生日教案集锦五篇

生日教案集锦五篇

生日教案篇1

其次课时

教学目的

1、正确、流利有感情地朗读课文

2、练习书写本课4个生字

3、指导完成课后练习读读说说

教具预备

生字卡片

教学过程

一、检查复习

1、练习有感情地朗读课文

2、认读生字

二、分小组自同学字

要求：1、读准字音，留意“正、怎、饭、拿”等字的读音

2、分析字形，用不同的方法来记忆

指导写字

今：撇尖低，捺脚稍高，开口度大，撇捺相接处，点和横收笔都在竖中线上。

正：留意横，竖的长度，其次横是长横的一半，左竖是右竖的一半，最终一横长，稍凸起托连竖。

雨：“冂”要宽，蹭的竖，不出框，最终四点两两对称，如隔窗看檐下的雨水匀称滴下。

两：“冂”内两个“人”字分布匀称，“人”的“捺”均变为“点”。

3、同学写字，老师巡回指导

三、复习巩固

1、复习课文内容，完成课后练习题

⑴先让同学自己说一说

提示：红花中的字可以做词头，也可做词尾

2、分小组竞赛

3、每组选出代表，全班竞赛

四、想象故事的结尾

1、请同学们编出故事的结尾

2、把故事讲给别人听

五、讲评小结

生日教案篇2

[活动目标]

1、能主动参与计数活动，体验多种形式计数的乐趣。

2、复习1—5以内的点数及认数，能手口全都点数和默数，学习按数取物，并知道数字5的实际意义。

3、能用数词大胆表述操作结果。

[活动重点]能手口全都点数；知道数字1—5代表的实际数量。

[活动难点]会按数取物。

[活动预备]

小动物头饰4个（小猪、小猫、小狗、小鸭子）；实物苹果2个、小鱼3条、骨头4支；5以内数字卡；蛋糕图片一张（蛋糕上面有5支蜡烛）；操作卡片每个幼儿一张；积木若干；衣服一件。

[活动过程]

一、开头部分。

开头设置情景，用设疑导入，老师说今日有一位很特殊的小客人要到我们班做客，小伴侣想知道他是谁吗？然后让小猪扮演者（老师A扮演）带头饰出场，老师问：这是谁呀？今日小猪特殊的兴奋，你们知道为什么吗？由于今日是小猪的生日。小猪过生日，老师要送给小猪一件礼物，一件美丽的新衣服。

二、基本部分。

1、表演嬉戏。

小猪过生日，许多小动物都来为他庆祝，并送来了很多的礼物。

（1）老师B扮演小鸭子，带着小鸭子的头饰出场，“呷呷”是谁来了？小鸭子。小鸭子用盘子装了2个苹果送给小猪作为礼物。老师在旁边问：数一数有几个？可用数字几来表示？幼儿答出后，老师出示相应的数字卡，赐予幼儿集合的概念。小鸭子送小猪礼物的时候会说些什么话？祝你生日欢乐。小猪说：“感谢”。

（2）课前找2个班上听话的幼儿扮演小狗和小猫。幼儿A扮演小猫，带着头饰出场，给小猪送生日礼物。“喵喵喵”是小猫来了，让幼儿自己说出送给小猪什么礼物？（3条小鱼，用绳子穿成一串）数量是多少？用几来表示。并取出相应的数字卡片。老师在黑板上贴出小猫的图案，把小鱼贴在下面，相应的数字卡片贴在鱼的上方，集合概念。

（3）幼儿B扮演小狗带着头饰出场，“汪汪汪”是小狗来了，小狗给小猪送来4支骨头作为礼物。老师同样引导幼儿点数是数量，用几来表示，用样在黑板上贴上图案和数字。

（4）小动物送完礼物了，但小猪究竟是过几岁生日呢？先让小伴侣猜猜看，老师再出示蛋糕的图片，带领幼儿一起点数，感知是5支蜡烛，5岁生日。老师总结这是用数字5来表示的，出示5的数字卡片，问幼儿5像什么？像挂钩……让幼儿从外形上熟悉数字5。幼儿一起唱生日欢乐歌祝小猪生日欢乐。

2、操作探究

（1）小动物给小猪送了礼物，我们也来给小猪送礼物。每个小组有一篮子积木，我们送积木给小猪。老师出示不同的数卡，幼儿依据数卡上的数字取出相应数量的积木放在自己面前的小盘子里，作为礼物送给小猪。可以请部分小伴侣起来告知大家他要送个小猪几个积木。

本环节应留意：

①幼儿操作时，老师个别指导。

②提示幼儿认清数字，按数取物，要求取物时不能数出声音，在心里默数，力量弱的幼儿多赐予关心和指导。

（2）我们送完礼物后，来一起做一个嬉戏。发下每个幼儿的数卡，做图一的默数连线嬉戏。老师提示：请静静数数树上的果子，各是几？把它与相应的数字用线连起来。（此环节假如时间不够可以省略）

（3）做操作卡上图二的嬉戏，幼儿依据小动物的叫声，在图二的方框中添画相同数量的圆点。小动物们给小猪庆祝生日，特别兴奋，一起唱歌。小猫叫三声“喵喵喵”，小鸭子叫四声“呷呷呷呷”，小狗叫五声“汪汪汪汪汪”，小老鼠叫两声“吱吱”，小老虎叫一声“嗷”。

生日教案篇3

活动目的及主题

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要进行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动制造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣扬训练活动来增加幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的.理念潜移默化地深化到幼儿的内心并且体现于行动。

目标

1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。

2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。

3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来开心的心情、同时也会受到大家的欢迎的。

活动预备

1、一些正确的讲卫生习惯的照片；

2、课前教育幼儿一些关于讲卫生的学问；

3、教学课件PPT预备。

活动过程

一、出示图片，告知幼儿4月7日是世界卫生日。

二、争论讲卫生要留意哪些方面的事情。

1、要想做一个洁净的，讨人喜爱的孩子，该留意哪些方面呢？从早上来说吧：起床后，要做些什么事情？请幼儿回答。（洗脸、刷牙等等）

2、来到学校后，又要留意哪些方面的事情呢？指名幼儿回答。（不要在地上打滚、脏了要洗手等等）老师提问：每次吃饭前，我们要做一件什么事情？（洗手）吃完饭排队的时候，应当要留意什么呢？（饭后别乱跑）

3、放学回家后，又要留意哪些方面的事情呢？请幼儿回答。赐予鼓舞性评价。

4、老师和幼儿一起小结：清洁又卫生的宝宝，身体才会长得棒棒的。

5、咱们一起来编一首儿歌，怎么样？

太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗洁净，刷牙别忘掉。饭前洗洗手，饭后别乱跑。清洁又卫生，身体长得好。

6、多种形式念儿歌。

三、活动延长：

1、盼望小伴侣们每天都做一个讲卫生的乖宝宝，从小养成好习惯。

2、做讲卫生的“小小宣扬员”，告知身边的同伴，肯定要讲卫生，身体才会棒棒的。

附：儿歌《讲卫生的乖宝宝》

太阳眯眯笑，我们起得早。

手脸洗洁净，刷牙别忘掉。

饭前洗洗手，饭后别乱跑。

清洁又卫生，身体长得好。

生日教案篇4

活动目标：

1、理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会欢乐。

2、在制作“生日蛋糕”的过程中，娴熟涂色技能。活动预备：生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。

活动过程：

一、听故事放课件（故事封面）

t：应老师带来一个故事，叫什么？（请幼儿观看课件）过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。放课件（故事前半部分）。

t：熊叔叔在干什么？他为什么睡懒觉？他做什么累了？他为什么搬石头？造小桥给谁走？熊叔叔睡懒觉、累了，睡得好香好香啊，这时怎么了？放课件（故事中：门铃响）。

t：熊叔叔睡觉时，什么响了？响了几下？放课件。

t：门铃响了几下？你猜是什么事？有没有好事情？放课件。

t：孩子们，熊叔叔怎么了？究竟是谁呢？除了捣蛋，还有什么好事情？放课件（门外一个大盒子）。

t：大盒子里是什么呢？放课件（熊叔叔推盒子，后盒子里装着小动物）。

t：盒子里是谁？现在知道谁按了三下门铃？放课件（熊叔叔感谢大家）。

t：熊叔叔怎么啦?熊叔叔说这么多小动物来为他过生日，可是没有生日蛋糕，怎么办？。

二、做蛋糕

1、视频：做蛋糕

t：应老师的奶油是牛奶味的，所以是白色的。你喜爱什么味的蛋糕？（当幼儿说出一种味道后，应老师随即点击课件进行制作）

2、幼儿操作t：请宝宝们每人做个蛋糕，你喜爱什么味道的就做什么蛋糕？

3、展现幼儿制作的蛋糕，并请幼儿说说喜爱哪只蛋糕？

4、吃蛋糕，结束活动。

生日教案篇5

活动目标：

1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说"祝你生日欢乐！这是我送给你的**"

2、激发幼儿喜爱小动物的情感，并情愿在别人面前表达。

3、通过礼物来对颜色感爱好。

4、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

活动预备：课件、各种图片、美工用具

活动过程：

（一）出示背景，引起爱好。

1、这是谁的家？你是怎么知道的？小鸡，相互打招呼。

2、今日对小鸡来

说是个特殊的日子，你们知道什么日子吗？你是怎么知道的？今日是小鸡的生日，它请了几个好伴侣一起来庆祝。

（二）使用课件，幼儿依据动物的一种特征进行辨别，并表述。