社团活动教案模板汇总四篇

社团活动教案模板汇总四篇

社团活动教案篇1

地点：多媒体教室

内容：颜色的表达及描述

一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。

二、学习七个关于颜色的单词：Red,yellow,black,blue,pink,green,white.

三、做火车传身嬉戏，操练几个颜色的单词。

四、引入主要句型：Whatcolourdoyoulike？Ilike

五、利用今日所学颜色描述文具．

六、学习Colour歌。

七、自编短剧进行交际。

社团活动教案篇2

一、活动目标：

本学期连续在学校德育处的领导下，本着“助人自助，完善人格，全面进展”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则下，开展一系列丰富多彩的活动形式，提高心理社员的心理进展水平和各方面力量。同时在活动中扩大社团的影响力，更好地把心理健康学问传播给全校师生，促进全校师生和谐进展。

二、活动内容：

本学期依据学校的训练教学工作支配的实际状况，本社团拟开展以下几项活动：

1、在总结上学期各项工作的基础上，基于社团成员间相互已有肯定程度的了解，本着自主性原则，民主选举社长、副社长及各小组组长。

2、完成橱窗海报四期，主题分别如下：

三月份：心理图片展

四月份：缅怀逝去的亲人，珍惜现在的生活

五月份：关于少年

六月份：备战中考、期末考

3、3月12日植树节，制作“绿化心灵”的宣扬标语，并于校内合适处展现。

4、进行一次有关怀理学问的图片展。

5、组织看一场心理电影《漂亮人生》，社员写观后感并沟通，最终请专业老师进行点评。

6、进行心理讲座：师范生的人际关系处理

7、进行一次社团成员聚会，以使大家加强沟通，增加熟识感和提高团体分散力。

8、面对全校进行心理短剧汇演。

9、连续播办心理广播。这档广播栏目的定位是：更直接地向师生宣扬和普及心理健康学问，宣扬学校心理询问室和心理健康训练工作。本学期各期节目主题如下：胜利、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况，我们的心态、亲情、友情、毅力。

时间支配：每周五下午2点至4点半。

10、完成心理社刊《心海扬帆》四期，每月一期。各期主要内容设计如下：

三月份：特殊关注、趣味心理测试(哈佛心理测试)，心灵鸡汤(激励故事二则)、流淌的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、老师寄语

四月份：成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、快乐一笑

五月份：社团活动回顾、百科学问、访谈录、社员风采、学习专题、心灵寄语、心灵氧吧

六月份：学期总结、心理问答、百科学问、流淌心声、心灵简析、快乐一笑

11、进行心理问卷调查，了解校内师生的心理动向，并作整理总结，为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见，以提高大家的工作效率和生活质量。

12、对师生进行采访，了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议，并整理成文，准时向相关人员作出反馈，以使我们的作品质量不断提高。

13、对每次活动都作具体纪录，并写成通讯稿，充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增加我们作品的原创性，也留下了我们走过的每一段宝贵历程。

此外，通过广播、社刊的宣扬，乐观向全校师生征集心理健康方面的稿件。

14、记者组内成员沟通采访阅历，学习采访学问，大家相互学习，取长补短，不断提高力量。

15、团体心理辅导

在心理社团常规活动中，相机支配几次室外团体训练嬉戏，寓教于乐，提高社员的心理素养，激发潜能，促进他们的人格得到更好更快地进展。训练内容初步支配以下几项：

(1)促进成员自我探究的嬉戏

(2)集思广益互助解难的嬉戏

(3)建立相互信任与彼此接纳的嬉戏

16、布置工作室。每位成员都乐观参与，为我们的阵地建设添砖加瓦。

三、活动时间

本学期有20周，实际可利用的时间约为15周，每周活动一次，活动时间为周五下午第一、二节课。

四、其他事宜

1、明确本社团的规章制度，严格请假制度。

2、明确社团的嘉奖机制：学期末依据社员的工作表现和参加活动的乐观程度评比出优秀社员。

社团活动教案篇3

同学都特别愿意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。

一、活动目的

为使同学的课余生活更加丰富，使同学的爱好爱好有更大的展现舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了同学的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们准时发觉音乐人才，使同学有爱好加入到音乐社团中来，并对同学爱好爱好或者一技之长无限的放大，树立起同学的自信念，为校内文化建设建立起坚实的基础。

二、活动时间、地点

1、时间：每周四下午六点至七点

2、地点：音乐舞蹈室

三、活动内容

我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照看到同学的爱好爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。

少儿声乐主要让同学把握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应当把握的学问外，还应当能找出歌曲中隐藏的乐理学问，并能对此进行解释说明。把握基本的和声概念和演唱技巧。并对同学的听力有肯定的训练。

舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简洁的民族舞蹈组合进行练习。

四、活动要求

老师要做到关注每一个同学薄弱点，并对以强化，对同学坚持鼓舞为主的教学思想，准时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到学问。

孩子们要做到仔细对待，专心练习，争取在每一节课中都能学到学问。

篇三：《舞蹈队》音乐社团活动方案（1176字）

一、指导思想

为了更好的协作学校搞好素养训练，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学共性进展。学校组建了舞蹈爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。

二、同学状况分析：

本学期舞蹈爱好小组的成员由1—3班级的舞蹈特长同学组成。由于同学较小，无基础也无舞台阅历，协调力量和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，让同学产生亲切感，提高对舞蹈学习的力量。

三、活动设想

丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。

四、活动措施：

1、训练同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动：在训练的几分钟左右的.时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。

3、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

4、能够随着音乐做动作，节奏精确     ，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。

5、排练1——2个精品舞蹈，通过这些组合来熬炼同学，同时为演出竞赛做预备。

五、活动目标：

1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精确     ，跳舞有自娱感。

4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。

5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

六、参与人员：

一（1）班：史佳宁、赵一冉、邹可可、陈文雅等

一（2）班：齐思雅、陈晓娜、杨欣颖、何海娟等

二（1）班：彭凯欣、赵佩洁、姜玥含、师怡菲等

二（2）班：王梦扬、王欢欢、郭宇轩、王梦瑶等

三（1）班：唐博蕊、何一聪、潘玉敏、王若彤等

三（2）班：赵玄冰、席梦颖、建怡爽、建怡炫等

七、活动支配：

1、辅导老师：XXX

2、辅导时间：每周辅导一次，每次30分钟。

3、辅导内容

第1周

扶把组合练习

第2-3周

1．练习队形，站立姿态。

2．交待舞蹈的常规要求。

3．随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。

4．复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。

第4-5周

1．手位组合练习。

2．大众健身操一级练习。

3．上学期两个成品舞蹈练习。

第7-8周

1．练习前压腿、旁压腿的动作。

2．复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。

3．锅庄舞教学。

第9-10周

1．练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。

2．舞蹈练习

3．学习小碎步组合。

4．学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。

第11-15周

复习并排练汇报演出的舞蹈。

第16周

1．复习以前学的基本功及舞蹈。

2．考核总结

社团活动教案篇4

地点：多媒