六一活动方案汇总六篇

Word第第页六一活动方案汇总六篇六一活动方案篇1

活动时间：5月31日下午1:304:00

活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：浙江省武警总队礼堂

活动分工：

总负责：z校长

活动协调：z负责场地布置、节目审核、活动设计

平安协调：z负责当天活动上午课务支配、会场出入平安、文明言行巡查

礼仪接待：z负责领导和来宾请帖、接待、款待事项

宣扬报道：z负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：z〔主持〕

后勤支持：z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导：z负责风起路口、场地同学出入的引导

活动程序：

一、队仪式〔z〕：出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出〔见节目单和主持稿〕

备注：

1、二次节目审核支配：周三中午1—3班级，3:30分后4—6班级〔请老师做好预备〕。

2、彩排：周四中午11:30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

z市xx学校

20xx年5月29日

z市xx学校六一庆祝活动节目单

序号节目名称姓名班级指导老师

1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z

2印度舞《大眼睛》一班级z

3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4吉他小组唱z

5集体舞《萤火虫飞呀飞》z

6模特秀cosplyz

7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz

8课本剧《小红帽》

9表演唱《祖国在我心窝里》z

10现代舞《珍宝》z

11相亲相爱的一家人特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z

12歌曲《鲁冰花》z

13歌舞《一个洁净的地球》z

14动漫秀z

15歌舞《马兰谣》z

16西班牙《牛仔舞》

17歌舞《爱在人间》z

18《弟子规》诵读z

19口风琴合奏z

20老师歌曲串烧z

座位支配：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5班级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六班级就坐〔不够的座位请同学坐学校供应的凳子，请见谅〕。

3、由于座位不够，所以老师一律坐学校供应的凳子，坐班级同学座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入便利的位置，便于预备。

5、洗手间在会场的右手侧，请同学尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

六一活动方案篇2

一、指导思想：

为了更好地进行庆祝“六一”活动，使每个孩子都能欢乐而有意义地度过“六一”儿童节，特制定本方案。

二、活动预备：

1.各班级布置一期“庆祝六一”的黑板报，5月27日前完成，学校5月30日检查评比。

2.6月1日当天：同学正常到校，上午7:50集中田径场，进行一班级新生入队、爱好班展演及“校内才艺之星”表演庆祝活动，9:40左右结束。10：00——11:20开展游园活动，学校设活动室及奖品，参加活动体验可领取奖品。11：00一~二班级放学，11:20三~六班级放学。同学中午不在校用餐，下午不到校。

3.每班聘请4名家长志愿者到校参与活动，帮助班主任和搭班老师开展游园活动，其他家长自愿参与。

4.节日当天全部同学穿好校服、佩戴好红领巾。一班级新生入队，请一班级班主任做好入队前教育及入队仪式教育，全部大队部负责好此项活动。

三、活动支配：

〔一〕《我欢乐我成长》大队主题会：主持人：朱李晓羽、李闯

1.大队仪式：一班级新生入队。

2.爱好班表演。〔鼓号队、轮滑爱好班〕

3.“校内才艺之星”表演。〔绘画、书法、舞蹈、乐器、武术和唱歌等，以个人参与为主，确有需要不超过3人〕。

六一活动方案篇3

活动背景：

如今的孩子大多是独生子女，习惯了独享大人们的宠爱，很少能有机会体会到兄弟姐妹间互相照看互相学习的情感。为了培育孩子们关怀和关心他人的社会情感，感受成为大哥哥大姐姐的骄傲感和责任感，小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关怀他人。所以从小班入园开头每周开展一次“大带小”社会活动，活动内容有：生活、嬉戏、学习等方面。

活动目标：

1、学习关心、共享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增添理解他人、擅长与人合作的意识。

3、知道六月一日是全世界儿童的节日，感受节日的欢乐。活动预备：

1、绘画材料、剪刀、手工纸。

2、打印好每组大小幼儿平常活动的照片。

3、制作幼儿长大后的照片。

活动过程：

一、观看幼儿从入园到如今的照片。

二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片，讲解并描述自己长大后想干什么？

三、设想20年后长大的我们是否还记得如今的老师。

四、大带小嬉戏活动

1、小白兔采蘑菇：大带小顺当走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。

2、接皮球：大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里，投进5个为胜。

3、走迷宫：大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。

4、夹气球：大带小面对面夹着气球运输到指定位置为胜。

5、拉小车：大带小骑摇摇车到达终点为胜。

以上嬉戏集够三个成功笑脸可以一起兑换礼物。

六一活动方案篇4

各二级工会：

为庆祝“六一”国际儿童节，提升我校教职员工的美好感与归属感，增进家长与孩子之间的感情，校工会、校工会女职委和外国语学院同学会特联合举办“小手拉大手，我们一起走”的迎“六一”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、绘画作品征集大赛

〔一〕活动目的

呈现我校教职员工和子女对美的观赏和创作力量。对征集到的优秀作品，校工会将进行统一装裱，悬挂在校师生活动中心妈咪珍宝屋的墙上作为装饰。

〔二〕征集对象

教职工，教职工子女

〔三〕截稿时间：

20xx年月17日〔周三〕

〔四〕活动要求：

1作品要求：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，颜色协调、明快，形象清楚、完好，能表现出肯定的意境，富有想象力和制造性。

2作品形式：绘画〔包括国画、油画、版画、水彩/水粉画〕

作品大小：0*0

4稿请交到校工会杨琦处。

．依据作品状况设置一等奖、二等奖、三等奖、参加奖，并于“六一”游园活动当天举办颁奖仪式，获奖名单另行通知。

二、征大赛

〔一〕活动主题：

主题一：以“美好好时间”为主题，回忆一家人在一起的美妙时间，记录下美好时刻。

主题二：以“致珍宝/父母的一封信”为主题，写下自己始终想对孩子/父母说又没机会说的话。

〔二〕征对象：

教职工，教职工子女

〔三〕截稿时间：

20xx年月17日〔周三〕

〔四〕活动要求：

1字体要求：标题，仿宋_GB212，三号；正，仿宋_GB212，四号。

2作品最终要求标明：XX学院〔部门〕+XXX、联系方式，如是儿童作品请在后面注明家长的姓名、单位、联系方式。

稿请以电子稿形式发送到电子邮箱：xx，联系人：刘同学〔xx〕黄同学〔xx〕。

4．依据征状况设置一等奖、二等奖、三等奖、参加奖，“六一”游园活动当天举办颁奖仪式，获奖名单另行通知。

三、庆“六一”家庭亲子游园会

(一)活动目的：

创设亲子一起体验嬉戏的温馨气氛，增进亲子间的感情沟通，让大伴侣和小伴侣一起度过一个欢乐、好玩的“六一”儿童节。

(二)活动时间：

活动时间：20xx年6月1日〔周四〕下午1:0-16:00

(三)活动地点：

杭州师范高校仓前校区师生活动中心二楼

(四)活动对象：

在职教职工子女〔1周岁以上——14周岁以下〕

(五)活动内容：

1、揭牌暨颁奖仪式：1：0-14:00

杭州师范高校职工之家揭牌仪式，妈咪小屋启动仪式；美好好时间征大赛、妈咪小屋装饰画征集竞赛颁奖。

2、亲子嬉戏环节：14:00-16:00〔自行选择其中个体验〕

〔1〕你追我赶〔宝宝爬行〕〔2〕眼疾手快〔夹弹珠〕〔〕投掷幻想〔室内投篮〕〔4〕圈住美好〔投掷套圈套环〕〔〕两人三足走〔6〕翻滚吧，童年！〔扔保龄球〕〔7〕创意手工

、抽奖环节：14:0-16:00

凭已获得五枚贴纸的游园卡到抽奖室参加抽奖。奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，参加奖若干名。

(五)报名事项：

请各二级工会将报名表〔见附〕于月17日〔周三〕前发至电子邮箱：xx处，联系人：刘同学〔xx〕黄同学〔xx〕。

六一活动方案篇5

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将进行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增添家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增添家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。

二、活动支配

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。

3、音响、摄像：xx

4、平安工作：各班班主任

三、活动流程

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带着幼儿参与亲子嬉戏活动。

六一活动方案篇6

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,表达乐观进取的'精神,激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题:

“相约童年欢乐共享”

三、领导小组

总策划:z

总负责:z

详细负责人:z

四、组织形式:

以班级为单位组织开展活动

五、时间支配

1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排;

2、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;

3、5月25日至5月31日做好各项预备工作;

4、进行六一活动的彩排;(5月25日)

5、庆六一文艺汇演(6月1日)。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间:5月22日——6月1日

2、展出形式:班级黑板和学校橱窗

3、活动的详细要求和做法:要求三——五班级同学都参与,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的经受,玩儿时的嬉戏等等,或者自己如今对于儿童节的向往??写出欢乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进行写作。

4、交作文时间:20xx年6月2日。

5、负责人:各班级语文老师。

(二)庆六一文艺汇演

1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00

2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室)

3、活动的详细要求和做法:班级的内容节目要求主动向上,主题鲜亮,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。

4、负责人:各班级班主任及音乐老师。

七、联欢会详细活动支配

(一)、流程

1、校长致六一献辞;