小学数学-约分教学课件设计

约分

计时开始481216202428323640444852566075100导学一在一分钟之内涂出这个正方形的趣味比赛：根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。75100=75÷25100÷25=34

把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。2430导学二例4：可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。2430=24÷230÷2=12151215=12÷315÷3=45我直接用分数的分子和分母的最大公因数（1除外）去除。243024÷30÷==4566最简分数

把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫约分。约分时也可以这样写:24302430121554=4554=45或抢答开始12345678910尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4638515------------------7910101240尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4638515------------------7910101240

是尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4638515------------------7910101240

是是尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4638515------------------7910101240

是是是尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4238515------------------7310101240

是是是尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

4234515------------------731051240

是是是尝试练习:

指出下面哪些分数是最简分数

423453------------------73105128

是是是练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

5920142240------------------101525357770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1920142240------------------21525357770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1

320142240---

---------------2

525357770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1

3

4142240---

---

------------2

5

5357770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1

3

4

22240---

---

---

---------2

5

5

57770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1

3

4

2

240---

---

---

---

------2

5

5

5

770练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）

1

3

4

2

2

4---

---

---

---

---

---2

5

5

5

7

7练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数

126155(1)---=---()(2)---=---(3)---=---()4221练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数

126155(1)---=---(×)(2)---=---(3)---=---()4221练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数

126155(1)---=---(×)(2)---=---(∨)1893612

2814(3)---=---()4221练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数

126155(1)---=---(×)(2)---=---(∨)1893612

2814(3)---=---(×)4221练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(

)(2)---=---()24475522(3)---=---()189练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(×)(2)----=---(

)24475522(3)---=---(

)189

练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.153453(1)---=---(×)(2)----=---(∨)24475522(3)---=---(

)189练习3：下面的约分对吗?把不对的改正过来.15