大学立陶宛语语法教案

大学立陶宛语语法教案教案名称：大学立陶宛语语法教学教学目标：1.熟悉立陶宛语的基础语法知识；2.掌握立陶宛语名词、动词、形容词、代词等基础词汇的使用方法；3.能够通过简单的会话和文章浏览基本读写立陶宛语。教学资料：1.《立陶宛语语法》；2.《立陶宛语初级教程》；3.《立陶宛语读本（初级）》。教学步骤：Step1：名词1.基础知识：在立陶宛语中，名词分为男性、女性、中性三类。名词还可以分为可数和不可数。2.名词变格：立陶宛语名词通常有七种格：Nominative：主格，名词在句子中作主语，如：Gyvavilkai（活着的狼）。Genitive：第二格，表示所有格，用来表示物品的拥有者，如：Mamossodo（母亲的花园）。Dative：第三格，表示间接宾语，如：JisparodėmanknygEles（他给我看了一些小书）。Accusative：第四格，表示直接宾语，如：Maitinomvilką（我们喂狼）。Instrumental：第五格，表示手段或伴随，如：Susitikomesumokytoju（我们和老师见面了）。Locative：第六格，表示位置或时间，如：JisgyvenoVokietijoje（他住在德国）。Vocative：第七格，在呼唤名字或人的时候使用，如：Ana，Atvyklaikas!（安娜，该来了！）3.名词复数形式：立陶宛语名词的复数形式通常是通过在单数形式末尾加上-as或-es来实现的。有些名词在变复数时还需要更改它们的词尾。如：bugnas（泵）变成bugnai（泵）。Step2：代词1.基础知识：代词在立陶宛语中分为人称代词和物主代词。人称代词表示人物，而物主代词表示所属关系。2.人称代词：Aš（我）、Tu（你）、Jis（他）、Ji（她）、Mes（我们）、Jūs（你们）、Jie（他们）、Jos（她们）。3.物主代词：Mano（我的）、Tavo（你的）、Jo（他的）、Jos（她的）、Mūsų（我们的）、Jūsų（你们的）、Jų（他们的，她们的）。Step3：动词1.动词时态：立陶宛语动词有三种时态：现在时、过去时和将来时。现在时用于现在的动作、事实或习惯，过去时则用于过去的动作、事实和习惯，将来时用于将来发生的动作和事件。2.动词语气：动词在立陶宛语中有三种语气：陈述语气、虚拟语气和命令语气。3.动词变位：立陶宛语中，动词的变位通常需要改变其后缀。以-oti结尾的动词，在现在时第一人称时需要改为-u（例如：mokau变为mokU），在第二人称时需要改为-i（例如：mokiai变为mokI）。一些具有特殊后缀的动词在变位时必须做出调整。Step4：形容词1.基础知识：形容词描述名词的质量。它们在形容词后跟名词，通常需要根据该名词的格进行变形。2.形容词的变位：和名词一样，形容词也有七种格，包括主格、第二格、第三格、第四格、第五格、第六格和第七格。它们可以是单数或复数，并且可以是男性、女性或中性。形容词的变位与名词的变位类似，需要根据它们的用途而改变后缀。另外，形容词的变位还会受到使用的动词的时态、语气和人称的影响。教学总结：本教案主要介绍了立陶宛语的一些基础语法知识，包