社团活动教案模板集锦5篇

社团活动教案模板集锦5篇

社团活动教案篇1

一、同学参加体育社团活动的动机分析

中同学对体育的热忱是很高的，中学新课程标准的实施，满意了同学对体育学习的要求，促进了同学体育专长的进展，课余熬炼时间得到了增加，更有利于同学在课余时间进展自己的喜好和专长。但是没有组织的课余活动存在着较多的弊端，如:平安隐患、活动的效果、器材的管理、场地的安排等等。

我校20xx年下半年开头尝试实施体育社团组织活动，已经取得了较好的效果。本人以问卷的形式调查了同学参加体育社团活动的动机，主要有:体验体育乐趣、提高运动水平、扩大交际范围、防止发胖、缓解紧急学习、衰弱体魄、增加体质等。

调查发觉诸多动机中以缓解紧急学习、提高运动水平、增加体质为多，从中我们可以发觉，中同学参加体育活动的目的性是很强的，大部分同学是带着较好的目的参加体育活动的。

但是以往的以班级为主的课外活动形式，不能满意同学个体对体育的多元需求，导致参加性不高或者秩序混乱的局面，同学在运动爱好的满意和运动技术的提高等方面得不到较好的体现。

所以，中学学校体育活动课以社团的形式开展，连续了中学体育与健康新课程的教学，符合同学的自身体育素养进展的需要，符合同学共性进展的需求。

二、学校社团的类型分析

学校实施体育社团活动，同学参加乐观性很高，本人调查了

学校各体育社团的参加人数状况，以球类为主，如:篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，而参加健身操、武术、田径的人数相对较少。学校原来设想开设体操社团，但是由于同学报名参加的人数少而没有实施。分析缘由主要有几方面的限制和影响:一是学校现有体育场馆设施条件，比如学校的篮球场地、足球场地基本符合同学人数的需求，而体操房、健身房基本没有或者设施不齐全;二是体育运动项目的普及性和消遣性。球类运动项目在同学中的普及程度和消遣成分较高，所以参加的人数也最多，例如:田径场各校都有，但以田径运动项目形成的社团人数很少，就是由于田径的普及性和消遣性不强;三是与社区体育活动的设施条件有关。随着社会经济的进展，在很多新建社区都有一些体育配套设施，如乒乓球台、羽毛球场、篮球场等，同学在假期或休息日，都可以在社区的体育场地活动，而有的项目却没有方法进行，如体操等;四是与同学对体育的价值熟悉程度有关。许多中同学只熟悉到体育活动的消遣价值，而对其健身价值不是很重视，同学普遍认为田径运动、体操运动是专业的训练，而且单调枯燥，缺乏实际的熬炼价值。

三、中学体育社团活动的效应分析

1.运动效应

中学体育社团活动的实施，把具有共同爱好、爱好和需要的同学组织到一起，不受体育教学方案和课外体育活动支配的束缚，形式多种多样，内容丰富多采，为培育共性全面进展的人才

供应了可能，它反映了中同学的运动价值取向已向消遣、交往、竞争等综合方位转化。预防了运动损害事故的发生，为同学健康地参加体育运动供应了条件。同时，提高了同学个人的运动技术水平，为同学搭建了展现体育才能的平台。

2.社会效应

中学体育社团的成立与进展，乐观推动了群众性体育活动的深化开展，丰富了中同学的文化生活，促进了校内体育文化建设，缓解了紧急的学习生活。体育社团中涌现出很多的特地性人才，为学校业余训练供应了人才基础。同时，促进了同学在校外的体育活动，带动了社区体育活动的开展，削减了同学由于无爱好的体育项目而迷失于网吧等场所，推动了社区文明的建设。

3.课程效应

中学体育社团活动的实施，主要是激发同学的主动性，给同学制造自我选择运动项目的机会，为同学进展一两项体育特长供应了平台，这恰恰符合中学体育与健康新课标的理念。为更好地实施中学体育与健康新课程的选修课教学供应了充分的条件和可能，推动了中学体育与健康新课程的实施与进展。

4.教学效应

这种模式打破了原有的班级制，重新组合上课，以满意不同层次、不同水平、不同爱好同学的需要。在老师的指导下，同学具有自主选择课程内容，自主选择任课老师，自主选择上课时间的自由度。采纳多种体育社团教学就是体现了人性化课堂教学，

做到了体育课的完善补充。让同学在学习过程中选择学习内容、时间和老师，还可以做好自我评价。教学内容也可以依据实际状况，尽可能地弱化竞技成份，突出消遣性、健康性，最大限度地满意同学的需要和自身进展，把同学真正吸引到阳光课堂中来，遵循了“健康第一”的指导思想，养成了自觉体育熬炼的良好习惯，为终身体育打下了坚实的基础。

四、中学体育社团活动建设的几点建议

第一，学校主管部门应赐予高度重视，以正确的引导和管理使之健康进展。制订社团活动制度和规章，使社团制度化、活动规范化。其次，制造必要条件，保证同学有充分的.时间和场馆进行活动，进一步促进学校群体活动的蓬勃进展。

第三，充分利用培训班、体育课堂等形式赐予引导和提高水平，使之向提高整体运动水平和文化素养方向转化。

第四，加强课堂教学与体育活动课社团活动的结合。

第五，加强社区体育活动的调研，促进体育活动课社团活动的连续。

第六，加强社团活动的指导，既要发挥同学的组织力量，还应当发挥老师的技术技能的指导作用。

第七，定期组织学校的班级体育竞赛，使社团学习的同学能够为班级争光，体现社团学习的价值，激发其他的同学参加到社团活动中来，及明确社团活动的价值。

社团活动教案篇2

同学都特别愿意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。

一、活动目的

为使同学的课余生活更加丰富，使同学的爱好爱好有更大的展现舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了同学的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们准时发觉音乐人才，使同学有爱好加入到音乐社团中来，并对同学爱好爱好或者一技之长无限的放大，树立起同学的自信念，为校内文化建设建立起坚实的基础。

二、活动时间、地点

1、时间：每周四下午六点至七点

2、地点：音乐舞蹈室

三、活动内容

我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照看到同学的爱好爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。

少儿声乐主要让同学把握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应当把握的学问外，还应当能找出歌曲中隐藏的乐理学问，并能对此进行解释说明。把握基本的和声概念和演唱技巧。并对同学的听力有肯定的训练。

舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简洁的民族舞蹈组合进行练习。

四、活动要求

老师要做到关注每一个同学薄弱点，并对以强化，对同学坚持鼓舞为主的教学思想，准时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到学问。

孩子们要做到仔细对待，专心练习，争取在每一节课中都能学到学问。

篇三：《舞蹈队》音乐社团活动方案（1176字）

一、指导思想

为了更好的协作学校搞好素养训练，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展。学校组建了舞蹈爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。

二、同学状况分析：

本学期舞蹈爱好小组的成员由1―3班级的舞蹈特长同学组成。由于同学较小，无基础也无舞台阅历，协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，让同学产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。

三、活动设想

丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。

四、活动措施：

1、训练同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。

3、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

4、能够随着音乐做动作，节奏精确     ，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。

5、排练1――2个精品舞蹈，通过这些组合来熬炼同学，同时为演出竞赛做预备。

五、活动目标：

1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍