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文档简介

1、情感态度与价值观：借助正比例的意义和生活实例，使学生体会函数23、知让学生通过自己的努力，了解反比例的意义，理解反多媒体1.复习12①数2.1.探究1材612xy表12的长242

1和表2.探究146页下面“王叔叔”的情2示20120，1203课ab、c、时4）连麦学生生2：我＝80×1.5120，是20，度）53第表中生：当面积一定时，长方形相邻两24.和用x×yk（一定）5.在对1

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