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文档简介

精品文档《村小生语文科创新习能力培养研》课题论报(一):123.

精品文档(2理依1《语文新语课的本念—极导主合、究学方。2认活主说3团动学。教育社会学认为,同辈团体是影响课堂4动激理。此理论认为激发动机的最有5建主的习论。(二)、创学的内究状自纪80.

精品文档另外还有“对国内相关方面的学术论文和专著进行检索,社社2001年版;社政杰等合司1996(包括教育硕士有80%(三).

精品文档12,3(五)1234.

精品文档512345(七)课研的程(1准阶(20159月---10)制研计,行献究进相问调、别谈召座会(3实阶:(2015年11月-2016年)分原,定.

精品文档策并诸践先行案究总经,后广班同,撰可研相课报。(4)总阶年8月-9月):集理题究过资料进分、纳提、结撰研报广泛总结实验教师以及学生(八):(1研组一积进要严的组关学学的化善反。(2研组直战有足的间空观学,与学交,深实课研。(3研组员育学革意比强,经常试行育学.

精品文档改实,相的践验并常思(九)

准阶(年9-制研计,行献究进行关卷查个访、开座会实阶(年11月-2016析因制对,付实。年7)

先行案究总经,后推全。时撰可研相关题告总阶2016年8

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