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文档简介

....一附属医肝年度科发标以设国内临、学科学水领、内名肝学为标在期临床科研牢病治疗的发展方向住当今世界肝胆疾病基础和临床治疗究的前沿问题争在以下两方面取得大的突破在肝胆疾的诊治不引进展完各种术法断提高临治愈学临诊水处全前列,努力赶超国内最水平肝疾的胞及基治疗研究领域进行全面探索,以取得达到全国进水平的研究成。向及终末的基础研究。原发性癌的免疫治疗。肝癌手术切除方式的改进研究肝门部管的综合治疗。微创术在脏道外科的应。析1.微外科技术特:括腹镜技、内技术介入疗。()镜科术:腹腔技是近二外领域最进展一,二一世外科的发展方上世末展腔镜胆切除术技术应用外科域的方,外科外、、外科科。腹腔镜技术不断的断改进腹镜手术切术术、,,用,住,种手方式用治的腹外科手术。科1999展腹腔镜手以,的,科在腔外领域的进一发展的础(镜技展道镜治肝胆及二内镜进行疾病的诊断的诊疗内技的展目以要外科疗的疾(胆管、性性胆管下)以在内下学习参考....3超声等兴艾安开展了凝及无得了定效2.传统复杂道急胰炎及综3胰基基极大潜在价值着分生物和免疫理论及不断进展和对机制识不断深,,行基基展向1基联降体对腺毒疫载体排作用和其毒组毒载体能反复次增强基表达水平3使用增值腺毒载体行基4基与放热相合综案5调基在表达6使细胞低且疫增作用免疫增强子异转录调或异或异表达白8寻找毒达载体找相尤进明确细信号递机施1建展思路1医工作1继色①扩大腔在应深保持腹面优势开腹腔巨脾周血定硬压充脾大脾能进食道张....病的微创治疗原则续开展腔胆囊切+道探查石腔镜肝囊肿开窗引流术、腹外伤急诊腹腔探查术等腹腔镜手。进一步扩大腔镜在肝胆科的应用范围,开展腹镜肝叶切除术腹腔镜胰腺体尾切除术及腹腔胰十二指肠切术等高难度手术。②加强内诊技:续力展二肠镜下胆疾的断治,ERCP、EST胆支架入道石、胆管引流胰管切开减压等成为常常规诊疗手段,并努增病数一步高诊疗水平同时计划开展内镜下管切开引流治疗症急性胰腺炎,力争使科的内镜诊疗技达中部先水平,取较好的经济效和社会效益。③加强肝癌等疾病的介入治疗取建立胆疾介入疗心目肝癌的疗仍以手术除果佳但多肝癌病例初次就诊时经为晚期往机会此部分人治多采用各种介入疗法。但各种介入治疗都一的性TACE术已成为肝介入治疗最重法一大肝癌中心体肝外则。此,TACE肝,和的治大PVCE肝癌的治用疗法治疗的体的围疗的治大肝时流肿大了性的度,使肝癌各的,和微治疗和的用以的微治疗用使癌,TACE、PVCE大的管,部,增微治疗的用TACEPVCE肿、并肿和治部的病。一介入治法都一的应症和用围前内肝癌的治分胆外科内科、科等科进一一二种法入一科管病分期大采一介法疗的入治疗。介入治疗的CT/MRI及等学及等指的,的。此我科癌分期的,病的肝病人进和PVCE等介入疗学原期、增CT/MRI、等学术指及等指在效的用并提学原则性强创性的原性癌介入治疗提以介入治疗为的学肝治疗指及学疗效流肝癌入疗规指及性治高肝癌介学习参考....Transjugularintrahepaticporta-systemicshuntTIPSTIPSRosch1982Colapinto1988Richter

科医师可很容易这类死亡率1%~%对能差龄不承受手者具较好景科2、手手大手能手率2承类3科科好科科科科大2科容具1医1科大科科科科....室进步展。争建成肝胆疾病介入治疗中心加肝的入治取年展入疗例;极展胆胰疾的镜疗。加传统外科术疗规各手操,当大、、恶肿的术切除围提手切率治疗果使手量1000例以。(2)研工作1)握学科发动,准业展沿形良的研围调全人的积极性,力争每获各级类研基金助目1~2项。做科研工作组和理及总科成,取表水科论,年在国内表统计源期刊著~20篇,国外期表文1~2篇。争取获得省科技果奖~2项。(3)才梯队建设年取派名员出去深加强每位医务人员的自身质培养做到每个人都有自的专。(4)术每1-2次加国性学参加国学。(5)管治各员作、全医人员结一心治工,医各规。每组织全科人员参加治学习。理级;每一次;医每1-2(上结)一医每病5次上上时中前、上时前及。术前论一、5:30。科有病术论人科论手,把疗质。(6)进进一发科员的造力积极,科室。加大争取科研和科室建设资金入。扩大国术选派~2名员国深。学习参考....入手:()注化建设初组全把室让室每块壁每角落都内容富意具时针对内特点大眼小处手制级明约张名人名言使行可依激进心并立评比栏组设由专人管理图书角”拓宽知识为及时反馈情况设级日记由长负责记录....(二)注意班干部的培养进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一能力较强,有一定影响力的班部队。对班干部,我积极引导,大使用,意培养们的工能力,求他们身作则“各守其,各其职各其责”。另外,定召开干部议,解出现的问题,同时布置新的工和任。这,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动班,收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律始松动起来不喜欢别人对他们的行为约束和管教一些良行为随之而来,如旷课等,对这些纪如不注意引导引导不,学生这个的学和生入道。我的1大学习行学生守则学生行为的力。我主班会会各的动,引导学生习,行学生守则和学生行为,配合学生行一,要求学生校,不,行成的效。2意样。“一,道一,不如身。”样的力的人班主任行举别要,要求学生不到,不旷课,班主任要到,要求学生,生,学习参考....3流举办语文抢答竞赛说语故比赛古典诗歌背诵比赛效果都很格重门艺术灵耕耘必须讲究艺术在实工最深便马卡连句名“求最大尊重”确只既格求又给予最大尊重才把工俗话说宠害变”二几个调皮转化他候曾失败训功前对他常着副孔加结面上对产敬畏和服从其实并悦诚服地....和管理。一段间后,我改变方法,对他给予了大量的心,却忽视了严格要,结果班风涣,面对这种面,我苦寻找解决问题良策向有验老班任请明白了对学应严中有爱,以爱动心,以严导其,既要严格求,又要给予大的尊重。法教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力的齐抓共管。通过班主任的作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促的目的。我定期和学生家电话联系,及时反馈学生情况取得长的持,收到了良好的效。总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想好个班得我们,想是我这的教。总结学期班主任工作以教学主,抓生,各种形的动,成教育学工作。体工作一、习会总结一的学生情况以及学生中的生的问题以和总结目的是一的进取工作和学的不,的一的学习。这的我班了时的班的好和习,的成学任务。学习参考....二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二学习内难加对于象我班的程度较差的学生来说难更大往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉为了让生树立信和学习斗志,我主要做了这些工作:1班会早会对学进行成绩和程度的分析正确看待己所处的习的置让学生保持良好的心态同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活2个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界了解他们所做所想,这样会教育能抓住切入点,教育才有效果,从本学期来看的确收效很使班级纪律生明显好转文明班级率最高3、求与家长的密切配合,三沟通,确的评价学的成绩存的缺点和使学开心,自己要说说来解们的思想,心的入学习中来。配合的教学工作,解好与学生的,为做了大的工作,稳定教学。加的工作,本学期不,对存在的卫生纪方的能时好些还存,的来说有很大的进。、开好活,本学期会上,学参与的们的长在会上能够难大所能,学习参考....---悦也遗憾现如下:序1严勤加强早午晚时到督查况现问题随时解基养较纪意识2大对治能培养度谈话等种方式注意指导进行育让意识基础产进心逐渐形思想行品质也注意指导如何进行培养他们方能3地利用每周五会课按校计划安排开展些专题性安全识等也根据际况组织“”大型系列对进行各方育....如,信心教育学习育,学习验交流会,感教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风4、抓班级卫生。好的环境才让学生上学习,在生方面就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。5、拔干部,培养极分子。我从学生中选出品学兼优、作正派、心集体有定组织力、同中有一威的学担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格求,加教育。平时留心观察发现和培积极子,大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机得到锻炼同时对部分工作态度不够认真工作能力不突出的同学进行撤换经过一个多学期的努力逐培养出一批工作能力强、有责心、信高班干部,并进一步带动了班风学风的好转同时采用班流让个能力的同学流班的,更有班、抓成良1良好的和导学生学会和的动,上认真,认真,认真成作。严格要求学习和组从个方面好工作如的、的、作的促和等动。同时,指导学生如在认真,从使学生养成的学习在这个学期有个同学在上经过批教育使认到的这个学习参考....教育了同学们必须尊重老师好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。养成生专学习习惯无论自习,是老上课止学生说闲话、睡觉、往窗看,否则,予以严厉批评。坚决制止不做作的现象,要当天的情当天完成,并且经常成限时作业,提高学生的作业度。时对生奖勤罚懒,严格要。在复习阶段,积极配合各任教师导学开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。4树立班级学习的榜样让学生们向班里学习成绩优秀的同学习引导他们树立近期目标和长期标,强竞意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。抓尖性调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班生学习成绩,是尖子班班主任首要务,面,了抓,的,以话主工作形,做尖生和生的导工作,对尖子生,要他们目标,,,优。时对差生,以励,话现时进成了优秀学生,差不后,争恐比学的学习。时每考的成绩进个学生,各的学生强的习,学习成绩上。学习参考....另外用“以志人”的办法,发学习兴趣一个无追求和斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,论是知识获取,技能形成,还是素提高,都主要自学习。能提高学习效率完成学习目标的途径有二:一是延时间,二是提高效率。运用励措施,通多途径帮助学生树理想,谈追,增责任、使命感和忧患意识。以培养学的热情性、主性、和进取神。时时力求学习情绪调到最的“奋状态,“水击石则,人志则”实明:采用激励方式能使学生保持动力总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利学生的整素质在不断的提高但学生当的高还作还将,这要我不断的努力、,时,取得更的成班主任工作总4过的一学期里,我班在学的一,在任的力持和,作顺利开展,学习、生面都取得较的成。将学期的工作总:的,努力培人。学和的工作,我班开展有学生发展的动,“进动学习参考....“寻找我身边的活雷锋应该怎样以实际行动热爱祖国“青年学生应该树立远大的理想和报复”等同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模认识提高学的思想境界我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育学高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕、升学等实际问题,随着课时知识杂程的加重,容易产生两极分化,有的生甚至会感到迷惘对前途失去信心因此,在学生毕业前夕的思想工作显加复杂和重要。在学,面我要加大了对学生力培养力,学生进行我教育学生在我识的上产生进心,的思行学生进行我管理,培养面力,我我教育动在活动教育和入体。还培养学生的我的力,学生学会、理、,在体班集体的,是“”。学习参考....另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学经验交流会,志教育,如做时间的主人习惯养成教育等,这些动大的学风、班风的形再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理法得力,班风正、学风浓。我在学的各管理评比中都取得了好成本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成这又一步舞了气使班级管理作向着健康的方向发展的转胜利后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面,我作为班主任首先做到了以正的,,成为生的,到教,,时正的、的。时后进生理,自己的时我会后进生点和,使到成的和。学习参考....高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质提高而且也利于习效率提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可加深与学生感情的交流。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处师生盾时尽量免了激化矛盾,在这面,我平时注到多教育学,让学生懂,尊重师的动,师,增进师生情。,在这一学,我以方面的力,班级作以有了较起,学生的体素质在不的提高这学生的高中生有一学,面临学,学重,作,这我不的力、,时教,加。5学习参考....()体奉献精神以身顾全大局而这正独子女所缺乏些品质以把这个使确道什么样该样去做保持路清晰这类通定召委会践于不办给个宽空间但意监督观察不足之处时出并给予照合情况制定阶段性计;何开展等还鼓励会和委用第化宣传阵第新室训“勤奋自信争人警句奖锦旗及

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