小学数学-用2教学课件设计_第1页
小学数学-用2教学课件设计_第2页
小学数学-用2教学课件设计_第3页
小学数学-用2教学课件设计_第4页
小学数学-用2教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习目标1、学习用2—5的乘法口诀求商。2、认识并学会除法竖式的写法。你能提出什么问题?你从图中看到了哪些数学信息?创设情境自主探究探究提示:(1)你能把算式列出来吗?(2)想一想怎么计算?(3)先自己想一想,然后再在小组里交流。8÷2=采了几种花?汇报交流汇报交流8÷2=(种)8里面有(

)个2。44采了几种花?求采了几种花就是求8里面有几个2。汇报交流求采了几种花就是求8里面有几个2。8÷2=(种)8里面有(

)个2。448-2-2-2-2=0采了几种花?汇报交流8÷2=(种)4可以用乘法口诀算.()二八得四想:2和几相乘得8?采了几种花?15÷3=三五十五5(只)自主探究平均每人捉几只蝴蝶?计算除法,我们还可以把它写成竖式。

除法竖式------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3商除数被除数15515015-153×515÷3=5------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------巩固应用1.想一想,各用了哪一句口诀计算?6÷2=口诀:二三得六12÷4=15÷5=口诀:三四十二20÷4=口诀:四五二十口诀:三五十五16÷4=口诀:四四十六口诀:25÷5=五五二十五335543×2124352.对比练习。

24861013452巩固应用44160362609()()××163.火眼金睛,辩对错!巩固应用20164812÷49612315÷31512252巩固应用4.用竖式计算。)82480)25505)93390)4240)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论