朝阳2023年中学教师招聘考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页朝阳2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的看法和相应的习惯化的行为方式叫（）。

单项选择题

A、力气

B、气质

C、性格

D、习惯

2：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

单项选择题

A、训练与政治的关系

B、训练与经济的关系

C、训练与文化的关系

D、训练与科技的关系

3：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）

推断题

对

错

4：训练与教学的关系是（）。

单项选择题

A、部分与整体

B、后者包括前者

C、整体与部分

D、前者包括后者

5：关于训练与经济进展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）

单项选择题

A、经济进展先于训练的进展

B、训练进展先于经济进展

C、训练与经济要同步进展

D、二者进展互不相关

6：转化后进生，首先要做到（）。

单项选择题

A、关怀后进生树立自信念

B、关怀后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长配合

D、关怀后进生改进缺点

7：关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）

单项选择题

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、杜威

D、夸美纽斯

8：课堂教学基本阶段的程序支配方式有（）

多项选择题

A、渐进式

B、直截了当式

C、交替式

D、情感式

E、规律式

9：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题

A、劝告法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

10：奥苏伯尔依据学习材料与学习者原有学问结构的关系，将学习分为（）

多项选择题

A、意义学习

B、机械学习

C、接受学习

D、发觉学习

E、学问学习

11：以道德情感为主线的道德训练模式是（）。

单项选择题

A、道德认知进展模式

B、体谅关怀模式

C、价值澄清模式

D、完善人格模式

12：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。

单项选择题

A、扫瞄

B、电子邮件预定

C、利用搜索引擎

D、利用名目型检索工具

13：依据想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）

多项选择题

A、动作想象

B、规律想象

C、无意想象

D、一般想象

E、有意想象

14：依据当前社会的需要，教学过程中应当更留意培育同学的力气。（）

推断题

对

错

15：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

16：训练目的与培育目标具有本质性的区分。（）

推断题

对

错

17：探究学习的特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

18：一节课中最基本的组成部分是（）

单项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

19：下面哪一种不是心理促动药物?（）

单项选择题

A、兴奋剂

B、冷静剂

C、迷幻剂

D、葡萄糖

20：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。

单项选择题

A、模象直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

21：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。

单项选择题

A、具有观念性

B、具有内潜行

C、具有简缩性

D、具有整体性

22：同学是生活在确定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

单项选择题

A、自然

B、社会

C、实践

D、现实

23：商量者倾向于把问题分为（）。

多项选择题

A、抽象问题

B、排列问题

C、转换问题

D、无结构问题

E、有结构问题

24：一位老师兴味盎然地走进教室，突然发觉黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

单项选择题

A、不予理睬，擦掉画，开头上课

B、宁静而真诚地说：“画得多好啊，的确像我，希望这位同学以后为班上做画报。”

C、立即查找作画人

D、批判训练同学

25：下面哪个选项不是课堂管理的功能（）

单项选择题

A、维持功能

B、进展功能

C、改造功能

D、促进功能

26：在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。

单项选择题

A、应用

B、综合

C、领悟

D、评价

27：忠诚于人民的训练事业，是老师职业道德的基本原则。（）

推断题

对

错

28：老师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）

推断题

对

错

29：个体对挫折的反应表现在（）

多项选择题

A、应激性反应

B、心情性反应

C、理智性反应

D、激情反应

E、人格的转变

30：老师学问结构的核心是老师的（）。

单项选择题

A、专业学问

B、训练学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

31：同学理解学问的标记是（）

多项选择题

A、知道“是什么”

B、知道“为什么”

C、能举例复述

D、融会贯穿

E、触类旁通

32：学校不得合未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他训练教学设施中活动，否则就是违反了同学的（）

单项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐么权

33：在训练、教学中接受“一刀切”、“一锅煮”的方法，这是违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

34：假如儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。

单项选择题

A、0～2岁

B、2～7岁

C、7～11岁

D、11～15岁

35：老师在指导同学完成作业要做到（）

多项选择题

A、指导同学审题

B、指导同学做题

C、指导同学检查作业

D、指导同学自我提高

36：《中华人民共和国训练法》的制定机关是（）。

单项选择题

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、国务院训练行政部门

37：转化后进生，首先要做的是（）

单项选择题

A、关怀后进生树立自信念

B、关怀后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长配合

D、关怀后进生改正缺点

38：某老师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为课教好就行了。违反了（）

单项选择题

A、教书育人

B、为人师表

C、严谨治学

D、爱岗敬业

39：练习曲线是开头时进步慢，后期进步快。（）

推断题

对

错

40：学校阶段的训练，在认知方面应重视培育同学的概括力气和（）。

单项选择题

A、感性认识

B、抽象思维

C、形象思维

D、学习习惯

41：“同学如同泥坯，他能否成型，依靠于老师的雕塑”，这种说法忽视了同学的（）。

单项选择题

A、可塑性

B、进展性

C、能动性

D、向师性

42：泰勒提出了训练目标的表述方式的主见有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他接受的表述方式是（）。

单项选择题

A、陈述式

B、列举式

C、概括式

D、二维图表式

43：“既不鼓舞同学，也不反对同学；既不参加同学的活动，也不供应关怀或方法。同学的典型反应为不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依靠老师，同学身上没有多大的制造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种老师的管理类型（）

单项选择题

A、强硬专断型

B、放任自流型

C、民主管理型

D、依靠型

44：下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说，主见统治者疼惜民力②具有辩证观点，认为对立双方会相互转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主见社会回到“小国寡民”的原始状态

单项选择题

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

45：下列属于班级的非成文制度的有（）。

多项选择题

A、班级的传统

B、班级的舆论

C、黑板报

D、班委会

46：训练能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明训练具有（）。

单项选择题

A、政治效益

B、技术效益

C、文化效益

D、经济效益

47：以下属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己速度和时间

48：是否具备（）是衡量老师职业道德素养凹凸的重要指标。

单项选择题

A、坚决的职业道德信念

B、真诚的职业道德情感

C、良好的职业道德行为习惯

D、坚韧的职业道德意志

49：同学管理是“育人”为目的的活动。（）

推断题

对

错

50：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的力气的预期、感知、信念或信念，叫做（）。

单项选择题

A、成就动机

B、内部动机

C、自我效能感

D、自我价值需要

51：提出著名的“成熟论”的人是（）

单项选择题

A、高尔顿

B、格塞尔

C、桑代克

D、霍尔

52：动机压抑说这一理论最早由（）提出的。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、布鲁纳

C、苛勒

D、埃里克森

53：由纵向划分的学校体系占确定优势的学制结构是（）

单项选择题

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

54：在全面进展训练中，体现社会主义训练性质和方向的是（）

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、劳动技术训练

55：构成教学过程的基本要素有（）

多项选择题

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学手段

E、教学目标

56：致力于进展同学道德推断力气的德育模式是（）

单项选择题

A、社会学习模式

B、价值澄清模式

C、认知模式

D、体谅模式

57：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

58：在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

单项选择题

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

59：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师校关系

60：形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

单项选择题

A、单维思维

B、多维思维

C、思维的木可逆性

D、以命题形式进行

1：答案C

解析

2：答案A

解析这句话揭示训练的重要性和训练与政治的关系。

3：答案错误

解析

4：答案C

解析训练是培育人的社会实践活动，教学是进行全面进展训练的基本途径。

5：答案B

解析

6：答案A

解析

7：答案C

解析“儿童中心论”的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。

8：答案A,C,E

解析

9：答案C

解析

10：答案A,B

解析

11：答案B

解析体谅关怀模式是以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。(本解析由张恩凯供应)

12：答案C

解析用法搜索引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类名目或关键词，在特定搜索引擎中查找所需信息。

13：答案C,E

解析

14：答案正确

解析

15：答案B

解析识记性试题，桑代克通过一系列试验对迁移现象进行了系统的商量，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯供应)

16：答案错误

解析训练目的与培育目标没有本质性的区分，只是概括的程度不同。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案D

解析构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使同学把握新学问，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。

19：答案D

解析有些药物在用法后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、心情和行为等心理活动发生转变，称为心理促动药物。依据其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：冷静剂、兴奋剂和迷幻剂。

20：答案B

解析略。

21：答案C

解析

22：答案B

解析

23：答案D,E

解析现实中的问题是各种各样的，商量者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。

24：答案B

解析面对突发大事，B项的做法既快速地处理了突发大事，又鼓舞了作画的同学，最能体现老师的训练才智。

25：答案C

解析

26：答案B

解析

27：答案正确

解析

28：答案正确

解析

29：答案B,C,E

解析

30：答案A

解析老师丰富的专业学问是老师学问结构的核心。

31：答案A,B,C,D

解析

32：答案C

解析此题是理解性试题。从“平安、健康”这样的关键词可以推断出违反的是同学的身心健康权。(本解析由张恩凯供应)

33：答案B

解析

34：答案C

解析具体运算阶段是皮亚杰认知进展理论中认知进展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。

35：答案A,B,C,D

解析老师在指导同学完成作业要做到：1、指导同学审题；2、指导同学做题；3、指导同学检查作业；4、指导同学自我提高。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

36：答案A

解析

37：答案A

解析转化后进生，首先要做的是关怀后进