高三语文模拟考试试卷及答案202

1/261.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的更多的时候，我们都是在埋怨中_________。其就该埋怨我们看待生活的看法。年轻的时候，我们总正的处世之道当是_________。A.蹉跎执拗外圆内方B.徘徊执著外柔内刚C.蹉跎执著外圆内方D.徘徊执拗外柔内刚导资源有迫切需求的家长们，还有局部教导培训机构也将依托这些知名民校得到扩张进展。2/26D致执行紧张援助任务的车辆受阻，无法准时达到现场处理3.下面各句中，没有使用拟人手法的一项为哪一A.绕过假山草坪，范大昌奔向两幢平行建造的新楼，楼房在夜里展现出银灰色，静静地盘踞在雾气沼B.每条山岭都是则的温和，虽然下自山脚，上至C.灯笼草不在意生存环境的优劣，不在意花朵的大小，不追求果实的甜蜜与赞誉，它活得单纯，甚至是清心寡欲。儿闹去了。_________，_________。_________，_________。3/26③湖面露出少女般妖娆的笑靥，敞开慈母般博大④覆盖在湖面的乳白色晓雾，如轻快飘逸的绢纱⑤初升的太阳透出第一道光辉⑥远处的霞光慢慢显出了青绿色A.③⑥⑤①④②B.③④⑥②①⑤5.对下面这幅漫画寓意的讲解最恰当的一项为哪阅读下面的文言文，完成6~9题。4/26绝。城东之人，市者废，行者不得往来，咸惊顾相语曰：兹坊所居大人谁耶何致客之多也!居八日，癸未，圣俞卒。于是贤士大夫又走吊哭如前日益多。而其尤亲且旧者相与聚而谋其后事，自丞相下列皆有以赙①恤其家。六月甲申，其孤增载其柩南归，以明年正月自武夫、贵戚、童儿、野叟，皆能道其名字，虽妄愚至于他文章皆可喜，非如唐诸子号诗人者僻固而狭陋5/26圣俞初以从父荫补太庙斋郎，历桐城、河南、河阳三县主簿，以德兴县令知建德县，又知襄城县，监集四十卷，注《孙子》十三篇。余尝论其诗曰：世谓圣俞以为知言。6.对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为A.属路不绝属：嘱托B.吾能得之，用以自矜矜：夸耀C.未尝忤于物忤：抵触7.对以下句子中加点词的意义和用法，推断正确①葬于宣州阳城镇双归山6/26②翰林学士赵概等十余人言于朝曰③以明年正月丁丑④圣俞初以从父荫补太庙斋郎9.梅圣俞去世后，为什么贤士大夫又走吊哭如前戴昺苏轼水茫茫，荷花夜开风露香。灯明出远寺，更待月黑看湖光。7/26)8/26阅读下面的作品，完成12~15题。赵新①赵庄稼大门前的荒地上长了一棵庄稼。赵庄稼已经六十二岁，种了一辈子庄稼，从未见过这样好的一棵庄稼。饭前饭后，工余闲暇，端上一袋旱烟，老汉经常站在那棵庄稼跟前，欣赏它粗壮挺立的身姿，②老汉如今是沟里村的清洁工，每天拿把扫帚在街道上清扫卫生，然后按月去村委会领钱，然后用两③日子过得很享受，但是过得不踏实，很纠结。他百思不得其解的问题是，沟里村的庄稼人一窝蜂地会主任。年轻的村主任哈哈大笑。村主任说，姑父，种地挣钱;人们方方面面买着吃，那是因为手里有钱;而只要你手有钱，你永久有饭吃!他说：照你这么说，钱就是饭，钱就是粮食村主任说：你真是，这还用疑9/26惑吗他不服：那，要是万一光有钱没有粮食呢村主任说：姑父，你别死凿铆，别想入非非啦，好好清扫卫感到明朗，感到踏实。老汉拍手掌，提高嗓门夸奖那棵庄稼：好家伙，你腰杆子真硬，你旱也不怕，涝也叶子上爬了一只虫子。那虫子又细又长，弓了腰迅速蠕动，像爬在他脊背，像爬在他的心上，他伸手把它里，递上去一支香烟。老汉正在吃饭，顾不上接那支10/26前的那棵玉米，是你的吗老汉放下饭碗：这还用问吗它长在我的地里，固然就是我的。村主任又给老汉递烟，老汉忙着刷碗，又没接。村主任说：姑父，你把那棵棒子送给我吧，我儿子吵着闹着要吃煮玉米。老汉的心猛地一抖：那可不可。你到别处找去吧村主任笑了：咱们村惟独你这一棵玉米，惟独你这一穗嫩棒你已经不种地了，还要种子干啥老汉说：种，我如今⑦当天晚上，月明亮媚，夜色如画。在缠绵的秋好庄稼。老汉是自己笑醒的。笑醒了，天亮了，那庄稼上没了那个娃娃。11/26家里。他说，姑父，我今日还真到县城去买嫩棒子，惋惜白跑了，没有卖的啊;老人家，求求你14.小说第⑧段写赵庄稼梦到漫山遍野都是好庄阅读下面的文章，完成16~18题。一个观点：西方戏剧力求真切、百分之百复原生活。而中国戏剧的要求那么是始终和生活隔着一层，它通12/26别。西方小说是在不遗余力地追求详情和规律上的真切，力求复原生活，再进一步凝练出生活中的秩序和道理。即使是所谓西方魔幻主义题材，也只是装在魔幻的壳里，反映现实生活。中国的小说，那么照旧是④对于这种现象的成因，钱穆先生也有论述，他认为：在西方，宗教是人们的慈母，而文艺作品那么是人们的严父。在中国，日常标准人们行为的是伦理道德，这些礼教更像是严父，文艺作品那么承当起了⑤在生活中，人们对父亲和对母亲的期盼是不同永久都是要板起面孔，让孩子们望而生畏。母亲对孩甜甜的、浅浅的、看完后没任何意义的。即使是反映现实生活的、战争的，情节和详情也大多是荒谬不经书和剧的内容，都是对观众平日里受束缚的思想和行为的一种存在于想象中的放荡。13/26人们在观赏艺术的时候，须要的就是一位盲目纵容着我们、宠溺着我们的母亲，而不是一位不断说教的母亲，更不是一位让人望而生畏的父亲。所以，一旦小说和戏剧中蕴含的说教重了一些，马上就被读者和观众排斥。即使母亲真想要说点什么，也是要以漫不经⑧如今有了网络，每一个孩子都有了和母亲平等对话的时机与权力，所以就不再仅仅满足于像婴儿期那样，只能无要求的承受母亲的宠溺：妈妈给什么，自己就得到什么。于是就开场向母亲提要求了：我不仅要宠溺，而且还想让你根据我们想要的方式来宠溺的流行文艺之间也是如此。就这样，母亲和孩子不得都明白，这个要求看似容易，但其实很难。如今网络上的各种文章、剧作也许也是如此，她们照旧在努力地进行并完成着各自的战争，战争的目的是：我想用14/2617.中国的文艺作品是怎样承当起了慈母的角色老王来到一片树林，看到林木葱翠，芳草满地，老王来到边境的一条河边，看到河流狂暴，河水老王来到欧洲的城市，他看到雕像喷泉，石堡宫语文附加题假设乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲，离群托诗15/26凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义非长歌何以骋其情故曰：诗可以群可以怨使穷贱易安幽居靡闷莫尚于诗矣。21.文中楚臣去境，汉妾辞宫指_________、23.以下对有关名著的表明，不正确的两项是(5曹操，并说袁绍在乌巢囤积了大量粮草，曹操火烧粮的新奇甘美，为寻求新生，集香木自焚。16/26苦劳作了三十多年，在第二十年上，葛朗台才痛下决莱特跟雷欧提斯的决斗，加重了戏剧的悲剧性，她的浮现也使得弥漫男性阳刚气味的戏剧，有了女性柔情敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋!17/26在生前并不高到怎样。我们有句老话，叫做词穷而后工，好似不穷不能做文人。所以文人一直是偃蹇不遂的。偶尔生活较安闲，也是一桩罪过。但我反驳这文人应穷的遗说。颜渊在陋巷当然不改其乐，然而颜渊死后读其传略，缠绵凄恻，很有诗意，但假设身临其境，却不甚妙，这如同我不主见红颜苦命，与其红颜而苦命，不如厚福而不红颜。且文人穷了，每好卖弄一些什么浪漫派、怨天派。马粗心虎，糊糊涂涂，才会腾达，才有福气。黛玉最18/26所见是高人一等之理，所写是优美动人之文，这样的文人是做得的。袁中郎说得好：物之传者必以质，文之不传，非不工也。树之不实，非无花叶也。人之不泽，非无肤发也。文章亦尔。行世者必真，悦俗者必媚，真久必见，媚久必厌，自然之理也。这样就同时26.文人总是一副穷形极像的缘由有哪些请简要高三语文模拟考试试卷答案一、语言文字运外圆内方：比方人表面随和，内心却很严正。外柔内刚：表面柔顺，内心刚强)19/26构或局部教导培训机构也将依托这些知名民校得到扩D.主谓搭配不当，车辆不能处理事故、排险、救护伤员以及疏导交通)一道光辉，继而火球腾空，然后晓雾揭开，最后看到(2)(4分)世人说诗人很少显达，大多穷困，其实20/26嘉祐五年，京城发生了大规模的瘟疫。四月乙亥(十七)日，圣俞染上疾病，躺在城东汴阳坊里。第二城东的老百姓，做买卖的停市了，过路的不能往来通行，都惊异地看着，互相议论说：这座坊里住的大人州阳城镇双归山安葬。到了圣俞便因诗歌而著名。从武夫、贵戚到儿童、农能得到他的诗，以此来自我夸耀。所以求诗的人每天21/26涵容深邃、发挥广远，偶尔也雕琢词句表现得怪异奇他应别人的恳求而作的诗歌无数，所以他的诗并非惟独一种格调。至于其他的文章，也都令人爱慕，并不像唐代那些号称诗人的人的文章，都很怪僻拘泥，狭圣俞为人仁爱厚道，和乐平易，从不曾和人有过百年来没有这样的文章了。尔后大臣们屡次荐举他应当在馆阁任职，朝廷曾经召他应试过一次，赐他为进赵概等十多人在朝廷上陈言说：梅某的知识人品整饬准那么，创作雅颂歌乐，以歌颂圣明的教化。圣俞这才获得了国子监直讲的职务。圣俞当时凭借叔父的恩荫，补为太庙斋郎，历任桐城、河南、河阳三县主簿，由德兴县令担任建德知县。又任襄城知县，监管湖州盐税，兼任忠武、镇安22/26两军节度判官，监管永济仓，任国子监直讲，积功升二十六卷给朝廷，这本书对旧史书中的缺漏和错误作书完成后，尚未上书给朝廷，圣俞便去世了，享年五传》二十卷，他的文集有四十卷，注解《孙子》十三篇。我曾经评论他的诗歌说：世人说诗人很少显达，10.(11分)(1)(4分)交待观景的立足点;呈现鉴湖宽阔的水面;为下文的写景抒情作铺垫。(每点1分，答对三点得总分)11.(8分)(1)蟪蛄不知春秋(2)而致千里(3)钿头银篦击节碎(4)矗不知乎几千万落(5)风流总被雨打23/26风吹去(6)难过秦汉经行处(7)民无信不立(8)几家高兴几家愁(有误那么不得分)12.(4分)①物质生活宽松但内心纠结;②寂寞孤动作(详情)描写，②多角度、生动形象地描绘了庄稼的样子、颜色和香味，突出了老汉对庄稼的爱慕与激14.(4分)①梦境表现赵庄稼对撂荒后农村重又种的土地是寂寞的;③不被理解的赵庄稼是寂寞的;④被24/2617.(6分)①很少反映现实生活，只是在取悦观众;②赋予观众饱受束缚的思想与行为以想象中的放荡;③即使要发挥说教功能，也是用一些荒谬不羁的表18.(6分)①文艺作品要到达教化与娱乐(放荡)的受到教化的约束很难;③文艺作品的功能和观众的心19.立意提醒：美是丰盛多彩的;任何事物都有美附加题参考答案20.(4分)诗可以群/可以