幼儿园重阳节教案反思

幼儿园重阳节教案反思

《幼儿园重阳节教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的

学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园重阳节教案反思！

（1）幼儿园重阳节活动教案反思

（1）小班教案《重阳节活动》含反思

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3．培养孩子从小敬老爱老的美德。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：

1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、活动开展

1、给爷爷奶奶表演节目

2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲

3、给爷爷奶奶递上菊花茶

4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"

教学反思：

农历九月初九是中国的传统节日--重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传

统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶

奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要

什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是

谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们

感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能

为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重

阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什

么。

（2）大班优秀社会教案《九九重阳节》含反思

【活动目标】

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动准备】

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历

九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，

全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐

形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕

的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将

重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，

各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关

心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰

鼓等等)

5、在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时

候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们

天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结

束。

四、延伸活动。

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表

达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

【活动反思】

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，也是和谐社会的基本道德要求。我们很

容易做到“爱幼”，但幼儿却往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多时候

也并不能真正做到关心和爱护老人，不知道如何尊重老人。所以，对幼儿实施“尊

老”教育有着重要意义。

正逢“九九重阳节”，为了弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，进一

步增强幼儿的敬老意识，我们举办了以“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题活动。

我们从孩子们的身边的老人开始讲起，孩子们热情高涨，分分介绍自己家里的老

人，当问到他们是如何尊敬老人的时候，孩子们沉默了，有几个孩子说“我给爷爷

捶背”，“我给奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，

请孩子们观看，这里有多种方式:搀扶老人的、给老人过生日的、和老人聊天、陪

伴老人过节、带老人出去转转、帮老人做家务、关心老人身体经常问问情况、给

老人泡泡脚、父母给老人买舒服的衣服等等。孩子们看过后好像知道自己该怎么做

了，分分讨论着自己最想做的事。为了让孩子们表达自己的情感，我们又组织孩子

们制作了敬老爱心卡，孩子们把自己最想说的话用图画的形式表现出来，活动在温

馨的氛围中结束了，孩子们好像还意犹未尽。

今天活动唯一感到遗憾的是没有请来我们孩子家里的老人，没能让孩子们更直

接的表达自己对老人的爱。相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了

重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛

苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

（3）大班社会教案《九九重阳节》含反思

活动目的

1.知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2.学习如何帮助老人。

3.激发尊敬老人的情感。

4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备

1.VCD光盘《常回家看看》。

2.老人幸福生活的精彩片断。

3.课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4.幼儿人手一份自制礼物。

活动过程

(一)请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

1.刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2.片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情

景。)

3.引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九

月九日就是老人节。

4.你们知道老人节是怎么来的吗?

(二)介绍重阳节的来历

1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全

家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形

成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的

习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重

阳节又叫老人节。

3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，

各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关

心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰

鼓等等)

5.在重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)

6.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的?

(三)敬老爱老活动

1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，

我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天

为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。2.给老人送礼物，并对

老人说句祝福的话。

3.请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结

束。

(四)延伸活动

1.取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达

孝心。

2.在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动反思

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下

去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提

高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

（4）大班主题教案《九九重阳节》含反思

活动目标:

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备:

1.实物：茱萸，重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参

加本次的活动。

活动过程:

1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图

片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重

阳节吗？（农历的九月初九）

2.了解重阳节的来历。

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3.了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在人们把

重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代

人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃

仁、花生仁等点缀。

4.品尝重阳糕。

小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成

的。（幼儿品尝，自由讨论。）

5.为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些

事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们准备了一些材

料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身

体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把

礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸:

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表

演节目等。

活动简评：

活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的

参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是

细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖

流中。

活动反思：

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下

去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提

高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

（5）大班社会教案《重阳节》含反思

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习

惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天

把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、•刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农

历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，

全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以

后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让

幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

活动反思：

相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，

也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长

辈，从而萌发关心老人的美好情感。

（6）大班社会优秀教案《重阳节》含反思

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习

惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、感受节日的欢乐气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：

1.ＶＣＤ光盘“常回家看看”

2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3.电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4.课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天

把她请来．

5.幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”

谈话：

1.刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2.片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情

景）

3.引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农

历九月九日）就是老人节。

4.你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全

家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后

就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2.播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让

幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3.教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的

习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重

阳节又定为老人节。

4.观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老

人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表

示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

5.引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰

鼓等等）

6.在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

7.在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

三、敬老爱老活动：

1.重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，

我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤

单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退

休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让

老人感到幸福温暖。

2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3.请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

延伸活动：

1.取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达

孝心。

2.在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动反思：

相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，

也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长

辈，从而萌发关心老人的美好情感。

（7）大班教案《九九重阳节》含反思

活动目的：

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习

惯。

2、明白"重阳节"的来源。

3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学预备：

1、音乐"常回家看看"

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

教学过程：

一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"

交流：

1、•你们刚听到的是什么歌曲?

2、歌曲中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??日，推

荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那

一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节

登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来

纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。

教学反思：

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，

萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩

子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

（8）大班重阳节教案《给爷爷奶奶捶捶背》含反思

活动时间：XXXXXXXXXX

活动地点：敬老院预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象：幼儿园全体幼儿

及老师

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3．培养孩子从小敬老爱老的美德-

4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

6．知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1.打出横幅，打出"XX幼儿园敬老院感恩活动"

2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

4：园内准备好重阳糕

5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心

6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们

7.学习歌曲《感恩的心》

8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

活动过程

1：主持人上台致词

2：小朋友们和老师一起跳活力早操

3：发放小朋友自己带来的零食

互动环节

1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣

《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

2：我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九

是我国的重阳节，又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷

爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷

爷、奶奶做一些力所能及的事。

3：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动

2.拍集体照3.回园

教学反思：

农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重

阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天

的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，

传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重

阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

（9）大班活动教案《重阳节》含反思

活动分三部分：

一、重阳节的传说通过视频播放《重阳节的传说》，让孩子们通过欣赏视频，

了解重阳节的故事，并引发对重阳节的兴趣。

二、重阳节的风俗通过观看《重阳节》PPT，孩子们了解了"重阳节"命名的由

来，以及风俗习惯，之后就开始跃跃欲试，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱

萸，吃一块香喷喷的重阳糕呢!(诶呀，如果能去爬山就好了~~~~大班重阳节主题活

动总结)三、重阳节的礼物孩子们知道重阳有赏菊、喝菊花酒的风俗，通过幻灯片

欣赏到许多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就开始着手制作重阳节的礼物了。

用纸黏土捻出细细的条条，搓出一个个卷卷，按照菊花的形态，一片片地粘贴

到板上，孩子们做得细心又细致，认真又虔诚，活动室里一丁点儿的声音都没有，

所有的爱与祝福都缠绕在孩子们灵巧的指尖上。

活动结束了，我们还讨论了一下，可以为爷爷奶奶做哪些事情。有的说："为

爷爷锤锤腿，为奶奶捶捶背。";有的说："为爷爷倒杯水，帮奶奶梳头发";还有的

说："帮奶奶洗洗脚..."。孩子们各抒己见，梓含同同家的老人不在身边，所以犹

豫着不知道能为老人做什么，这时候传传为他俩出主意："打个电话，寄封信，表

达自己对他们的爱。"大班重阳节主题活动总结希望通过今天的重阳节主题活动，

让孩子们重视中国传统节日，明白尊老、敬老的重要意义。

幼儿园重阳节活动小结重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统

美德深入孩子们的心灵。在一年一度的"重阳节"的到来之际，教育幼儿有尊重长

辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛

围。我班采取了几点做法来教育幼儿：

一、晨间谈话：

介绍重阳节的来历：农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并

阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很

早就开始过此节日。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代

巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我园历来重视家园共

育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷

爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。

二、教学活动：

1.歌唱活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》，用边唱边舞的形式，通过表情和动

作表演，表达对爷爷奶奶的感情。

2.绘画活动《慈祥的爷爷奶奶》，让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画，祝福爷爷

奶奶节日快乐。

3.手工活动《制作节日礼物--爱心卡》，让孩子们在爱心卡上留下一句祝福的

话。

三、延伸活动：

让幼儿回家，把自己亲手制作的爱心卡送给爷爷奶奶，并说上一句祝福的话;

平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶

腿，用精彩的歌曲演唱慰藉老人们的心灵。

通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习

惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心的良好品德。

教学反思：

今天是个特别的日子，首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶们，节日快乐，福寿

安康!大班重阳节主题活动总结大班重阳节主题活动总结随着全国人口日趋老龄

化，2012年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规

定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。而尊老、爱老、敬老、助老这一中华传统

美德也越来越急需让孩子们继承和发扬。

所以，在重阳这天，决定做一期重阳节主题活动，帮助孩子们了解中国传统节

日，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。

（10）大班重阳节教案《爷爷奶奶好》含反思

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：

1、教师介绍重阳节：

明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节

日。

2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿

园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一

种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离

不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们

的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些

力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷

爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中

留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

（11）大班重阳节教案《和老人一起欢度节日》含反思

幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系三、活动过程：

1、引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳

节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光

荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶

们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

*歌曲："XXXXX"*律动："XXXXX"*歌表演："XXXXX"*儿歌："XXXX"3、听老人们

讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出

自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品

送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动结束。

教学反思：

重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。

（12）大中小班教案《重阳节感恩活动》含反思

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一

些力所能及的事。

4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

5体验人们互相关心的美好情感。

6了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

1、大绳一根，小绳若干；花手绢；橘子若干。

2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。

3、现场作画纸。

4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的

事情，培养关爱老人的情感；三、各年级主题活动小班：游戏《拉个圆圈走走》

（小一班和小二班）、给爷爷奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）中班：游

戏《蹲蹲乐》（中一班和中二班）、《丢手绢》（中三班和苗苗班）大班：花样

跳绳（大一班和大二班）、现场作画（大三班、果果班和大五班）集体活动：舞蹈

表演四、具体活动程序总指挥：孙东凤祁丰鸽（一）活动主持：祁巧

利宫萌萌安全管理：全体班主任音乐播放:王艳玲节目督导：李璐璐

摄像：潘晓会（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：201

年10月21日（四）活动地点：合峪镇敬老院（五）活动流程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶

过节好吗？

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；4、老师和小朋友

一起唱歌《好娃娃》。

5、花样跳绳表演。

6、舞蹈表演。

7、做游戏。

8、现场作画。

9、宝宝给爷爷奶奶捶背（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）。

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

11、集体合影留念。

(六)、伴随《感恩的心》结束。

教学反思：

设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华

民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必

要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需

要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声

深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖

国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织

孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的

关心和爱护。

（13）大班重阳节教案《重阳义卖献爱心》含反思

活动目的：

1、让幼儿初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。激发

幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

2、通过此次义卖活动，让幼儿知道钱使用的意义，丰富幼儿角色体验，培养

幼儿良好生活习惯，促进幼儿交往能力提高。

3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从

自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要

关爱的人。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动对象：

幼儿园全体师生、幼儿家长活动准备：

1、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2-3件学习用品或玩具或小摆件。

2、小、中、大班幼儿每人自带20元钱币，自主参加义卖活动（家长从旁

协助）。

3、活动前召开家长短会，介绍活动思路和目的，发动家长给孩子准备2-3

件捐赠物品。

4、活动前两天中、大班收集准备义卖物品。

5、班主任老师检验物品质量把好消毒关，统计物品名称，规定合理价格，并

贴好标签。

活动时间：

20XX年10月23日下午3:00活动地点：

幼儿园正门活动场活动规定：

1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如"爱心超市"等2、每班

的展台部署5-9位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）义卖

物品规定：

1、所有物品规定品质完好，必须保持七、八成新。

2、可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入

义卖市场。

4、每位幼儿准备2-3件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

活动过程：

1、2015年10月23日，周五下午14：00，各班布置好义卖展台，玩具分类

摆放，按统一时间开始活动。

2、购买的幼儿按价购买，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称

心。

4、剩余商品整理回收。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向家长公布本次义卖活动的总

金额。

6、全部义卖活动捐款由园领导捐赠给南大港产业园区敬老院。

7、各级组整理自己场地。

活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导2、班主任要注意和处理好交易过程中出

现的意外问题。

3、在活动中还需要保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫

生。

教学反思：

九月九日是重阳节，这次活动我们本着弘扬中华民族的传统美德，激发幼儿从小尊

敬老人，热爱老人，关心老人的思想。

（14）中班重阳节教案《尊敬老人》含反思

活动目标：

简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

通过活动，锻炼孩子的口语表达能力

体验人们互相关心的美好情感。

让幼儿知道节日的时间。

各年龄段主题活动目标年龄段主要经验

小班

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们

的情感；

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

中班

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的

祝贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

大班

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬

之情；在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情

感。

活动流程活动时间：20XX年9月9日活

动地点：幼儿园操场

活动准备：相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等

活动内容具体安排：

一．邀请留守儿童爷爷奶奶联系参加本次活动。

二．欣赏节目表演1．你们好【幼儿表演】

2．时装秀【幼儿表演】

3．常回家看看【教师献歌】

4．.春暖花开【教师舞蹈】

5．手指游戏【一个小老头】

6．歌表演【好娃娃】

三．互动活动：1.大蒙班幼儿献茶。【配乐琵琶曲】

2.给爷爷奶奶捶捶背。

四．合唱【生日歌】，分享蛋糕五．为辛苦一生的老人戴大红花六．园长

给老人们赠送礼物。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传

统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为的主题活动是非常必要的。在重

阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活

动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好

品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳

节，又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一

些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

（15）中班教案《重阳节》含反思

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

3、在本班老师的指导下制作小礼品

4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节

拍)"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入

座。

3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的

感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿

鞋。

7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动：

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

教学反思：

能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，

帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人

们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

（16）中班活动教案《重阳节》含反思

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

5.让幼儿知道节日的时间。

6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

活动时间：20XX年10月21日上午9：30

活动内容：

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷

爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活

动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶

做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本

领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物

等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流：对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

教学反思：

我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先

人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的

主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是

十分必要的。

（17）中班重阳节感恩教案《敬老联欢活动》含反思

活动准备：

1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事

情，培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得

脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我

给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

主题活动目标

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习

惯。

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节

日的祝贺。

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动程序

（一）活动主持：本班教师

（二）活动对象：幼儿、老师

（三）活动时间：20xx年10月9日

（四）活动地点：中班教室

（五）活动准备：

（六）活动过程：

1、介绍重阳节。

（1）老师引出重阳节主题。

师:明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年

的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强

身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么

吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶

奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外

公、外婆）是怎样关心我们的？

师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，

明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里

过节了，你们开心吗？

（2）老师利用PPT介绍重阳节。

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。

2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲

背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

3、幼儿表演环节。

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶

奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

4、教师总结，活动结束。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传

统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重

阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需

要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问

候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未

来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们

与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和

爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳

节，又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一

些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

（18）中班重阳节教案《小花帽》含反思

活动内容：小花帽

活动目标：

1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、让幼儿知道节日的时间。

活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

活动过程：

（一）欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一

顶小花帽。

1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶

奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，

小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么

花样？上边和下边是用什么线条变成的花纹？有些什么颜色？可是只有一顶帽子怎

么分呢？于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽

子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今

天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天

的帽子和今天的帽子有什么不一样。

3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她

花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到

了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小

朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。"（出

示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更漂亮？除了颜色在排队，还有什么地方在

排队？是怎么排的？

4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢？"

小鸟说："今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。"问：小朋友，你们想想，

老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶

躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办？小朋友，你

们有什么办法来帮帮老奶奶。

（二）尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

重点指导：

1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。

2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。

（三）制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，

下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

故事《一朵云帽子》

活动目标：

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

活动准备：

1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。

活动过程：

一、出示一顶帽子，引出主题。

1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办？

2、教师（出示一顶帽子）：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自

己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好

呢？

二、欣赏故事，初步理解故事内容。

1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲

述到：小草、小花、大树说："我戴我戴"时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢？

为什么给它戴呢？

2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴？

太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了？帮助幼儿理解故事的内容。

三、教师和幼儿一起看书讲述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。

四、分角色表演"一朵云帽子"。

将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲述故事中的对话。

五、韵律活动"碰一碰"。

教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢？让我们和朋友一起开心地"碰

一碰"、唱一唱、跳一跳吧！

附童话：

一朵云帽子蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。

小草说："我戴，我戴"，小花说："我戴，我戴"，大树说："我戴，我戴"。小

鸟飞来了，小鸟说："太阳公公最热，云帽子应该给太阳公公戴。"小鸟把云帽子给

太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做

游戏等，玩得真高兴

教学反思：

重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统

美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢

听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜

爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通

过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，

引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

（19）中班教案《九九重阳节、浓浓敬老情》含反思

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

3．通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。

4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5．感受节日的气氛。

活动时间和活动地点：

10.21上午9点半泾河社区活动场

活动准备：

1.年级商讨活动内容，制订活动方案。

2.事先告知家长（家长通知单）。

3.丰富幼儿对重阳节的认识与了解。

4.物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

活动流程:

备注：活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一

下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项

以及需要配合的环节。幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。

开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节

日吗?(重阳节)对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那

请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!

二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就

是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：

1.中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！

师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友

在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友

们表现的棒不棒呢？

2.独唱《办喜事》

师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心

思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱

《办喜事》

师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就

是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！

3.中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会

为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶

背、敲敲腿、做家务等）。你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友

带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

4.扇子舞：风含情、水含笑师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷

奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！

师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

5.中三班：十月里的第一天、重阳到师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信

很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓

瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！

师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串

烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！

6.广场舞：纳西情歌师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都

非常开心吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！

7.中四班：幸福拍手歌师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小

朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

8.说唱：老年朋友想穿点师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接

着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌

声有请！

9.傣族舞：美丽的地方师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那

赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！

师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带

来傣族舞：美丽的地方。

10.广场舞：小苹果师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小

朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！

师；欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：

小苹果。大家掌声欢迎！

三、结束环节师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们

小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节

日快乐！

教学反思：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日

子。在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩

子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让

幼儿感受中华传统美德，能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己

身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的

喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用"

走出去、请进来"的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

（20）小班教案《重阳节活动》含反思

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3．培养孩子从小敬老爱老的美德。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：图片、视频、菊花、幼儿准备节目

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：

1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、活动开展

1、给爷爷奶奶表演节目

2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲

3、给爷爷奶奶递上菊花茶

4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"

教学反思：

农历九月初九是中国的传统节日--重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传

统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶

奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要

什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是

谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们

感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能

为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的重

阳节活动。通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什

么。

（21）大中小班教案《重阳节》含反思

活动目标

①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

活动口号：情系敬老院温暖老人心

活动人员：幼儿园全体师生

活动时间：20XX年10月21日

活动地点：敬老院

活动准备：

1、幼儿自制节日礼物

2、横幅、校车安排

3、准备水果、重阳糕点等食物

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事

情，培养关爱老人的情感

活动过程节目表演：

1、教师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《关心老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园

注意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素

养;

4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

教学反思：

10月21日，我们又将迎来了一年一度的传统节日"九九重阳节"，尊老、敬老是中

华民族的传统美德，我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于"尊老、敬老"为目

的的主题活动，创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培养孩子们

尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们去敬老院，用自己的方式

表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

（22）小班教案《九九重阳节》含反思

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

活动过程：

一．介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中

国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶

请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来

的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本

领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

*歌曲："我上幼儿园"*律动："我的小手"*歌表演："小猪吃的饱饱"*儿歌："

拍皮球"*歌表演："两只老虎"三．互动环节（1）击鼓传花游戏规则：老师背对

击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表

演一个节目。游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往

前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长

大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小

朋友最会剥橘子，剥的最快。

（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并

尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷

爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

活动结束。

教学反思：

重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养

孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何

去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民

俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的

回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

（23）小班教案《重阳节到了》含反思

活动目标：

1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

3.体验人们互相关心的美好情感。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

活动过程：

一、观看重阳节来历的电影

1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷

奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。

2．祝福歌《爷爷、奶奶好》

小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱

唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑

了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋

子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看

一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。

师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4．做旗子

师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的

旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

教学反思：

农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节

日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不

知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健

康全人格和社会性发展。

（24）小班活动教案《重阳节》含反思

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、体验人们互相关心的美好