五年级下册数学期中测试卷含解析答案

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.给添一个小正方体变成，从〔

〕面看形状不变。

A.正面

B.上面

C.左面2.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。(

)A.

B.

C.

D.3.从右面观察下列图，所看到的图形是〔

〕。A.

B.

C.

D.以上都不对4.幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有〔

〕个小朋友。

A.2

B.4

C.65.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是〔

〕。

A.

B.

C.

6.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是〔

〕。

A.34

B.36

C.38二.判断题(共6题，共12分)1.一个合数肯定有3个或3个以上的因数。〔

〕2.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。〔

〕

3.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。〔

〕4.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。〔

〕5.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。〔

〕

6.在1，2，3，4，5，…….除了质数以外都是合数。〔

〕三.填空题(共6题，共12分)1.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长〔

〕米。2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要〔

〕个小正方体，最多需要〔

〕个小正方体。3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔

〕cm3。4.如图〔单位：厘米):①上面的长方体，上、下两个面的面积都是〔

〕平方厘米。②上面的长方体，左、右两个面的面积都是〔

〕平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是〔

〕平方厘米。④上面的长方体的外表积的和是〔

〕平方厘米。5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是〔

〕，最大是〔

〕。6.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时外表积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的外表积是〔

〕平方厘米，体积是〔

〕立方厘米。四.作图题(共2题，共4分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。请画出这个立体图形从左面看到的图形。2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？五.解答题(共6题，共34分)1.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？2.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。〔1〕一瓶矿泉水大约能倒几杯？〔2〕一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？3.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？4.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.5.如下列图所示，要使从上面看到的图形不变：〔1〕如果是5个小正方体，可以怎样摆？〔2〕如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？〔3〕最多可以摆几个小正方体？6.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.参考答案一.选择题1.C2.d3.B4.C5.C6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.102.5；63.74.6.6；6.6；30.25；86.95.150；7506.250；250四.作图题1.2.五.解答题1.解：据题意可知，共有人民币：2×30+5×8=100〔分〕=1〔元〕.由于最小的奇数是5，所以不能构成1和3，不能从中取出1分和3分，也就不能构成100﹣1=99〔分〕和100﹣3=97〔分〕.所以，这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答：这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.2.〔1〕解：500÷120=4〔杯〕……20〔mL〕答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。〔2〕解：1400÷120=11〔杯〕……80〔mL〕答：每天大约需要喝12杯。3.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完4.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.5.〔1〕如果是5个小正方体，可以在摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；〔2〕如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；〔3〕可以摆无数个小正方体。6.