秦都中学教师招聘2023年考试真题及答案解析

祝各位通过考试第页秦都中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：国家课程是有中央训练行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级训练机关。（）

推断题

对

错

2：下列不属于素养训练实施的保障机制的是（）。

单项选择题

A、充分发挥政府作用

B、改革内部管理体制

C、加大训练督导力度

D、提高训练评价的科学性

3：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为（）。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

4：下列描述属于“网络训练”特点的有（）。

多项选择题

A、“公正的”开放式训练

B、爱好选择

C、跨年龄段训练

D、跨时空训练

5：在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。

单项选择题

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

6：PowerPoint中，下列有关嵌入的说法错误的是（）。

单项选择题

A、嵌入的对象不链接源文件

B、假如更新源文件，嵌入到幻灯片中的对象并不转变

C、用户可以双击一个嵌入对象打开对象对应的应用程序，以便于编辑和更新对象

D、当双击嵌入对象并对其编辑完毕后，要返回PowerPoint演示文稿时，则需重启PowerPoint

7：组织策略属于学习策略中的（）

单项选择题

A、认知策略

B、情感管理策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

8：老师进行人格修养最好的策略是（）。

单项选择题

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“无法即法”

9：美国著名心理学家马斯洛说：“杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿望和目标。”（）

推断题

对

错

10：青少年儿童身心进展的挨次、过程、速度大体相同，这说明其身心进展具有（）

单项选择题

A、挨次性的特征

B、稳定性的特征

C、差异性的特征

D、不均衡性的特征

11：训练可以促进政治民主。（）

推断题

对

错

12：《老师法》规定老师享有__________基本权利。（）

多项选择题

A、训练教学权

B、学术商量权

C、酬劳待遇权

D、进修培训权

E、参与管理权

13：实施训练行政惩处的机关，除法律、法规另有规定的外，必需是（）级以上人民政府的训练行政部门。

单项选择题

A、省

B、市

C、县

D、乡镇

14：师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。（）

推断题

对

错

15：老师提高对自己教学活动的自我观看，发觉和改进其中的问题，提出改进方案，是老师作为（）的角色。

单项选择题

A、设计者

B、指导者

C、组织者和管理者

D、反思者和商量者

16：行为失范者接受违反训练规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A．目标型失范行为

单项选择题

A、价值取向型失范行为

B、情感型失范行为

C、传统型失范行为

17：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解训练目标的实现程度，这属于（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

18：对个体进展的方向与方面作出规范的因素是（）

单项选择题

A、主观能动性

B、学校训练

C、遗传素养

D、社会训练

19：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。

推断题

对

错

20：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

21：柯尔伯格的道德进展阶段中的习俗水平包括（）

多项选择题

A、好孩子定向

B、权威定向

C、社会舆论定向

D、惩处定向阶段

E、寻求欢快定向

22：记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是（）

多项选择题

A、感觉记忆

B、临时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

E、永久记忆

23：画线属于（）学习策略。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

24：老师提高职业道德修养的根本途径是（）

单项选择题

A、榜样学习

B、理论学习

C、社会实践

D、职业实践

25：社会本位训练目的论的代表人物是（）。

单项选择题

A、涂尔干

B、卢梭

C、赞可夫

D、福禄贝尔

26：高中中学老师资格是由市(地)级训练行政部门认定的。（）

推断题

对

错

27：把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

单项选择题

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

28：头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。

多项选择题

A、畅所欲言

B、鼓舞创新

C、多多益善

D、注重质量

E、改进补充

29：制造力气是指在生活中制造出独特的、新颖的、有社会价值的产品力气，它具有（）

多项选择题

A、独特性

B、新颖性

C、变通性

D、社会性

E、流畅性

30：激励性评价的关键在于评价者要擅长发觉同学的特长和优点。（）

推断题

对

错

31：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

单项选择题

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

32：群体教学是初级的集体教学形式。（）

推断题

对

错

33：同学利用头脑中已经把握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）

单项选择题

A、派生类学习

B、相关类属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

34：辅导老师对受辅导同学的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）

单项选择题

A、宣泄技术

B、关注技术

C、面质技术

D、探讨技术

35：教案是老师备课形成的成果。（）

推断题

对

错

36：社会主义社会人人地位公正．所以不应当对老师素养提出高于其他从业人员的要求。（）

推断题

对

错

37：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象被称为（）。

单项选择题

A、认同

B、服从

C、从众

D、内化

38：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的训练信条体现了老师的（）素养。

单项选择题

A、崇高的职业道德

B、文化科学学问

C、过硬的教学基本功

D、训练理论学问

39：皮亚杰理论的基本观点是（）

多项选择题

A、儿童的认知进展是主、客体相互作用的结果

B、认知结构的构建和再构建是认知进展的本质所在

C、儿童认知进展取决于认知结构的进展水平

D、可以对儿童进行超前训练

E、存在着相互独立的九种智力

40：下列心情的性质的表述不正确的是（）。

单项选择题

A、心情与动机关系不是很亲热

B、心情是主观意识阅历

C、心情状态不简洁自控

D、心情为刺激所引起

41：老师的角色认知处于老师职业角色形成的第几阶段（）

单项选择题

A、第一阶段

B、其次阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

42：有效的记忆策略主要包括（）

多项选择题

A、复述

B、背诵

C、结果反馈

D、记忆线索

E、识记

43：一个民族是否具有竞争力气、是否能够立于不败之地的关键是（）

单项选择题

A、创新力气

B、学习力气

C、拼搏精神

D、团结精神

44：教材的主体部分是（）。

单项选择题

A、讲授提纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

45：我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能?（）

多项选择题

A、注重同学进展过程中的纵向评价

B、记录同学学业之外的突出表现，增加同学成就感

C、扩展评价范围，各显长项

D、将课程分成小单元，准时激励

E、重视对学习过程的检测

46：世界上最早的一部特地论述训练教学的专著是（）

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《师说》

D、《中庸》

47：所谓常能，是指（）

多项选择题

A、抽象思维力气

B、外语会话力气

C、生活力气

D、电脑操作力气

E、活动力气

48：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单项选择题

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

49：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。

单项选择题

A、学龄期

B、学前期

C、成人

D、以上都是

50：新中国第一部训练法律是（）

单项选择题

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《训练法》

C、《老师法》

D、《义务训练法》

51：教是为了不教。（）

推断题

对

错

52：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）

推断题

对

错

53：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

54：同学学习中的留意状态是指同学在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

单项选择题

A、指向和集中

B、专注

C、意识

D、认知

55：心理健康训练的内容主要是（）

单项选择题

A、学习辅导、生活辅导和择业指导

B、学习辅导、生活辅导和思想指导

C、学习辅导、人际辅导和择业指导

D、生活辅导、择业指导和情感指导

56：构成训练这个社会子系统的三个基本要素：训练者、学习者和（）

单项选择题

A、训练内容

B、训练方法

C、训练组织形式

D、训练影响

57：认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为训练根本价值的训练目的价值取向属于（）

单项选择题

A、伦理本位论

B、个人本位论

C、社会本位论

D、生活本位论

58：当同学取得好的成绩后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的（）

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

59：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

60：你认为该班级同学心理进展可能处于（）。[单选题]

多项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

1：答案正确

解析略。

2：答案B

解析改革内部管理体制是素养训练实施的运行机制，其他三项都是素养训练实施的保障机制。

3：答案A

解析

4：答案A,B,C,D

解析略。

5：答案C

解析教学内容是教学过程中传递的主要信息。

6：答案D

解析嵌入对象既然已经嵌入进PowerPoint中，则不再与源文件发生关系；用户可以通过双击嵌入对象来打开对象对应的应用程序，来编辑和更新对象，编辑完成后，保存返回即可，不需要重启PowerPoint软件进行更新。

7：答案A

解析系统暂无解析

8：答案C

解析“取法乎上”是指效法于精湛、超群的学识、技艺，有志存高远的意思。

9：答案正确

解析心理学家马斯洛曾说:\

10：答案B

解析个体身心进展的稳定性是指处于确定社会环境和训练中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心进展的挨次、过程、速度都大体相同。

11：答案正确

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析

13：答案C

解析略。

14：答案错误

解析

15：答案D

解析老师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是老师提高教学力气的重要途径。

16：答案A

解析

17：答案C

解析

18：答案B

解析

19：答案错误

解析答：错误。在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。

20：答案D

解析

21：答案A,B

解析

22：答案A,C,D

解析

23：答案C

解析

24：答案D

解析

25：答案A

解析社会本位训练目的论的代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、荀子、孔德等。

26：答案正确

解析《中华人民共和国老师法》第13条：幼儿园、学校和初级中学老师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府训练行政部门认定。高级中学老师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府训练行政部门审查后，报上一级训练行政部门认定。因此，本题的观点是对的。

27：答案A

解析

28：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本题考查制造性思维的培育，具体是对头脑风暴训练的把握。头脑风暴训练是通过集体商量，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果，它是以获得方案的数量为目的的。

29：答案A,C,E

解析

30：答案正确

解析

31：答案D

解析

32：答案正确

解析

33：答案A

解析

34：答案C

解析

35：答案正确

解析

36：答案错误

解析

37：答案C

解析

38：答案A

解析陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的训练信条体现了老师的崇高的职业道德素养。

39：答案A,B,C

解析

40：答案A

解析心情具有动机的功能，与动机有很大的联系。

41：答案A

解析

42：答案A,B,C,D

解析

43：答案A

解析创新力气已经成为一个民族是否具有竞争力气、是否能够立于不败之地的关键。

44：答案C

解析教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

45：答案A,B,C,D

解析重视对学习过程的检测并不能实现对教学实践中评价的激励功能。

46：答案B

解析

47：答案A,C,E

解析

48：答案C

解析教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

49：答案A

解析

50：答案A

解析1980年2月12日,第五届全国