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PAGEPAGE1作为语文课代表,我只想负起应付的责任——201*期末语文复习之文常总结(作为语文课代表,我只想负起应付的责任——201*期末语文复习之文常总结(第一单元课文作者朝代成就评价《长恨歌》白居易,字乐天,号香山居士,世称白香山《湘夫人》屈原唐朝叙事诗《长恨歌》《琵琶行》;与元稹并称“元白”,中唐新讽喻诗《新乐府》五十首《秦中吟》十首;著有《白氏长庆集》战国主要作品《离骚》《九歌》《天战国著名政治家、思想家,伟问》《九章》《远游》《卜居》大爱国诗人,积极浪漫主义诗《渔父亲》等;创“楚辞体”歌传统的奠基人乐府运动的倡导者《拟行路难(其鲍照,字明远,世南朝宋赋《芜城赋》;文《登大雷岸与与谢灵运、颜延并称“元嘉三四)》称“鲍参军”妹书》大家”,多乐府诗《蜀相》杜甫,字子美,自称少陵野老唐朝著有《杜工部集》;代表作《自现实主义诗人,被誉为“诗圣”,京赴奉先县咏怀五百字》《望岳》《兵车行;被誉为“诗史”与李白并称“李杜”《书愤》陆游,字务观,号放翁南宋著有《剑南诗稿》;文集《渭南作品最多,有“小李杜”之称文集》;词《诉衷情》《秋波媚》《卜算子》《钗头凤》《咏怀八十二首(其一)》阮籍,字嗣宗三国魏《咏怀》诗“建安七子”中阮的儿子,“竹林七贤”之一;正始文学的代表作家,多五言抒情诗;风格曲折隐晦,言近旨远《杂诗十二首陶渊明,字元亮,东晋(其二)》名潜,字渊明《越中览古》李白,字太白,唐朝号青莲居士《一剪梅》李清照,号易安南宋居士《今别离(其一)》黄遵宪,字公清代度,号人境垆主人田园诗人“婉约派”诗人补充:楚辞也称“骚体”。特点:①篇幅较长②句式参差灵活③多用“兮”字;“风”指《诗经》,“骚”指《楚辞》第二单元课文《春江花月夜》作者张若虚朝代成就评价不详诗作仅存两首《代达闺梦还》《春与贺知章等人以吴越文士扬名江花月夜》京都,与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”《夜归鹿门歌》孟浩然,字浩然,人称孟襄阳唐代著有《孟浩然集》;名篇《过故山水田园诗人;与王维齐名,并人庄》《望洞庭湖赠张丞相》《春称“王孟”;诗作多写隐居闲适晓》等和羁旅愁思唐代伟大诗人《梦游天姥吟李白,字太白,留别》号青莲居士,人唐代著有《李太白全集》,名篇《蜀道难》《望庐山瀑布》《望天门称“诗仙”山》《静夜思》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等;诗作想象丰富,形象巨大,气势奔腾,风格豪放飘逸《登岳阳楼》杜甫上文已提到《菩萨蛮(其韦庄,字端己不详著有《浣花集》名篇《秦妇吟》;“花间派”词人代表作家,与温二)》诗以七绝见长,艺术上含蓄婉约庭筠并称“温韦”;被称为“秦妇吟秀才”《积雨辋川庄王维,字摩诘唐朝作》(七言律诗)《旅夜书怀》杜甫上文已提到与其父苏洵、其第苏辙并称“三苏”;“唐宋八大家”之一南宋风格清峻峭拔,婉约派“诗中有画”的诗歌特色《新城道中(其苏轼,字子瞻北宋一)》《扬州慢》姜夔,字尧章,号白石道人扩展阅读:昆山市201*~201*学年第二学期期末考试试卷初一语文昆山市201*~201*学年第二学期期末考试试卷初一语文第一部分(24分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①jùn()俏②yùn()含③别具jiàng()心④不kān()设想2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰,立刻使海水剧烈地番腾起雪白的浪花,活像一朵硕大的莲花,怒放在尉蓝色的海面上。②她重新申视着一个个熟悉而陌生的“南极人”,竭力寻找和理解凝聚在他们身上的那种民族胆略和气慨,那种南极精神!错别字改正3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分)①②江山如此多娇,③④足蒸暑土气,⑤已是悬崖百丈冰,⑥寻梦撑一支长篙,,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)。(毛泽东《沁园春雪》,关山度若飞。(《木兰诗》)。(白居易《__________》)。(毛泽东《卜算子咏梅》);满载一船星辉,。(___________《再别康桥》)4.名著阅读。(5分)①孙悟空为什么要借芭蕉扇【答】________________________________________________________________________②听说拥有芭蕉扇的铁扇仙“叫做罗刹女,乃大力牛魔王之妻”后,孙悟空大惊失色,心中暗想道:“又是冤家了!”你能具体说说他们之间有什么恩怨吗【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.为下面一则新闻拟一个标题。(3分)出土30年后,秦陵彩绘铜车马首次离开秦俑博物馆,千里迢迢来到黄浦江畔,将在上海世博园亮相,成为又一件中国馆镇馆之宝。30年前,在陕西临潼出土了两乘“秦陵彩绘铜车马”。这两件珍贵的秦代青铜器,如真车马一半大小,因造型精妙绝伦、工艺高超复杂,被誉为“青铜之冠”。这次借给中国馆展出的,是一号铜车马,车马通体饰有彩绘,精美无比。受上海世博会组委会邀请,经秦俑博物馆、陕西省文物局、陕西省政府、国家文物局批准,这件国宝文物今年首次离开秦俑博物馆,在严密保护之下来上海展出。【答】________________________________________________________________________第二部分(36分)阅读《黔之驴》一文,完成610题。黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。6.下面哪两组句子中加点词的意义相同(4分)有好事者船载以人至则无可用..AB跪而拾之以归(《赵普》)至于园可无憾矣(《于园》)..蔽林间窥之益习其声..CD坐窥井邑(《黄鹤楼》)香远益清(《爱莲说》)....尽其肉,乃去.E我以日始出时去人近(《两小儿辩日》).【答】________和_________7.用现代汉语翻译“虎见之,庞然大物也,以为神”。(3分)【答】________________________________________________________________________8.说说文中的“黔驴”究竟有哪些技能(1分)【答】________________________________________________________________________9.选文用词精炼而传神,请以“蔽林间窥之”中的“窥”为例,作具体分析。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________10.请根据你的阅读体验,从两个不同的角度谈谈对本文寓意的理解。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《破阵子》一词,完成1112题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!11.上阙“八百里分麾下炙”中的“八百里”指的是什么下阙“了却君王天下事”中的“天下事”说的又是什么事(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________12.这首词表达了词人抗敌报国、建功立业的宏大抱负,但为什么最后却发出了“可怜白发生”的慨叹(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《童年的朋友》中的两段文字,完成13~15题。外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,一是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。13.选文第一段划线句运用了什么修辞手法这样写有怎样的表达效果(3分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________14.有人认为“松软的鼻子”、“胀大了的鼻孔和红鼻尖儿”、“驼背”、“肥肥胖胖”等描写,丑化了外祖母的形象。你同意他的观点吗说说你的看法。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________15.外祖母是“我”的长辈,“我”却说“她一出现”,“马上成为我终身的朋友”。对此你是怎么理解的(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《红书包》一文,完成第16~20题。红书包秦文君①很多人说“三岁看大”,可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的,时时都存在着改变的可能。②距离现在很多年前,我还是个小学四年级学生,同班的女孩背了一只崭新的红书包。那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。③记得那天天气很干燥,我不知道喝了多少水却还是在喝,注意力被这美丽的红书包缠绕着,扭过脸一遍一遍地看它,别的一切感受都退得远远的,仿佛快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。那天放学时,女孩就走在我的前面,我跟着走,听着大伙都在议论她的书包漂亮,原来人人都看出了它的好,被这种认同感影响着,一个念头从我心里升了起来:我一定要马上拥有一只这样的书包。④一连几天,只要一放学,我就去街上寻找,专跑文具店。终于,我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃,我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久,一会儿凑近着看,一会儿退远点看,过一会儿又捂上一只眼,单眼看。“没有什么能同它比美。”真的,当时我就那么想,“它是我最想要的。”⑤我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿,就指着红书包说:“请给我买吧,妈妈。”“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。”⑥我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。可在这时,店要打烊了。⑦夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。父亲把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。⑧第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动。见了那个背红书包的女孩,我对她微笑了,心里充满模糊的好感:我马上就可以背上那只红书包,同她的一样。到了傍晚,我突然变得惴惴不安:万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。晚上,母亲推着自行车,一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来,为了快点赶到店里,父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。⑨我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说:“爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。”⑩第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见那个女孩。谁知她又换了个紫色的新款书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。(11)从那天起,我依然爱一切美丽,美的旖旎永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了,看开了很多,能懂得美的东西美在何处有时就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。(12)那个红书包用旧后,我像宝贝一样珍藏了好多年。不为别的,就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。16.选文开头说“我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的,时时都存在着改变的可能”,阅读全文后,说说你对这句话的理解。(2分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________17.选文第④段中说红书包“是我最想要的”,文中哪个细节最能表现“我”的这种想法请作简要分析。(3分)【答】_______________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第⑧段中,“见了那个背红书包的女孩,我对她微笑了,心里充满模糊的好感”,说说你对句中“模糊”一词的理解。(3分)【答】_________

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