高中篮球行进间传接球教学设计

高篮进传教设计

高中篮球行间传接球教设计作者：尤峰

文章来源转载南市小海学一指导思本贯彻“康一的导想以生展本激学的球习趣发学生的接技，培养学生的探究合作和积极评价的能力。使学生在得到知识的同得到快，心到面谐发。二相关分本高一年的生自市个中，体育的运动技能虽然有差异但于过初体育加的核学总的体质比好组纪性集荣感强，有强的思能创能，善于学习加高学有强创能和学力篮传接球进队在上互系组进的带是现术合具手，行进间传接球技术是在篮球比赛中运用的最多的技术之一。本节课的重点为传接的确性难为身中跨步球迈传动协连。通过不断的练习和在传接的过程加防队提学生的速配的力，尤其提高身体的灵敏协调速度素；养生信自﹑结作品，运中得就。课时采了讲解示、发模、新竞等学法以各新的习法，循渐进、层入层剖，分掘个生潜能，分挥生主体作，更好促学努达学目。三教学目1掌行间接技，高速动支球能。2增空感和动的体衡，展度灵、跳等能3表出强搏品和结作行。四教学重和点重：跨步球迈传难：跑动调支球力五教学策本时的教指思主采教启指学反练的学略通学习发展学的性充发学的体用运循渐、层教等学手

22段做到身结，力高学果六教学过１导入阶：路队慢，教的醒变侧跑并教裁手大讲出手在球赛代的思慢过中徒操习２、基本阶段同们拉围一圆教师圆讲传球动要：以一位学为基，由右至左１－３报数２同每去筐一只篮，再回自己的位上听师令数学前步；三人之间进行原地传接球练习自传方式单手，手击等和人接一抢球一时后渡三跑中的传球强跨接迈传；学生三人一组全场传球上篮通在学接过中入抢截提学快反支球能；后行项质习３结束阶：合匀息拉肌放，结课篮行进间接课计学：南通市海学

年：高一男选班

人：48

执：尤峰学1．握进传球其合用术提快移中配的力习2．进间觉移中身平感发速、敏弹力体。目3．现顽拼的质团协的为标学

重

重：跨步球迈传篮：行进传球其合术内程

学内容

教指导

难

难：跑动调支球力学活动组与要求常规导

课常规

1集整，查数1．精神满专2向生好2向师好3讲本课的标内3．考位我堂

队：成四横********入（分钟）

容安全事4安见生

习标4见生堂课

************************

要注意力集中快、静齐1．一路纵队绕篮1组学绕场跑1．绕场跑看势组成路队场场行热打势指挥习

快反应

跑身

准组：分组戏备2讲游戏方，织2．与戏习执部2．上抢戏

分练习

游规则，分游方法：围成3~4人截8

要：传球极蔽上学种分

堵迅速及方传球圆同钟学堵截获并组：绕场立截传依次换。3．手

3带学做手3按拍真成手操程

学内容

教指导

学活动

组与要求

一学行进间讲与范组以练模示动做习接：跑动中迈步：双传球双迎接，手触球后引缓。1．圆上跑动传接1．组分练圆传1练圆跑传

组：分组习要快传接球，传球确到位基本部分32

球2．两人行进间双手前传接3．三人行进间传

接，教师回导语，顺针动接言示球2组全场两一的2．同在身动行间传接练在成接视提示技动3讲与示范组三3．次行人接人传球提学跑练，互出音，

组人三人一进练习要迈传球跨接分钟

接4．传一断

积，控制重4组半场传练，要从消极积抢

提传球的位度4认积的成质练二体练习１立卧撑组

1示并明法1模练习2组练习，对同2．对身况减

组：散点习２抱膝跳组

学提出不要

习数

1．队放

1带学做松1跟师起松

队：四列队结2．结合学习情况2．本课评激2进自与评

******束进评价总

3宣下3主归还