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文档简介

2121散文阅读专题复习——品味语言恩平市东安中学张瑞花一、【教学目标】1、明确中考散文阅读的考查要求。2、准确把握散文阅读品味语言的方法。3、培养学生快速阅读领悟散文主要内容及品味语言的【教学重点】1、明确品味散文语言的角度。2、了解中考散文阅读语言赏析题型及考点。【教学难点】1、掌握品味散文语言的方法。2、学会散文语言赏析题的一般表述思路。二、学生学情分析#64．分析人物的形象；5．把握文章的结构；6．品味语言的特色；7．评论作品的内容，表达自己的见解三、归纳中考中品味语言的常见题型屏显中考要求：1.解释含蓄的具2.选点对有特色3.品析重点语句明确品味语言的角度（11五、例题精讲，加强品味。参考答案：做题方法：（2）红的像参考答案：答题思路：常见答题形式：

参考答案：运用+作用+内容+情练习得分有多少？答题格式：描+作用+内容+情练习得分有多少？六、拓展运用现在我们试着（1）：最美要数4分）答案示例：喻、拟人的修辞手法（1答案示例：1分），生动形象地写出的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。（《父亲的船》高巧林）皿皿皿皿皿 皿参考答案：生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞皿，皿皿方皿皿的皿皿 。同时皿皿皿皿内皿张皿 皿七、关于语言组织（教师点拨，指导方法）1、答题思路要切题首先要对文章内容整体感知，然后结合题目要求，找准入点，抓住文中的关键词，挖掘文中的美点、亮点、感点、妙点来思考，再检查是否符合题目要求。2、答题格式要规范作品的赏析要讲究一定的格式，一般为： “本文（角度）很美，美在（简要阐释作用） ，如（举例说明） 。”即先答出自己的观点和感受，再通过文章的内容来支撑。先总说，再分说；先概括说，再具体说。3、答题内容要精练答题语言要简洁，概括性要强。4．学生小结：回答问题时， 语言组织需要注意些什么问题？要做到：明确品味的角度；结合具体的语境；指出特定的作八、教师总结答题思路和方法品味句子的答题格式：1、抓角度（词语、修）2、作用3、概

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