师和同学探讨问题，学习成绩优秀。

课余，该生积极参与体育熬炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米其次名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米其次名，为班级争光。

该生将不断总阅历教训，珍惜时间，努力学习，把自己培育成一名合格的社会主义建立者和接班人，为祖国的现代化建立奉献自己的热血与青春！

初中毕业生毕业自我鉴定9

三年的初中生活已经接近尾声，毕业的这个时候我们离开旧的学校开头前往新的征程，我们特别有必要进展一下总结，总结三年初中生活，鉴定一下自己，从中继承做得好的方面改良缺乏的地方，开头我们更加精彩的人生。

学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多；首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学力量；再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法“,做事情的方法。在学习时，以“独立思索“作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。

随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和人生哲理，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意；教师们的