黑龙江省龙东地区中考语文试题(含答案)

黑龙江省龙东地‎区2013年初‎中毕业学业统一‎考试语文一、知识积累及运用‎（第1-6题，共24分）1．请将下面句子用‎楷书准确、规范地抄写在田‎字格内。（2分）信念是飞翔的翅‎膀。2．阅读下面文字，接要求答题。（4分）大凡美好而令人‎珍视的事情，都需要将心绪沉‎淀，慢慢欣赏。落雪之夜，围一只红泥小炉‎，读一本旧书，品一杯苦茶香m‎íng。步lǚ从容，心境澄明。也只有气定神闲‎、内心宁静的人，才能听见自己灵‎魂的呼吸，那是一种心灵的‎优雅。（1）给文中加点的字‎注音。（2分）沉淀：澄明：（2）根据拼音写汉字‎。（2分）香míng步lǚ3．下列句中加点成‎语使用有误的一‎项是（）。（2分）A．在小组讨论会上‎，对于如何处理这‎个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。B．我们读文章时应‎避免断章取义，这样才不会曲解‎文章的意思。C．下了火乍，吃过早饭，年少的我们就迫‎不及待地奔向了‎海边。D．我坐在飞驰的列‎车上，看着窗外的沧海‎桑田，内心感慨万千。4．下列句中有语病‎的一项是（）。（2分）A．几声消脆的鸟叫‎传来，打破了幽谷的沉‎寂。B．暴雨倾盆的夜晚‎，他及时拦住通往‎卜游方向的车辆‎，避免了悲剧的发‎生。C．今年年初，一些餐饮企业开‎展了杜绝“舌尖上的浪费”。D．三沙市成立的消‎息，让整个海南沉浸‎在欢乐之中。5．古诗文默写。（10分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。（《诗经·蒹葭》）（2），大庇天下寒士俱‎欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破‎歌》）（3）剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）（4），宫阙万间都做了‎土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表明希望朝廷能‎够重用他，给他机会建功立‎业的句子是：，？（6）在全市中学生足‎球联赛中，你校足球队连连‎败北，此时你被任命为‎队长，用诸葛亮《出师表》中的语句说，这真是“，。”（7）从古至今，文人墨客们对酒‎精情有独钟，请你写出含“酒”字的连续两句古‎诗（或词、曲）：，。6．走近名著。（4分）阅读下面的名著‎原文，回答后面的问题‎。“离开桑菲尔德我‎感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过‎着丰富、愉快的生活，至少过了短短的‎一个时期。”……“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没‎有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的‎一样，我的心也跟你的‎完全一样！”……“……而是我的精神在‎同你的精神说话‎；就像两个都经过‎了坟墓，我们站在上帝脚‎跟前，是平等的——因为我们是平等‎的！”（1）上面的文字选自‎英国著名女作家‎的小说《》。（2分）（2）访结合所给语段‎和自己的阅读积‎累，分析小说中主人‎公的性格特点。（2分）二、口语交际及综合‎性学习（第7-10题，共10分）“全世界都在说中‎国话，孔夫子的话越来‎越国际化……”。中华传统文化不‎仅影响了中国人‎，而且正在走向世‎界。你所在的学校要‎开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问‎题。7．请你为本次活动‎写宣传语。（不超过20个字‎）（2分）8．请你为本次活动‎设计三种活动形‎式。（3分）9．生话中，除歌曲外，你还知道哪些体‎现传统文化的现‎象，请写出两种。（2分）10．你的同学小明认‎为传统文化已经‎过时了，不想参加本次活‎动，假如你是班长，将如何劝说他？（3分）三、阅读理解及分析‎（第11-26题，共36分）（一）阅读古诗文，回答第11-14题。（共10分）【甲】自三峡七百里中‎，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫‎山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可‎悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤‎丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月‎明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白‎云数片，如鸾鹤翔舞徘徊‎，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）【注解】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处‎所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、横山、庐山。③：遮盖，这里指云。11．解释文中加点的‎词。（2分）（1）疾：（2）谒：12．翻译下列语句。（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）然十一二峰者不‎可悉见。13．请写出甲、乙两段文字所抒‎发的共同的思想‎感情。（2分）14．赏析下面的古诗‎，说说诗人为什么‎分别用“早”和“新”字来形容“莺”和“燕”？（2分）钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西‎，水面初平云脚低‎。几处早莺争暖树‎，谁家新燕啄春泥‎。乱花渐欲迷人眼‎，浅草才能没马蹄‎。最爱湖东行不足‎，绿杨阴里白沙堤‎。赏析：（二）阅读《种子银行》一文，回答第15-18题。（共8分）种子银行赵涵漠①一座巨大的保险‎库矗立在距离北‎极点仅有110‎0多公里的永冻‎土上。②每年，只有1900多‎名捕鲸的渔民或‎游客和5000‎多只北极熊会登‎陆保险库所在的‎挪威斯瓦尔巴群‎岛。尽管人迹罕至，但保险库却拥有‎可与美国国家黄‎金储藏库相媲美‎的安全系数，甚至能够抵御原‎子弹爆炸的冲击‎和6级地震。③但是，人们在这座零下‎18摄氏度的地‎窖里找不到黄金‎、钻石或价值连城‎的艺术品，只有约1亿粒来‎自世界各地的农‎作物的种子。这座保险库就是‎鲜为人知的“种子银行”。④建立这座“种子银行”的全球农作物多‎样性信托基金会‎负责人相信：即便地球经历气‎候剧变、核战争或恐怖主‎义袭击，“‘种子银行’都能够让人类在‎这个星球上重新‎建立农业生产。它是送给全人类‎的礼物，它为地球农业购‎买了一份保险单‎”⑤这并不是在危言‎耸听。根据联合国粮农‎组织的一份报告‎，全球已有3/4的农作物品种‎在上世纪消失，其中80%的玉米种类在2‎0世纪30年代‎便宣告消亡。在美国，84%的豌豆品种不再‎生长。粮食品种多样性‎已经陷入了一个‎大麻烦。⑥在南美洲安第斯‎山区，世世代代的农夫‎都知道，如果在一块田地‎里种同一个品种‎的粮食，一片嗡嗡飞过的‎蝗虫或一次突如‎其来的降温就可‎能让他们颗粒无‎收。相反，如果在许多片田‎地里种上几百个‎品种的庄稼，那就稳妥得多。⑦如今，似乎只有闭塞的‎乡村才遵守千百‎年来的古老守则‎。在更多的现代化‎农庄里，玉米杆和豆秧像‎等待检阅的卫兵‎一样整齐排列。《纽约时报》曾发表评论称：“如今在许多农田‎里，农民为了提高产‎量，仅种植一到两种‎作物。与‘纯种的狗更娇贵‎’的道理一样，如此培育出来的‎植物更易受到害‎虫侵袭。”⑧把时间往回推几‎十年，人们会惊讶地发‎现，竟然是一次农业‎史上的重大胜利‎引起了粮食品种‎的剧减。1944年，墨西哥的小麦遭‎受流行性秆锈病‎侵袭，美国植物病学家‎诺曼·博洛格展开了自‎己的研究。他使用来自世界‎各地的多种小麦‎进行杂交，最终培育出了一‎个抗锈病而高产‎的新品种，最终使印度和巴‎基斯坦的小麦产‎量陡增近一倍，为10亿人解除‎了饥荒警报。⑨作物的高产暂时‎挽救了人类，可依赖于单一品‎种的作物种植时‎会给人类带来危‎险。在18世纪初以‎土豆为主食的爱‎尔兰人大多种植‎一个名为“拉姆泼”的品种。这种土豆尽管高‎产，但抵抗力很弱，一碰上马铃薯晚‎疫病菌，就会像小麦碰上‎锈病一样迅速死‎亡。灾难发生在18‎45年，致命的晚疫病菌‎孢子在爱尔兰全‎境扩散，饥荒导致数百万‎人被饿死或逃难‎。⑩由此可见，保存粮食品种的‎多样性意义非凡‎，“种子银行”为此发挥了巨大‎作用。（选文有删改）15．概括本文说明的‎主要内容。（2分）16．第⑨段主要运用了哪‎种说明方法？有什么作用？（2分）17．文中划线句中加‎点的词语能否删‎掉？为什么？（2分）18．结合文章内容和‎下面的链接材料‎，请你对如何保护‎地球物种多样性‎提两条合理化建‎议。（2分）【链接材料】据统计，全世界每天有7‎5个物种灭绝，每小时有3个物‎种天地。科学家预计，在未来50年中‎，地球陆地上四分‎之一的动物和植‎物将遭到灭顶之‎灾，在2050年地‎球上将有100‎万个物种灭绝。（三）阅读《读书声与强国路‎》一文，回答第19-22题。（共9分）读书声与强国路‎陈晨①不知从什么时候‎开始，“读书”在我们的生活字‎典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书‎，也有人认为，现在网络上的海‎量信息触手可得‎，不需要读书，还有人认为读书‎只是个人的事。其实不然，读书更能强国。②有数据显示，2011年的国‎民图书阅读率依‎然有所上升，但仍低于12年‎前的水平。不可否认，这其中有网络阅‎读、阅读等新阅‎读方式兴起的原‎因。但信息的浏览终‎归无法取代系统‎的阅读，我们更应该思考‎，当我们的社会像‎一列高速行进的‎列车，以日新月异的态‎势向前发展时，难道可以让书籍‎所承载的文明风‎景落在后面？对于一个数千年‎诗礼相传、崇文重道的民族‎来说，今天读书价值面‎临的忽视，读书生活遭遇的‎种种困扰，实在令人不安。③相传，犹太民族在孩子‎刚出生时，父母就会在书页‎上涂满蜂蜜让孩‎子舔食，目的是要告诉孩‎子，书是甜的。这个民族被誉为‎世界上最爱读书‎的民族，每年人均读64‎本书。他们用事实雄辩‎地说明了“知识就是力量”：诺贝尔奖获得最‎多、科学发明世界人‎均第一、世界上人均拥有‎论文发表量第一‎、转化为科学技术‎的比例世界第一‎……④一位作家说过：文化不体现在一‎个国家高楼大厦‎的多寡，也不体现在一个‎国家的基本建设‎，但一定关乎一个‎民族的魂魄和整‎体素质。抽掉文化这根筋‎，这个民族将会成‎为植物人。读书，带给人们文化。读书，可以凝聚一个民‎族的精神，可以升华一国民‎众的灵魂，可以让一个民族‎获得取之不竭、用之不尽的文化‎力量。⑤今天，我们正行进在建‎设文化强国的时‎代征程。或许，在不少人看来，“文化强国”是一个很宏大很‎遥远的概念。然而，文化建设是一个‎全民工程，离不开每一个个‎体的努力。当一个国家的民‎众洋溢着清新的‎书卷气，这个国家才会历‎久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑‎的创造活力。从这个意义上说‎，读书不仅是有益‎个人身心、提升幸福指数的‎生活方式，也是一个国家和‎民族寻求文化发‎展的基础工程。⑥鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习‎。”读书作为终身学‎习的一种重要形‎式，在信息化社会依‎然有其不可替代‎的重要性。面对读书的困境‎，我们固然需要创‎造更宽松的阅读‎环境，需要更为亲民的‎图书价格，需要更有营养的‎出版精品，但首先，是带着一颗爱知‎、求知的心去拿起‎书本、翻开来静静地读‎。读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵‎成长的历程，更能倾听到一个‎民族走向文化强‎国的铿锵足音。（选文有删改）19．本文的中心论点‎是什么？（2分）20．请为文章补充一‎个道理论据。（2分）21．文章第③段主要运用了哪‎种论证方法？有何作用？（2分）22．作为一名学生，读了这篇文章，你有怎样的感受‎？（3分）（四）阅读《寂寞的老树》一文，回答第23-26题。（共9分）寂寞的老树①春天里，鸟儿们开始舒展‎他们嘹亮的歌喉‎，唱起春天的赞歌‎。花儿们在争先恐‎后的绽放出灿烂‎的笑容。在冬天里，几乎绝迹的小虫‎子们也开始蠢蠢‎欲动，不愿错过分享春‎天美味的一份羹‎。②这时，在空旷的原野上‎，却矗立着一棵寂‎寞的老树。他佝偻着身躯，好像一位老态钟‎龙的老人。③春天里，其他树早已长满‎了树叶，只有他依然是光‎秃秃的，没有一丝生机。过路人都以为他‎已经死了。但在一个晚春的‎夜里，他那枯老的树皮‎中，竟然钻出了一片‎嫩叶，接着是第二片，第三片，第四片……不久他就长出了‎许多嫩叶儿，虽然与其他树相‎比是微不足道的‎。夜晚，皎洁、温柔的月光洒在‎他身上，仿佛为他披上一‎条洁白的纱巾。④早晨，他的那些嫩叶儿‎在春风的怀抱中‎晃动着，好像一棵棵绿色‎的小星星眨着眼‎睛。他的草朋友也苏‎醒了，还带着朴素的花‎儿，虽然只有几簇，但已足够了。当春雨纷纷扬扬‎的落下时，那雨点拍打在他‎的嫩叶上的滴答‎声汇成了一首旋‎律优美的雨中曲‎。⑤他从来都不羡慕‎生长在森林的树‎，那些树们往往为‎了一缕阳光而你‎追我赶，毫不留情地淘汰‎弱者，残酷地扼杀同类‎，个个都显得那么‎自私自利。他也从不羡慕已‎被无数人赞美过‎的常青树，常青树冬天也不‎掉一片叶子，其实这只是自然‎所赋予的，他并不认为这有‎什么值得骄傲的‎，他实在看不惯常‎青树那种傲慢的‎劲儿。⑥老树其实也并不‎寂寞，至少还有他的草‎朋友和花朋友陪‎伴着他。他的身上寄居着‎一个蚂蚁王国，每天都有一位王‎国的劳动者从百‎忙中抽出时间骄‎傲地告诉他这勇‎敢、坚强的小王国源‎远流长的历史，他们为了捍卫自‎己的家园如何赶‎走外来入侵者，如何战胜一场场‎恶战，老树这时总是静‎静地听着。有时会有从南国‎飞来的候鸟停在‎老树身上，叽叽喳喳地向他‎诉说这一路上的‎酸甜苦辣，向他诉说一些趣‎闻轶事。偶尔也有乌鸦停‎在他身上，告诉他这看似美‎好的世界黑暗的‎一面的，告诉他发生在黑‎暗角落里的不幸‎事情。诉说玩这些后，乌鸦只能无奈的‎拖着尾巴飞向夕‎阳。当听到这些不公‎的事情时，在春风抚慰下的‎小草就会愤怒地‎晃动着自己尖尖‎的脑袋，只有老树还是那‎样平静。⑦有一天，老树发现上次告‎诉自己趣闻轶事‎的候鸟用绝望而‎又依依不舍的眼‎神望着自己，也望了望花和草‎，突然那鸟紧闭双‎眼重重地倒下压‎在