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文档简介
劳动节活动策划幼儿园7篇【精选】
劳动节活动策划幼儿园2023篇1
活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们相互关怀的美妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象:小班全体幼儿。
活动时间:4月26日。
活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动开头:
室内教学:
一、导入:
谈话导入:老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小伴侣们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
三、老师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动:
一、老师带领幼儿到每班指定区域。
二、老师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观看劳动后场地的干净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
劳动节活动策划幼儿园2023篇2
活动目标
1。让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。
3。培育幼儿从小懂得关怀他人,关怀身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应力量,从而萌发喜爱劳动者,珍惜劳动成果的`情感。
4。培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、互动带来的欢乐。
5。了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
6。体验明显的季节特征。
活动预备
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程
一、谈话活动
使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。
“五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫。。。。。。)那它是怎么来的呢?
二、学唱歌曲及看教育片
老师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣扬教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,关心老师擦洁净桌子,午睡时关心老师搬床,两个小伴侣之间相互穿衣服、系扣子,相互关心系鞋带,洗抹布等一些简洁的孩子力所能及的事情。
四、劳动竞赛
在活动的最终,在班级内进行了一场别开生面的劳动竞赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小伴侣穿袜子最快,谁能快速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。
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劳动节活动策划幼儿园2023篇3
一、指导思想:
教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、详细支配
(一)参与人数:小班全体宝宝
(二)活动地点:小班教室
(三)活动时间:__月__日____:____——____:____
(四)活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培育宝宝的动手力量。
2、能开心的参与集体活动,体验集体活动的丰富和好玩。
3、让每个宝宝都有展现的机会,获得胜利感。
三、活动预备:
1、布置教室,感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、手机(照相机)
四、活动过程:
(一)、相互熟悉:
1、小班的宝宝们相互听音乐找伴侣。
2、老师告知宝宝:五一节是国际劳动节
(二)、宝宝分组竞赛:
1、分组、贴牌。
2、老师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
(三)、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
劳动节活动策划幼儿园2023篇4
活动目标
1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。
2.增进对劳动乐趣的感受,培育爱劳动的习惯。
活动预备
阅历预备:
孩子用线条小人做过嬉戏,对线条小人有肯定理解。
孩子有过劳动体验。
材料预备:
孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。
活动重难点
重点:用线条小人表现劳动中的劳动者。
难点:将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画。
活动过程
1.嬉戏:“我是小木偶”。
老师出示关节小人,孩子听老师口令,仿照关节小人进行动作嬉戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手,要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置变化。
2.出示孩子劳动时的照片。
(1)师:照片中的小伴侣在做什么?他是怎么做的呢?(请孩子仿照并且说出自己身体部位的位置变化)
(2)师:照片中的小伴侣的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的嬉戏中,也做过这个动作,请回忆一下,你当时的身体部位发生了哪些变化?
3.示范部分动作的绘制。
(1)老师在白板上用白板笔绘制线条小人,表现照片中劳动着的孩子形象。
(2)请两个孩子协作,一个做动作,一个在白板上绘制出线条小人。
4.孩子绘画。
(1)引导孩子说说自己想画哪些劳动者,可以是身边的人,也可以是自己。
(2)指导孩子画劳动中的线条小人。
5.共享沟通。
绘画完成后,请孩子逐一向小伴侣们介绍自己画的线条小人,说说它在进行什么劳动。
劳动节活动策划幼儿园2023篇5
一、活动目的:欢庆五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育熬炼的魅力,享受胜利的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校内文化。为此,工会将举办全校教工“欢庆五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容:登白云山
三、组织机构
总指挥:
工作组成员:
四、详细事项
(1)时间;20__年4月30日下午14:30—17:30
(2)地点:白云山风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:盼望各位工会会员准时参与,团结合作,相互关心,依据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱惜公物,留意安全,参与活动有始有终。
劳动节活动策划幼儿园2023篇6
活动预备:
1.熟悉五一劳动节的多媒体课件。
2.工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3.《劳动最光荣》音乐磁带。
活动目标:
1.通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。
3.激起幼儿敬重和喜爱劳生动民的感情。
活动过程设计:
一、观赏歌曲《劳动最光荣》,在精致的歌曲中引发幼儿活动的爱好。
导入语:今日,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁?
二、介绍五一国际劳动节。
老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜爱它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗?
1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?
2.讲授五·一劳动节的来历,告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。
3.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者?
三、观看《五一劳动节》的多媒体课件,熟悉劳生动民。
1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片,指引幼儿建立敬重劳生动民的感情。
1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干干净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授学问,建筑工人盖高楼大厦,农夫种庄稼等等。
2.依据幼儿已有阅历,谈谈自己身边的劳动者。通过争论,启发幼儿发觉他们的工作和小伴侣生活的关系,指引幼儿敬重他们。
【活动延长】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆贺他们的节日欢乐!
劳动节活动策划幼儿园2023篇7
一、指导思想:
教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、详细支配:
1、时间:
20__年4月26日-30日
2、地点:
本园、各班
3、参与对象:
全体老师和幼儿
4、活动负责人:
各班级组长、各班班主任老师
5、活动内容:
各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我爱护意识,并请家长帮助进行安全教育。
小班活动:
帮爸爸妈妈做一件事情,如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活动:
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