羽毛球正手杀球教案

羽毛球正手杀球教案(总10页)

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正

手

杀

球

教

案

授课老师：唐正强

指导老师：秦文光

2

（一）教学设计

一、指导思想

本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会

适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第

一、终身锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目，从而丰富课程资源，鼓励

学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的

能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。

二、教学内容分析

本课内容选自教育课程标准实验教科书《羽毛球运动》。羽毛球是球类项

目中比较好开展的，运动技能强的休闲性的运动，它的观赏性好，操作性简

单，多数学生比较喜欢这项运动。本次课开始准备部分利用了几组“扔羽毛

球”练习，对学生的羽毛球基本技术进行培养，基本部分为了提高学生羽毛球

运动中的杀球技术，让学生学会掌握一项运动技能，复习羽毛球的吊球练习，

争取80%以上的学生能够学会并掌握羽毛球的扣杀动作。结束部分为了更好地

贯彻《国家学生体质健康标准》利用两人一组互相压肩的方法，一方面提高学

生的柔韧性素质，同时放松肌肉和缓解紧张精神的作用。另一方面让学生们相

互配合，团结协作，使学生身心愉快。

三、学生情况分析

授课对象大学生，处于成熟期。大部分同学思维活跃，有热情，而且多数

学生在中学时代有一定的羽毛球基础，本次课是羽毛球第10节课，前一节课解

决了吊球技术。本次课对于部分学生是挑战，他们球性一般，进取心强，手脚

配合协调不稳，再加上扣杀球技术的难度不是很低，使得身体素质较差，协调

性差的学生掌握起来较难。但是很多学生都有自主锻炼的意识。为了更好地让

学生掌握这项技术，挑战自我，教师采取不同的方法分层教学，从“扔羽毛

球”开始诱导学生学习扣杀球。

四、教学状况分析

学生已经能够基本完成羽毛球基础技术。老师通过讲解示范重点练习扣杀

的分解动作；学生通过认真倾听，模仿练习，交流学习；通过利用不同方法和

各种练习手段进行本课教学。使得预计80%的学生能基本完成课上任务。

五、教学目标

3

认知目标：学生通过自主性和探索性学习，能学会羽毛球高远球的学习方

法。

技能目标：学生在组合的学习中能巩固和提高基础动作和特性动作的质

量。

情感目标：培养学生学习羽毛球的兴趣。

六、教学重难点

教学重点：掌握正确的扣杀姿势。

教学难点：步法、全身协调用力、鞭打。

七、教学实施过程

（一）准备部分（20分钟）

1.课堂常规：

（1）集合整队，清点人数。

（2）师生问好，陈述本课任务及要求。

（3）提醒注意安全。

（4）安排见习生。

2.热身活动：

（1）徒手操

（2）热身小游戏

（二）基本部分（50分钟）

1、动作要领。

2、动作技术重难点。

3、示范。

4、练习。

（三）结束部分（10分钟）

1、集合、整队

2、放松活动放松手臂肌肉

4

3、课堂小结

4、布置课后练习

5、回收器材

6、师生再见

（二）课时计划

年级：大二年级人数：30人授课教师：唐正强

教

学

羽毛球正手杀球

内

容

教认知目标：学生了解羽毛球杀球的技术原理及其比赛中的作用。

学技能目标：学生基本能用正确的动作有效地打出杀球。

目情感目标：在练习中，培养学生团结协作的集体主义精神，培养主动运动

标的习惯。

教1、复习一般平高球的基本击球方法。

学2、学习扣杀球

任3、使学生充分意识到羽毛球的健身功能

务4、培养学生吃苦耐劳的精神

课时练习

的分量

教师活动组织教法与学生活动

部间次时

分数间

5

一、课堂常规组织：集合队形（四列横

1、集合整队、清点人数1队）

2、师生问好分XXXXXX

3、宣布上课内容钟XXXXXX

准4、检查学生着装、安排见习生XXXXXX

5

XXXXXX

XXXXXX

二、准备活动

4

1、徒手操

备2O

头部运动

肩部运动

分×要求：快、静、齐

扩胸运动

体转运动

8分组织：广播操队形

腰部运动

部拍XXXXXXXX

弓步压腿

侧弓步压腿

XXXXXXXX

踝腕关节运动

O

要求：左右两臂间隔，前

2、专项游戏练习

分钟每钟后一臂距离，认真做准备

投掷羽毛球练习（竞赛游戏）：

人活动

学生分成6组在羽毛球场地，站

10组织：

成纵队并与球网平行，退到场地球

次场

外。

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXXX

6

一、安全教育一、步骤：

练习时注意同学间的间隔组织：

二、动作要领XXXXXXX

教学重点：找准击球点体会“鞭XXXXXXX

打”动作XXXXXXX

教学难点：击球瞬间手腕、手指XXXXXXX

的发力，全身动作协

基O

调一致

33

技术要领：

教法:老师示范、分解动

杀球是把对方击来的高球全

作讲解

力向下扣压。这种球的特点是力

量大、弧线直、速度快，，给对

要求：

方的威胁很大。它是进攻的主要

本动作示范准确到

技术。

分分

位，声音清晰洪亮

1.预判来球：以右手为例,侧

学法:学生观察老师示

身,右手大小臂成45度或稍大,

范，听老师讲解

左手在前保持平衡,眼睛盯住来

球,判断高度速度落点。跳杀动

要求：保持安静，认真听

部作要求比较高。步子到位后,屈

讲和观察

膝下降重心,准备起跳。

2.准备:侧身起跳时,往右上方

提肩带动上臂、前臂和球拍上

钟举,以便向上伸展身体。钟

3.挥拍:身体后仰挺胸成反弓

形。接着右上臂往右后上摆起,

前臂自然后摆,手腕后伸,前臂带

分

动球拍由上往后下挥动,这时握

7

拍要松。随后凌空,转体收腹带

动右上臂往右上摆起,肘部领先,

前臂全速往前上挥动,带动球拍

高速前挥。当击球点在肩的前上

方时,前臂内旋,腕前屈微收,闪

腕发力杀球。这时手指要突,然

抓紧拍柄,把手腕的爆发力集中

到击球点上。

4.回位:杀球后,前臂随惯性往

左前下收。在回位过程中将球拍

回收至胸前

8

三、练习组织：广播操队形

XXXXXXXX

无球练习15

1、分解动作练习次XXXXXXXX

（老师口令提示，一拍一动练

习）O

教法：老师口令提示，巡

基27视指导学生

2、完整动作练习要求：学生想清楚每个部

（老师口令提示）分的动作，练习时认真，

动作到位

组织：

本

有球练习

分

○

1、击定点球练习XXXXXXXXXX…

用一细绳把羽毛球系在竹竿上，○

把竿举起来使羽毛球离地面约3XXXXXXXXXX…

米高，学生用球拍击打球做正手

部

杀球练习（15个学生一组，一个教法：老师讲解示范,巡

15

学生举竿，其余14个轮换练视指导,纠错

钟次

习，一轮练习后换下举竿同学，要求：练习时注意动作的

再继续练习）规范，不要太大力击球，

一个学生练习15次后，

交换练习

2、中场杀球练习

分

要求：老师讲解示范,巡

9

6个学生分为一组，在场地内，3视指导,纠错。

个同学复习发高远球（把球发到学生练习时注意安全，规

中场），另3个同学运用正手杀范击球动作，练习20次

球动作要领接发球后，每组的3位相对练