二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷及参考答案【能力提升】

教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.磁力黑板擦〔如图〕的创造，利用了〔

〕。

A.磁铁能指示方向的特点

B.磁极相互排斥的原理

C.磁铁可以吸引铁的性质2.下面的〔

〕是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用

B.可以让所有的金属都动起来

C.施力者不是人3.关于磁极，以下说法错误的选项是〔

〕。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象

B.球形磁铁没有磁极

C.把蹄形磁铁折断成两局部，每局部上都有两个磁极4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是〔〕方。A.东北

B.东南

C.西南5.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把以下物体放在中间会影响磁铁磁力的是〔〕。A.一张卡纸

B.一块橡皮

C.一个铁格尺6.以下运用磁铁同极相斥原理的是〔

〕。A.冰箱的门

B.门吸

C.蝴蝶飞游戏7.如下图，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到〔〕处。

A.A

B.B

C.C8.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，以下说法错误的选项是〔

〕。

A.C点吸引的回形针数量最少B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多C.B点吸引的回形针数量一定比E点多二.填空题(共8题，共28分)1.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针〔

〕来指示方向。2.磁铁上磁力最强的局部叫〔

〕，磁铁有〔

〕磁极。3.磁铁的磁力最大的地方叫作〔

〕，每个磁铁都有两处这种地方。4.磁铁的同极相互〔

〕，异极相互〔

〕。5.磁极是磁铁磁力最〔

〕的地方。6.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

〔

〕

〔

〕7.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫〔

〕极，用字母〔

〕表示；指北的一方叫〔

〕极，用字母〔

〕表示。8.磁带中磁铁的作用是〔

〕。三.判断题(共8题，共16分)1.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。〔

〕2.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。〔

〕3.电脑的硬盘没用到磁铁。〔

〕4.磁极与方向没有对应关系。〔

〕5.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。〔

〕6.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。〔

〕7.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。〔

〕8.钢针也是一种磁铁，可以吸引其他钢针。〔

〕四.连线题(共1题，共3分)1.把以下现象与磁铁的特点用线连起来。

能吸铁

不同磁极相互吸引

相同磁极相互排斥五.简答题(共3题，共15分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。3.在蹄形磁铁上用“○〞标出磁极。六.综合题(共3题，共22分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统〞。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行〞了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞〞吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。3.两位同学正在做磁铁实验，观察以下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁〔

〕。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁〔

〕。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互〔

〕。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是〔

〕。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.C二.填空题1.悬挂2.磁极；两；3.磁极4.排斥；吸引5.大6.北极；南极7.南；S；北；N8.记录信息三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.如下：五.简答题1.不一定，另一块磁铁对悬