毕业论文答辩流程2

如准毕答本科答辩的评委一般都是平时的代课老师，也是大家的毕业论文（设计）的指导老师上都认识。答辩前一般都会要准备一个ppt和份纸质版本子——毕业论文（或设计计算书）。纸质版本子以便老师在挺学生p的候，配合着翻阅。因为科生水平有限，很多人是第一次接触科研或者设计以老师们对本科毕业答辩没有那么严求高讲PPT时六分钟，提问~五分钟。针对师的关注点，见招拆招，注意事项大致有三大块，也就是你要展示给老师的两样东西——临场表现、纸质版本子和ppt。一、纸质版本子格：每个学生的语言水平参差不齐，这是子，没法很严格的统一要求，所以老师更多的会在“面子”上评价学生的做事态度。一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式！重要的事情要说三遍不管是封面的字体字号，还是目录，还是各级标题的字体、字号、段前段后、行距，或者图表的标题在、注释，中文和英文（新罗马字体）的字体要求，等等...绝不能马虎，耐着性子修改。老师在你答辩的时候没有太多逐行逐句看本子内容，格式是否规范决定了老师的第一印象。老师看的多了，一眼就能看出来格式是否有问题。内：内容安排嘛，一般都是有固定模式的，最好找一篇比较好的硕博论文着仿，逻辑清晰，步步深入。能列表的（建议列三线表），能画图的，绝不用语言啰嗦。二、PPT模：对我来说，最纠结的是挑模板了，挑模板时间能和动手做PPT时间对半，原谅我的纠结。。。。з∠咳不要像我这样啊学术PPT风格简洁、清楚、大方，即可。最经典的是，蓝底黄字。戒掉动画！不解释→→好多人喜欢把校徽作为PPT的，好~至于是否用横屏保起见是不要用横屏吧般投影出来都是方屏的情而定。保存到最容易兼容的版本。内答辩的目的是在最短的时内评老师弄清楚你做了什么什做么的，成果如何？所以和子是一样的逻辑思维内要和本子吻合但不要照着本子大段复制。所以，不同就是努力！图文结合，每一页不要太满也不要太空荡。

每一页不必要句句讲到，讲重点。把核心的词、句用不用颜色、字体或者下划线标注出来。结论明确，简明扼要。三、PPT报：准工作：（）辩辞：裂建议写一份稿子，每一页要说什么话，明确的写下来，形成文字。PPT1:各老师好！我的毕业论文（设计）选题......：将从一下几个方面汇报：balabalabala...背得滚瓜烂熟，这样在讲的候才会自信，不停顿。提前结合排练计时多试讲。稿子准备好的好处很大，举个我们班同学栗子ta做是毕业设计。如果只看本子的质量，成绩最多是良好。答辩前一晚还在通宵改本子准备PPT。第二天ta全脱稿汇报，站在投影幕布前介绍工程概况时啊高程啊这些数字噼里啪啦全部报出来了效果很赞，自信、自如。老师们很满意，最后成绩给了优秀（更多免费关注微信公众号）不得不佩服这位同学知道什么场合怎么应对，能抓住老师想看到的东西，这是ta的人之处，在本子极其不占优势的情况下仍然突出重围，斩获优秀。（）用激光：如果能准确的操着激光笔而制PPT的翻页就以离开电脑更进一步的和老师进行眼神上的互动，代入感强。但是！一旦用砸了，按错了按钮，翻页混乱，不仅浪费自己在场上的宝贵时间，打断自己的讲解思路，老师们也会烦躁，大大降低好感。我们班就有吃这个亏的和论文做的很好，却在答辩时栽到了激光笔翻页上，与优秀失之交臂，活生生的栗子！一句话，用的好是锦上添花，用不好就是装逼不成反被坑。现发挥：紧张就紧张吧，深呼吸。讲着讲着就不紧张了。如果是盲审不提老师的名场短的问好后刀直入直奔主题不要过多寒暄，礼节到了就行，老师不会太在意的，而且答辩时间每一秒都是宝贵的。不要一直低头看屏幕，是不是用目光扫射老师，进行眼神交流，声音放大干巴巴的背稿子，要有抑扬顿挫，“讲”稿子，不是“背”稿子，这样就把气场与自信就释放出来了。关提问首先要明确老师提问不是有意难而老师对你的工作内容很好奇者想考察你对自己工作的掌握程度。涉及到的基本概念一定到弄明白了，老师可能会问涉及到的名词，要你解释一下。不管老师问什么问题，不要害怕，知之为知之，不知为不知，如实回答，谁都不是百科全书对？只要是自己做的东西怕是遇到的边边角角的问题全都在肚子里不用害怕老师提问。

毕业论文辩流程，轻应对答辩老1简要叙述业论文的内容叙述中要表述清楚你写这篇论文的构（提纲论点论据论述方（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。2即兴答辩答辩老师向你提出—3个问题后，其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念基本原理提出问题考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确第二个问题一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验提出专业理论或实务中的问题引导学生以工作实践中遇到的案例和实务研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题考察学生专业方面的潜在能力。答辩准备1学生自述需要准备的问题1）自己为什么选择这个课题2）研究这个课题的意义和目的是什么（学术价值与现实意义）3）全文的基本框架、基本结构是如何安排的4）全文的各部分之间逻辑关系如何5）论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些

6）还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻7）文章的基本观点和立论依据8）本文的优缺点9）论文有何创新之处10）重要引文的具体出处11）本文提出见解的可行性12）定稿交出之后，自己重读时发现的缺陷13）写作毕业论文时的体会对以上题应仔细想想，必时要用笔记理出来写成发言提，在答时用。样才能做到备无患临阵不慌。2答辩中老师常提出的问题1）毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法2）论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括3）你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义4）论文中的核心概念怎样在你的文中体现5）从反面的角度思考：如果不按照你说的去做，结果又会怎样6）论文的理论基础与主体框架的关联？主要的理论基础是什么7）经过研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果

8）论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究9）研究的应然、实然、使然分别是什么10）论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性11）研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范答辩技巧1述与问题回答首先要介绍一下论文的概要这就是所谓自述报告”须强调一点的是“述”而不是“自读”这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成“读书““照本宣读”第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果自己在论文中的新见解新的理解或新的突破做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。要突出重点，把自己的最大收获最深体会最精华与最富特色的部分表述出来这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。在答辩时学生要注意仪态与风度这是进入人们感受渠道的第一信号如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象有了一个良好的开端。沉着冷，边听边记精神集，认真思考既要自，又要虚心

实事求，绝不勉强听准听，听懂听明2文答辩——图表插任何毕业论文论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能故我认为应该有此准备图表不仅是一种直观的表达观点的方法更是一种调节论文答辩会气氛的手段特别是对私人论文答辩委员会成员来讲长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响所以应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。3文答辩——语速中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次无数事实证明他们论文答辩时说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度要有急有缓有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。4文答辩——目光动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式都应注意自己的目光使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

5文答辩——体态辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主适当的体态语运用会辅助你的论文答辩使你的论文答辩效果更好特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。6文答辩——时间制一般在比较正规的论文答辩会上都对辩手有答辩时间要求因此毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。7文答辩——紧扣题在校园中进行毕业论文答辩往往辩手较多因此对于毕业论文答辩委员会成员来说他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉因此在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行能否最后扣题就显得非常重要了另外委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗对你的毕业论文给予肯定。8文答辩——人称用在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们即使论文中的材料是引用他人的，用我们引用”哪儿哪儿的

数据或材料别是毕业论文多是称自己作的以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“”和“们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！答辩模板尊敬的各位评委老师：大家好！我是来自的学生XXX我的论文题目是《XXXXXX》。我当时之所以选择研究是因为▪▪▪▪▪，主要表现在：▪▪▪▪▪在着手准备论文写作的时候，我针对▪▪▪▪这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对▪▪▪的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料其中主要来自网上的论文期刊图书馆的书目学习教材的理论资料。XXX导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。毕业论文初稿，修改等一系列程序，于年XX月XX日正式定稿。具体来说，我的论文分为以下四个部分：第一部分，主要概述了▪▪▪；第二部分是在对▪▪▪▪进行了详细论述的基础上运用▪▪▪法对▪▪▪▪▪的深入挖掘；第三部分，运用▪▪▪法对▪▪▪的深入挖掘；第四部分，总结▪▪▪。经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足加之时间和精力有限在许多内容表述上存在着不当之处与老师的期望相差甚远许多问题还有待于进一步思考和探索借此答辩机会万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，

学生将虚心接受从而进一步深入