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文档简介
我的教师三年职业生涯规划
凡事预则立,不预则废。职业生涯规划是提高工作效率,促进自身成
长的一种有效的手段,对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有
效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名年轻的教师,若是带
着一脸茫然,踏入工作岗位是不可能把工作做好的。因此,我试着为自己
拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会
有动力。
三年职业生涯规划如下:
一、班主任工作
本学期我担任XX会统班级的辅导员,我根据学校总辅导员的工作要
求结合自己班级的特点开展好工作,具体如下:
1、大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法
我会经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性,坚持多表扬,正面疏导
的工作方法,但同时也会严格要求学生,不放纵学生。我会下一定力量做
好后进生转化工作,07会统班级上学期考试成绩不理想,这学期有一些
同学将参加补考,鉴于此,我会抽空与他们谈心,鼓励他们好好学习,通
过补考,努力争取顺利毕业;对中等及以上学生,我要求他们一方面要继
续努力学习,争取拿到奖学金,同时鼓励他们学好英语、计算机以及会计
学,争取手上有多证,为以后找工作做准备;另一方面,在不影响学习前
提下,鼓励他们多参加班级、学校社团等活动,以锻炼自己,提高能力。
对身体差的或家庭贫困的弱势学生我会从生活上给予关心,让他感到温暖,
从而增进师生感情。我会用不抛弃,不放弃理念管理好、服务好07会统班
上的47名学生。
2、树立良好的班风。
我认为班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长,要
在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,离不开一个良好的班风。好
的环境能够激励人,可以改造人。因此,07会统班级需要有一种精神,
那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。因此,我
将努力工作,争取在07会统班级形成良好的班风。
3、加强班委会建设
我认为要做好学生各方面工作,单凭班主任是绝对不够的,而应形成
以班团干部为中心的学生骨干力量。班委会是班主任的左臂右膀,是各项
活动的组织者和倡导者,班级的兴衰与他们的工作密不可分,因此,我将
加强班委会和团支部的建设,充分调动学生干部积极性,利用他们的优势
做好学生工作。
尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用
于班的学习和管理工作中去,为了学生,我将乐此不疲。
二、教学工作
1、第一年:适应阶段
我认为工作第一年主要是拜师学习阶段,并逐渐认同教师的职业责任,
实现由学生向教师角色转变。我在此过程中,会尽快熟悉备课、上课、辅
导、批改作业、考试测验等教学常规性工作;通过课堂教学,不断地把教
学知识转化为教学能力。
2、第二年:练就教学基本功阶段
我认为工作第二年主要是练就教学基本功阶段,即教师的二字一话一
机(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机)等一般基本功;备课、上课、批改、
辅导、测验等常规基本功;处理重点、难点等课堂教学基本功;分析和了解
学生、管理学生的基本能力。即在此过程中形成了过硬的基本功,具备了
独立的教育实践能力,成为胜任学科教学的教师。
3.第三年:形成经验和技能阶段
我认为第三年主要是形成经验和技能阶段。这一阶段我会努力工作、
刻苦钻研,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和
学法指导等教学方式,从而构建了自身经验体系。
如何实施:
一、班主任工作
我认为具体可以从以下几个方面着手做好班主任工作:
1、嘴勤:自古就有不耻下问一说,对于我来说不是下问而是上问,
我会向那些有经验的老辅导员取经。向他们请教有关学生管理方面的经验。
遇到自己处理起来比较困难的事情要多问问他们,征求一下他们的意见。
3、脑勤:在多看的基础上也要善于思考,善于总结。对于一个时期
的工作要进行整理、总结。处理问题时要考虑清楚,从而慢慢的形成一套
适合自己的学生管理方法。
4、腿勤:我认为一名合格的班主任要下课堂,走寝室。思政工作的
战场应该是学生学习与生活的每一个角落,只有到学生的生活中去了解学
生的真实生活,才有可能做好一名辅导员,不能整天坐在办公室里异想天
开,纸上谈兵。
6、加强对班干部的选拔、培养和发展。一方面我会严格要求班干部
的学习和工作,另一方面我也会对他们的工作给予大力支持,以提高他们
的工作信心和威信调动他们工作的主动性和能动性。
二、教学工作
1、强化自身学习
我会充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、
工作、生活能力,全面提高个人综合素质,在这一期间,主要做好职业生
涯的基本工作,加强沟通,虚心求教。同时我认为教师的发展应适应社会
的发展,真正做到与时俱进。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高
才能适应复杂的脑力劳动。教学生半桶水,自身必须有一桶水,因此我会
努力通过各种学习方式,不断提高研修水平。
2、强化职业道德修养。
敬业爱生是教师职业道德的核心。我会努力做到三心,即耐心、爱心、
责任心,争取课后努力与学生多沟通,理解学生、信任学生、尊重学生,
相信每个学生都能成才,不管他是成才还是许三多,我想只有这样才能成
为学生欢迎的教师,才能提高学生的学习成绩。
结束语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,
只说不做到头来都会是一场空。然而,这是一份初步的规划书,现实是未
知多变的,定出的目标计划随
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