细胞的基本结构高考生物复习 知识落实 专题_第1页
细胞的基本结构高考生物复习 知识落实 专题_第2页
细胞的基本结构高考生物复习 知识落实 专题_第3页
细胞的基本结构高考生物复习 知识落实 专题_第4页
细胞的基本结构高考生物复习 知识落实 专题_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

细胞的基本结构高考生物复习知识落实专题第1页/共26页体验高考一、理解能力1.(2010·全国Ⅰ,1)下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 (

)A.胰岛B细胞分泌胰岛素

B.mRNA与游离核糖体的结合

C.吞噬细胞对抗原的摄取

D.植物体细胞杂交中原生质体融合解析:胰岛素和抗原是大分子物质,胰岛素的分泌属于胞吐作用,吞噬细胞对抗原的摄取属于胞吞作用,原生质体的融合首先进行的是细胞膜的融合,即A、C、D三个选项均直接依赖于细胞膜的流动性。核糖体是无膜细胞器,mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关,故选B项。

答案:B第2页/共26页2.(2010·全国Ⅱ,1)下列关于高尔基体的叙述,错误的是(

)A.高尔基体膜具有流动性

B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体

C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能解析:高尔基体为单层膜的细胞器,其膜主要由磷脂和蛋白质构成,磷脂分子和蛋白质分子的运动使膜具有流动性;高尔基体对分泌蛋白有加工和分泌功能,抗体为分泌蛋白,需经高尔基体才能加工,并分泌到细胞外。

答案:B第3页/共26页3.(2010·江苏生物,2)下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是(

)

A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端解析:A选项中mRNA的合成在细胞核中,mRNA合成之后通过核孔进入细胞质基质与核糖体结合,A选项的情况发生在原核细胞中;B选项唾液腺细胞可产生唾液淀粉酶,胰腺细胞可产生多种消化酶,所以高尔基体数量较多;C选项核孔是mRNA、蛋白质等大分子进出细胞核的通道;小肠绒毛上皮细胞靠近肠腔一端,通过主动运输从肠腔吸收营养物质,靠近绒毛毛细血管一端,通过主动运输把吸收的营养物质转运到内环境,故D项正确。

答案:A第4页/共26页4.(2010·全国新课标,1)下列有关细胞的叙述,正确的是(

)A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性解析:病毒是没有细胞结构的生物;蓝藻是原核生物,没有核膜,没有成形的细胞核;连续分裂的细胞才有细胞周期,人体内并不是所有细胞都有细胞周期,而且有细胞周期的细胞其持续时间也不一定相同;内质网膜和高尔基体膜都是生物膜,在结构上都具有一定的流动性。

答案:D第5页/共26页5.(2010·山东理综,5)溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是 (

)A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用解析:A项,水解酶是蛋白质,由核糖体合成;B项,溶酶体吞噬衰老、损伤的细胞器、病菌等,此过程有膜的融合与膜成分的更新;C

项,H+被转运到溶酶体是主动运输,需消耗能量。D项,正常生理状态下,溶酶体能够吞噬分解自身衰老、损伤的细胞器等结构。

答案:D第6页/共26页6.(2010·山东理综,4)下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是

(

)A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输解析:不同的生物膜,含有不同的膜蛋白,具有不同的功能;构成生物膜的脂质主要是磷脂,动物细胞有少量胆固醇,生物膜都不含脂肪;有氧呼吸的第一、二阶段分别在细胞质基质和线粒体基质中进行,都产生ATP;核糖体、内质网、高尔基体都参与蛋白质的合成与运输,但核糖体不具有膜结构。

答案:A第7页/共26页考点1

生物膜相关问题整合图示为生物膜的结构模型,请尝试补充完整以下整合内容:第8页/共26页1.细胞膜的结构与功能关系图答案:第9页/共26页2.生物膜系统的结构与功能联系①结构联系答案:第10页/共26页②功能联系答案:第11页/共26页3.物质运输方式的比较第12页/共26页(1)物质出入细胞方式的判断(2)探究物质跨膜运输的方式①探究是主动运输还是被动运输②探究是自由扩散还是协助扩散第13页/共26页1.不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性。2.间接相连的生物膜之间借助“囊泡”形式相互转化。3.生物膜的流动性受温度影响,低温时膜的流动性减弱。4.核糖体、中心体不属于生物膜系统的组成结构;生物膜系统是真核生物特有的结构体系,原核生物只有细胞膜,无生物膜系统。5.对于物质跨膜层数的分析题要注意题干信息的文字叙述,磷脂双分子层数=生物膜层数=磷脂分子层数的一半。第14页/共26页原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁有,主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有,成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁无细胞质有核糖体,无其它细胞器有核糖体和其它细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁考点2不同生物细胞结构的区别及应用1.原核细胞、真核细胞、病毒的比较第15页/共26页DNA拟核:大型环状质粒:小型环状细胞核:和蛋白质形成染色体细胞质:分布于线粒体、叶绿体内双链DNA或单链DNA

遗传物质DNADNA或RNA生物图示第16页/共26页2.动物细胞、植物细胞的判定项目动物细胞植物细胞相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核;细胞质中都有线粒体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器不同点无细胞壁、叶绿体、有中心体有细胞壁、叶绿体、液泡(有些植物细胞无液泡);中心体存在于低等植物细胞中细胞图象第17页/共26页3.细胞结构图象的判别判断对象判断图示判断结果结论细胞器的结构有亚显微结构图无显微结构图核膜有真核细胞无原核细胞中心体有无细胞壁则为动物细胞图;有细胞壁则为低等植物细胞图无高等植物细胞第18页/共26页1.常见的原核生物及与之易混淆的真核生物常见的原核生物易与之混淆的真核生物细菌:细菌常带有“杆、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)放线菌:放线菌、链霉菌蓝藻:念珠藻、发菜、鱼腥藻衣藻、轮藻、黑藻、水绵等衣原体:如沙眼衣眼体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等第19页/共26页2.运用细胞结构与功能相适应的观点分析细胞结构的不同注意一些特殊细胞的结构特点,这是高考命题常见的材料:

(1)根尖分生区细胞没有的细胞器:叶绿体、中心体、液泡。

(2)蛔虫在人体肠道内寄生,只进行无氧呼吸,自然也无线粒体。

(3)哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜,没有核膜和细胞器膜。①哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,所以实验室常用作提取纯度较高的细胞膜的实验材料;②哺乳动物成熟的红细胞无核,也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等,所以自身不能合成蛋白质,呼吸作用方式是无氧呼吸,不能进行细胞分裂,而且寿命较短;③红细胞数目的增多源于造血干细胞的增殖分化;第20页/共26页④红细胞中含有血红蛋白,在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,使红细胞具有运输氧的功能;⑤红细胞在低渗溶液中会因吸水而涨破,在高渗溶液会因失水而皱缩。(4)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体,不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在细胞膜上进行。(5)蓝藻属原核生物,无叶绿体,但能进行光合作用,完成光合作用的场所是细胞质。(6)精子不具有分裂能力,仅有极少的细胞质在尾部。(7)神经细胞具突起,不具有分裂能力。第21页/共26页【例2】下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题。

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[

]________________。

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[

]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[

]________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的[

]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是

。①高尔基体c染色质②线粒体a

糖蛋白健那绿染液第22页/共26页(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)________________。(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________层。⑤②、④⑤→③→①→⑥

0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论