初中体育班主任工作计划表模板

初中体育班主任工作计划表模板_初中体育工作计划

今年我任初九(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的毕业生，我的想法是：为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级治理上没什么阅历，但我盼望。

能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我始终鼓励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的五十元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的班主任工作规划如下：

一、指导思想

1、坚持仔细学习、贯彻全教会精神，全面推动素养教育，以学会关怀为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。

3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

3、由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位

4、学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热忱没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。

二、工作内容及措施：

1、三观教育

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进展世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。开展《日常环保学问竞赛》，增加学生环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;

(2)向学生推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。

(3)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。

4、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。

(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。

(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

5、共性与共性教育

(1)坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。

(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

6、学校教育与家庭教育相结合

(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

班级治理条例

一、出勤(由副班长负责、正班长监视)

1、早上7：20分、中午1：50分到校，迟到、早退的写《行为反思》600字。积分扣2分。如被学校扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。

2、请假要按学校的规定写好请假单，经班主任批准后留副班特长备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。

3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。小组内无以上状况另加积分2分。

4、有同学旷课的，负责点名的同学要准时上报班主任。点名每节课一次。

二、纪律(由纪律委员及纪律组的同学负责)

1、上课要仔细听讲，如在课堂上讲话(教师正在讲课时前后左右桌不准讲话或争论)、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业的写《行为反思》600字。积分扣2分。

2、上课起哄(含上课有意讲些无聊搞笑的话)、打闹等严峻影响教师上课的写《行为反思》600字。积分扣5分。

3、赌博、打架等严峻大事由班主任另行处理。积分扣5分。

4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，假如顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。积分扣3分。

5、下课期间不准在班上大声喧哗，玩耍追赶打闹，否则积分扣2分。

6、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的状况下，第一个举报的，依据情节的轻重，加积分1至3分。对重大的事情，举报的加积分5至10分。

7、一周内没有违纪的同学加积分3分，小组内无以上状况另加积分2分。

三、卫生(由劳动委员负责)

1、要保持教室洁净卫生，值日生要准时仔细完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各清扫一次(晚上卫生区不扫)。地面要清扫洁净，垃圾要准时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要准时擦拭。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成，罚扫一天。积分扣2分。当天的值日生必需共同完成值日工作，不得分扫早、中、晚等，否则重扫1天。(特殊是黄昏扫完后，垃圾没有倒的，其次天的值日生将由他们来代做。)

2、劳动委员安排的值日生没有清扫就回去，罚扫三天，积分扣2分。

3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的写《行为反思》600字。积分扣1分。

4、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。

5、在值日生遗忘、有意不扫而回去或班级特别需要的状况下，主动出来帮忙清扫卫生的同学加积分3分。

6、黄昏放学时每一位同学必需把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发觉的值日生加1分。

四、学习(由学习委员及各组组长负责)

1、作业必需在早上7：30分之前由组长收齐，作业没按时上交，不仔细完成或没有作的，准时补完上交并写《行为反思》600字。积分扣2分。如没有补交的同学，放学后留下来到班主任处作完并另行处理。

2、早读课做作业或抄袭别人作业的写《行为反思》600字。积分扣2分。

3、教师要求带的书或练习没有带的写《行为反思》600字。积分扣1分。

4、各学科课堂上积极回答下列问题的，按各位教师的要求加分或减分。

5、一周内独立按时仔细完成作业，不抄袭、不迟交的同学加积分3分。小组全完成的每位同学另加2分。

6、在半期考或期末考中年段排名进步最大的5位同学分别加积分5至1分。

五、生活(由生活委员负责)

1、破坏公共财物按学校的规定2-10倍赔偿。积分扣2分。

2、玩粉笔的赔偿粉笔一盒。积分扣1分。

3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣2分。

4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分2分。

5、黑板报由各小组轮番出，要求仔细、美观。在学校评比中如没有被扣分的小组每一位同学分别积分加1至5分，详细由组长依据出黑板报时的表现来定，定完后报生活委员加分。如被学校扣分的各积分扣2分。

6、仪容仪表不合要求的(穿拖鞋、留长发、染发、带项链等)，校卡没有带的，积分扣1分，如被学校扣分的写《行为反思》600字。积分扣5分。

六、体育(由体育委员负责)

1、班级及学校的各项活动包括升旗、播送体操等无故缺席的由班主任另行处理。积分扣2分。

2、队列站不整齐，作操站着不作或开玩笑的写《行为反思》600字。积分扣2分。

七、班干部(由全体同学负责监视、举报)

1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、仔细、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要留意团结合作，同学之间相互帮忙，关爱每一位同学。

2、对班上的不良现象，要准时地劝说、制止、惩罚，对于自己无法处理的事要准时上报教师。

3、班干部及纪律组的同学有有意包庇或报复行为的积分扣2分。情节严峻的另行惩罚。举报的同学积分加3分。纪律组的同学在登记时不得随便涂改，有错由班长打算是否改正，如有意见再由班主任处理。

4、本职工作比拟好的班干部、纪律组的同学及组长每学期综合素养评定为优并可参加评比优秀班干部。

5、各负责的班干部每周班会课时必需汇报上周班级所负责工程的执行状况。

八、实施

1、每一位同学每半个学期的初始分为100分。在此根底上加分或减分。

2、每周违纪一次的同学，只扣积分，不写《行为反思》。违纪超过一次的同学，不但要扣积分，还要写《行为反思》。总分低于80分、60分的各清扫卫生区一次，总分低于0分的同学，要请家长到校共同教育。总分高于120分以上的每10分可抵一次《行为反思》，但不行重复使用。

3、积分加减由各项负责的同学每天仔细登记，一周送团书记处统计一次。每周积分被扣最多的前6位同学，负责本周的教室卫生大扫除。小组评比前四名各组员分别加积分5分、3分、2分、1分，最终一名的组负责本周卫生区大扫除。

4、本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，假如班长没有方法解决再找班主任。

5、从班级整体利益动身，依据本条例，在班主任不在班上时班长代行班主任权力，有权处理班级一切事务，对班级和班主任负责。

九、《行为反思》格式(必需在公布违纪名单后其次天写完上交，否则留下来写。不合格式的撕掉重写)

第一段：什么时间、什么地点、做了什么事、违反了《班级治理条例》第几条第几点?

其次段：对自己所犯错误的深刻熟悉和反醒。

第三段：保证今后如何努力克制?(注：必需用方格纸来写，字数要到达要求)

十、监视(由没有担当班干部的同学中选几个同学作为民意代表进展轮番监视)

主要监视班干部、纪律组的同学及组长是否仔细、严格、公正地执行《班级治理条例》。听取其他同学对班干部、纪律组的同学及组长的意见。每周班会课时必需汇报上周监视的状况。

浅谈初一新班的班级治理

俗话说：花好要靠绿叶扶持，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。班主任对于刚接触的初一新班，首先面临的问题是集体松散，缺乏核心。他们来自不同的学校，没有共同的行为标准和目标。如何将一群生疏的学生尽快组织成一个有分散力和拥有良好行为标准与目标的班集体?本人认为一开头就要抓好以下七个方面的工作：

一.全面了解学生

抓好班级治理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际动身，有的放矢地进展教育，到达事半功倍的效果。比方：学生入学报名时，班主任应了解学生兴趣，爱好，学业成绩，思想动态，共性特点，家庭状况等。

一、建立一支良好的干部队伍

班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带着班级成员完成班级的目标，就必需重视班干部的选择和培育，详细措施为：

1、班干部实行竞选制。我班的全体班干部除

用竞选、演讲的形式选拔外，还得依据班主任了解的状况，选择能严格要求自己，热心为集体效劳，学习较好的学生组成的，真正组成一支力量强，有魄力，工作能独挡一面的班委，可以说刚起头就是教师的得力助手。

1、正确安排工作。为了在短时间内能让学生形成

良好的行为习惯，开学初我实行了常务班委和每天值日班长工作制，即在常务班委的带着下，由每日值日班长记好班级违纪状况和好人好事状况，并做到了每日一小总结，每周一大总结，让学生知道自己有哪些缺乏，以便加以校正自己不良的行为习惯。在全部班委中生活委员的事情是比拟繁琐的，但又是很重要的一员，要负责开关教师门窗，安排检查卫生，负责盒饭的制表工作等，要选择离家近，能至始至终负责究竟的学生担当或者将工作分散，即再委任一个特地治理班级卫生的卫生委员，从而减轻生活委员的负担。

2、指导并培育干部。班主任应常常和班干部一起

分析讨论班级状况，教给他们一些详细的工作方法，对工作提出要求，帮忙他们有效地开展班级活动，促进他们在总结阅历教训中不断提高思想素养和工作力量。

二、制定出班级治理目标

班级治理必需实行目标治理，在学校总体目标的根底上，依据我班的实际状况，制定出本班的班级治理目标，使班级治理形成制度化、标准化、目标化。使师生明确了奋斗的目标，齐心协力为制定的目标而努力，最终向治理要质量，制造纪律严明，学风深厚，思想先进的优秀班级。

三、培育集体主义思想

集体主义是班级建立的支柱，因此，培育学生集体主义思想是班级建立的首先任务，通过组织各项活动，陶冶学生的集体荣誉感、友情感和责任感，使他们爱校爱班。详细作法是：

1、开好第一次师生见面会，通过相互自我介绍，建立感情联系。

2、争论制定班规，使他们亲身感到自己是集体的一员，明确班级的奋斗目标，增加班级的分散力和战斗力。

3、适当组织一些活动，如主题班会，体育活动，各项竞赛活动，激发同学之间的集体主义热忱，加深同学之间了解，增进友情。

4、树立典型。利用班会、晨会、学习园地等形式准时宣传和表扬乐于助人，热心为集体效劳的同学，并且特地设立这一项德育加分工程，在班级建立起互助互爱的风气。

5、加强疏导。班主任利用课间休息时间，勤下班级，

作好细致的思想工作。准时妥当处理和解决同学之间

的冲突，把不团结的因素毁灭在萌芽状态之中。

四、培育学生的良好行为习惯

学生良好的行为习惯，不仅有助于形成良好的品德素养，而且有利于学生的安康成长。良好的行为习惯的养成，需要教师的严格要求与催促，必要时教师要进展示范。学生有意识地反复练习，并在大脑形成动力定性，从而形成良好的行为习惯。

1、提高熟悉。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

2、定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。

3、加强催促，充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为标准》为依据，严要求，勤催促，准时订正学生的不良行为习惯。

4、做学生的楷模。班主任是偶像、是父母、是朋友。但凡要求学生做到的班主任首先必需做到。有的学生虽然在学习上是高分，在生活中却是低能，特殊是清洁卫生，若地上有纸，班主任亲自捡起来，学生会照着做。再就是早上到校时间等，这样通过各个方面的对自己的严格要求来促进学生良好行为习惯的形成。

六、重视双差生的转化工作

一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项教育工作的开展是极不利的，在深化教育改革，全面推动素养教育，大面积提高教学质量的今日，做好差生的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先要找出其成为差生的缘由。造成差生的缘由较为简单，或者来自不幸的家庭或来自污染的环境或是某些意外的刺激，班主任应依据详细缘由走进差生的心里，用情感教育法去感化他们的心灵，让其渐渐变好。

五、个人工作体会：

班主任要把一个班级带好，就应当不断提高自己的人格魅力。详细应当做到如下三点：一是要办事坚决，学生对一个优柔寡断的班主任是特别不欣赏的。二是要言行全都，作为一个班主任来说，做不到的事，最好不要说，说了就应当做到，学生最厌烦的就是说话不算数的人，其实教师也不例外。三是要练好内功，即要努力提高自己的课堂教学水平，真正能从学问上折服学生，亲其师方能信其道。

班主任心语：

必需糊涂地熟悉到，我们的工作对象是人，是一个活

生生的生命，是有着主观能动性、有着丰富情感和简单心理的人。因此，我们首先必需敬重他们，其次才谈得上教育，由于敬重和蔼待人也是人类对自身的敬重与善待。

做一个学生信任的教师，要留意应用八大替代法：

用微笑代替冷酷;用亲切代替尖刻;

用幽默代替威武;用宽容代替体罚;

用沟通代替怨恨;用冷静代替急躁;

用关爱代替冷漠;用敬重代替讥讽。

总之，作为新时代的班主任，应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在两个方面严格要求自己。在学生成长的经受中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行全都，表里如一的作风，仔细钻研业务，大胆探究，真抓实干，治理育人，效劳育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。

初中班主任工作规划表模板

一、指导思想：

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持从“做人第一，全面进展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。

二、本班学生的根本状况

本班共有79名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀;有30多名同学成绩尚好;有35名同学成绩较差。

三、本学期的工作要点

初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的力量较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：

1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的力量。

3、鼓舞学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、加强班委会建立，明确分工，提高学生的治理力量，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

四、详细措施

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要关怀爱惜学生，再利用班会课对他们进展思想品德教育，教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进展量化考核

根据学校《行为标准》的要求对学生进展量化打分，班干部轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。

2、班委班风建立

(1)培育班干部

采纳先民主后集中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委会组合。

教育班干部树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮忙。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，教会他们准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。

(2)增加班级的分散力

我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。

3、学风建立

(1)在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。

(2)抓两头促中间

对成绩好的同学确定成绩，常常鼓舞，而对成绩差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组(请成绩好的同学帮忙成绩差的同学)的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

4、双差生转变

(1)多谈话、多教育

平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

(2)多检查、多催促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联系，跟进状况。

5、加强卫生方面治理

本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，实行组长负责制，由组长带着组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。

五、活动安排

三月份：1、学习《班级工作常规考核评比细则》、《文明班级评比条件及标准》、《学生一日常规》、《洼子店中学校内文明礼仪标准》、《20xx年3月份文明礼貌月活动方案》。

2、召开《让语言展现美，让行为更标准》主题班会。

3、开展《我为校园文明献一计》、《我的陋俗有多少》、《夸夸他(她)》主题班会。

4、全面检查学生的仪容仪表，评比“文明之星”、“环保卫士”。

四月份：1、召开“父(母)亲，您放心吧”主题班会。

2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。

五月份：1、召开“我为班级添光荣”主题班会。

2、召开“校园是我家，维护靠大家”主题班会。

六月份：1、召开“教师，我想对您说------”主题班会。

2、召开“查找生活中的道德细节”主题班会。

七月份：总结工作

初中班主任工作规划表模板2023

班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作规划如下：

一、班上根本状况

八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比拟多，而且本地学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上学生比拟活泼，班上的纪律不是太好。

二、工作目标

1.全班团结全都，遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立规划，使班委工作正式运作。

2、其次周调整局部学生座位，使学习小组到达化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。

4、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发制造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。

15、力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。

17、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。

21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

23、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。八年级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在治理方面也有肯定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。

初中体育教学规划表初中体育教学规划

在这一学期中，时间短，任务重，对此，初中体育教师必需制定一个周密的教学规划。下面是小编收集整理的初中体育教学规划，欢送阅读。

初中体育教学规划篇一

一本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学，能够到达以下教育教学目标：1.使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体安康的好处，并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;2.初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动力量的进展;3.培育学生参与体育熬炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二教材分析

本学期的教材包括：1.体育与安康根底学问：进展你的体能;心理安康与身体安康的关系2.田径;跳动3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.衰弱操。

由于太极拳、排球和衰弱操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比拟少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。

三学生状况分析

初一学生，是速度、爆发力进展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体进展快速期，伴随着月经的消失，局部同学开头消失可怕上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的根底上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。

四本学期预期学科教育目标

1、运动参加：具有积极参加体育活动的态度与行为;激发学生对体育与安康课程的兴趣;并能养成自我熬炼的习惯;仔细上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;把握篮球、排球根本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种嬉戏时所要求的详细动作。

3、身体安康：进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养;知道自己身体的变化。

4、心理安康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理安康的作用;对体育活动能表现出欢乐与难过的心情;形成克制困难的顽强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分;按挨次轮番使用同一运动场地或设备;在嬉戏中能够帮忙他人、敬重他人和关怀他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

五完成教育教学任务的详细措施

1、积极进展课堂教学改革的探究，充分推行三段六部教学模式，调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和力量的培育。

3、确立体委轮番制学生组织力量讨论课题，提高每个学生的组织表达力量。

4、充分发挥体育骨干的榜样带头作用，形成良好的传、帮、带气氛。

5、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的积极性。

初中体育教学规划篇二

本学期是我任教的其次个学期，对学生的大体状况有所了解，现将我的教学工作规划列出来，给领导参考：

一、指导思想：

以陶行知生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作规划为依据，仔细学习体育与安康教育新课标，把生活教育的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的六个特质全面引领教学工作;切实进展教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量;仔细执行新的课堂教学评价标准;以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实根底，提升品位。

二、总体教学目标

1、学生能知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的根本方法，知道安康的含义和标准，能运用所学学问指导健身活动。

2、能正确地完本钱学期所学各项教学内容的根本动作，身体素养和运动综合力量有进一步提高。

下一页更多精彩初中体育教学规划3、学生人人能把握一项球类工程的的技能方法，了解该工程的有关学问，并能自主开展体育熬炼，培育体育实践力量创新精神。

4、能主动参与体育熬炼，乐于参与体育与安康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜败，体验胜利的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。

三、单项重点教学内容分析：

(一)、跑

1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。

2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反响快速，起动快，起跑后快速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，把握跑的动作和呼吸方法，能跑得长久。

3、能表现出英勇坚韧的意志和吃苦耐劳的优育品质。

(二)、球类

1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。

2、每个学生初步把握一项球类的根本动作，并能开展自主练习。

3、在学习中体能运动的乐趣，并产生熬炼兴趣。

四、详细工作安排：

3月：

1、制定体育教学规划和教学进度。

2、全体学生进展新操播送体操《舞动青春》的培训、教学工作，到达人人会做。同时抓好两操一课保证在校学生每天体育活动1小时以上。

3、添置局部的体育器材(请示)

4、排球队连续训练

5、各运动队的素养训练。

6、制定学校体育工作规划。

7、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

4月：

1、排球队与教职工进展教学竞赛沟通。

2、制定田径、排球春训规划，逐步进展实施。

3、田径队、排球队训练。

4、对学生进展个别体育工程考核。

5月：

1、组织开展班级的排球竞赛。

2、开展全校教职工排球竞赛。

6月：

1、篮球队、田径队系统训练。

2、开展全校教职工兵乓球竞赛。

3、排球队、田径队系统训练。

4、对各训练队队员进展力气训练。

5、在教学上对各指定考核工程进展考核。

7月：

1、对学生学年考核评价，登记，上报。

2、学期总结。

本人将竭尽全力把教学工作做好。

2022年3月3日

初中体育教学规划篇三

一、根本状况：

本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;

教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。

三、教学目标和要求

1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。

2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。

3、以学生为本，安康第一是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。

四、教学措施

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。

4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣