人教版-二下-21.青蛙卖泥塘市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

21青蛙卖泥塘人教版二年级下册1/31新课导入布告

本人现有一泥塘出售，泥塘周围绿草如茵，塘中有清凉泉水，是休息养身好地方，如有想买者，请速与本人联络。

青

蛙2/31资料宝袋

作者介绍：

季颖，历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本留学。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学研究、评论及翻译。个人作品：儿童文学创作方面，发表有《丑丑故事》《树孩子》《青蛙卖池塘》等幼儿文学及绘本作品多数，其中童话《青蛙卖池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。3/31字词乐园—会写字吃wā笔顺：组词：青蛙牛蛙田蛙蛙泳巧记：两堆土旁边有个虫子。书写提醒：左窄右宽，第五笔是提，“圭”第二

四横长，竖在一条直线上。叫bān笔顺：组词：迁居搬迁搬弄是非巧记：扌＋般＝搬。书写提醒：“舟”窄长，撇画舒展，“又”捺画

舒展。搬蛙

拆字识记：“搬”字=“扌”字旁＋“般”字。识字小方法造句：

这个周末我要迁居了。造句：青蛙是庄稼好朋友。4/31字词乐园—会写字吃zǐ笔顺：组词：草籽花籽瓜籽菜籽巧记：大米儿子。书写提醒：左右同宽，“米”捺变点，“子”

横长。叫quán笔顺：组词：泉水泉眼泉源

清泉巧记：白水泉。书写提醒：“白”稍宽，“水”竖钩在竖中线上，

捺画舒展。

口诀记忆法：“泉”依据字形编口诀进行记忆。识字小方法泉籽造句：草籽种在地里就会长出小草来。造句：山涧泉水很是清凉。5/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：倒是倒吊倒挂倒立巧记：一人立在到左边。书写提醒：左窄右宽，“至”竖在竖中线上，最

后一笔是提。叫pò笔顺：组词：破开破坏破碎破旧巧记：坡上无土只有石。书写提醒：左窄右宽，“皮”撇画舒展。

拆字记忆法：“倒”“破”都能够利用拆字记忆法。识字小方法破倒造句：小明说倒是有几分道理。造句：爷爷破开竹子夹篱笆。dào6/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：买卖卖菜卖力卖命巧记：十在买上头。书写提醒：“十”稍小，竖在竖中线上，横钩要

宽，“头”撇画舒展。叫yīng笔顺：组词：应该应该答应应承巧记：广字里面半个兴。书写提醒：第三笔撇画舒展，最终一笔横稍长。

熟字比较识记：“卖—买”，“买”字上面加“十”就是“卖”。识字小方法应卖造句：

国家禁止买卖个人信息。造句：这个时间老师应该快来了。mài7/31组词：挺直挺好

挺高làn组词：破烂灿烂易错提醒：

四声。烂pái组词：门牌路牌

招牌易错提醒：

二声。牌hè组词：吆喝易错提醒：

四声。

kēng组词：坑洼

火坑

泥坑易错提醒：

后鼻音，不要读成前鼻音。tǐng易错提醒：

四声。后鼻音，不要读成前鼻音。shū组词：舒展舒适

舒适易错提醒：一声。坑喝挺舒字词乐园—会认字8/31jí组词：聚集集合

集市易错提醒：二声。集bō组词：播种播撒

传输易错提醒：

不要读成“pō”。播sǎ组词：播撒撒落

撒种易错提醒：三声。yīn组词：绿茵茵褥

茵席易错提醒：前鼻音，不要读成后鼻音。guàn组词：浇灌灌水

灌浆易错提醒：

三拼音节，不要丢掉u。quē组词：缺乏缺乏

残缺易错提醒：一声。茵撒灌缺字词乐园—会认字9/31lèngyǒng组词：游泳蛙泳

仰泳易错提醒：后鼻音，不要读成前鼻音。泳组词：呆愣发呆

愣住易错提醒：四声。后鼻音，不要读成前鼻音。愣字词乐园—会认字10/31字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字湿润～潮湿留心～留心哭泣～抽咽留心～大意湿润～干燥

大功告成～前功尽弃应yīng（应该）

yìng（答应）老师应（yīng）该会答应（yìng）我们去博物馆参观。撒sǎ（撒种）sā（撒欢）

我在田地里撒（sǎ）种，小狗花花在一旁撒（sā）欢跑。11/31词语解释泥塘：烂泥淤积洼地。

造句：父亲在泥塘里种满了荷花，泥塘变成了

荷塘。吆喝：大声喊叫或叫卖。

造句：街上卖煎饼大爷吆喝声音很好听。舒适：身体或精神上感到轻松愉快。

造句：这种天气让人以为很舒适。播撒：撒播，撒。

例句：老师播撒是知识种子。尽情：尽可能由着自己情感,不加拘束。

例句：儿童们在音乐中尽情地跳着、唱着。

12/31

小喇叭朗诵开始了，点一点音箱，一起听。课文朗诵

边听边想：课文主要写了什么？课文早知道13/31课文早知道本文讲述了一只不愿住在烂泥塘边青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖过程中，它听从小动物们提议，逐步改进了泥塘环境故事。14/31“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。朗诵指导试一试。朗诵课文时，要像讲故事一样，把青蛙和各种小动物不一样语气读出来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒适。不过，要是周围有些草就更加好了。”15/31青蛙为何卖泥塘？青蛙住在烂泥塘里。他以为这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。青蛙以为这儿不好，想搬到城里去住。重难点点拨16/31小动物们分别给青蛙提出了什么提议？老牛提议种草野鸭提议引水蝴蝶提议种花小兔子提议修路小猴提议盖房重难点点拨17/31栽了树盖了房子修了路

种了花青蛙先后对泥塘进行了怎样改造？重难点点拨18/31重难点点拨青蛙最终为何不卖泥塘了？

青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好地方！有树，有花，有草，有水塘。你能够看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你能够在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”泥塘很漂亮，适合居住了。我从“有树，有花，有草，有水塘、飞舞、唱歌、游泳、晒太阳”等词语体会出了池塘现在美好景象，确实是适合居住好地方。19/31词语积累

ABB式词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手拓展：20/31字词乐园—会写字新词：

青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路卖泥塘搬走舒适破开好句：

他想：这么好地方，自己住挺好，为什么要卖掉呢？

21/31课堂小结本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘边青蛙，卖泥塘过程中听从小动物们提议，逐步改进了泥塘环境。告诉我们美好环境是用我们勤劳双手创造。我还积累了很多词语。22/31板书设计青蛙卖泥塘卖泥塘接收提议不满现实状况老牛——种草野鸭——引水小鸟——种树蝴蝶——种花小兔——修路小猴——盖房子小狐狸……不卖泥塘环境优美23/31拓展延伸

讨人喜欢勤劳小老鼠

小老鼠不爱劳动，大家都叫他“让人讨厌懒惰小老鼠”。小老鼠当然不愿意他人这么叫他，可又有什么方法呢，他确实不爱劳动呀。

春暖花开，小老鼠在门口玩，一只乌龟背着一袋东西，吃力地走来。到了跟前，乌龟放下袋子，说：“小老鼠，麻烦你了。亲戚送我一袋花生，我家离这里还好远，我实在背不动啦。我想先寄放在你家里，以以后取，行吗？”

“行！行！”小老鼠爽快地答应着，和乌龟一起把花生抬进了屋。乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。啊，真香啊！他口水顿时嘀嗒嘀嗒落下来。“不能馋，这是他人东西，不能吃！”小老鼠打着自己嘴巴说。可是口水一点也不听话，反而流得更多更加快了。“唉，真没方法！”小老鼠打开袋子，吃了几粒花生。24/31拓展延伸第二天，小老鼠看着花生，口水又流出来。他啪啪啪用力打自己嘴巴：“昨天不是尝了吗，怎么还馋？不能馋！”可是不顶用，口水仍越流越多。“唉，真没方法！”小老鼠又打开袋子，吃了几粒花生。一天又一天，天天小老鼠都忍不往要吃花生。终于有一天，花生米只剩小半袋了，这时小老鼠慌了：明儿乌龟来取，怎么还他呀？小老鼠急得吃不香睡不着，想呀想，唯一方法就是快点把剩下花生种下，可能能在乌龟来取之前收到花生，还给他。于是，小老鼠在屋后开垦了一块地，播下了花生种子。在小老鼠精心照料下，种子很快发芽、长苗、结果……成熟啦！小老鼠收回花生，剥出花生米，把乌龟袋子装得满满，还剩下好多。“真香啊！”小老鼠吃着自己种出花生，好不开心，他想：“劳动真高兴，以后我还要种，种花生、种玉米、种土豆……”就这么，不爱劳动小老鼠变得爱劳动了。大家也不再叫他“让人讨厌懒惰小老鼠”，而是亲切地改叫“讨人喜欢勤劳小老鼠”。25/31

相关青蛙诗句独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。---毛泽东《咏蛙诗》何处最添诗兴客，黄昏烟雨乱蛙声。---唐张籍《过贾岛野居》拓展延伸26/31

1.照样子组词。

卖（买卖）（卖菜）

应（）（）

破（

）（）

舒（）（）用熟字组成新词方法能够巩固所学生字。识字小方法应该应该破旧破坏舒适舒心课堂作业27/31

当你有了烦恼，你能够自己放松心情来排解，你能够向朋友倾诉，你能够跟父母商议，所以烦恼并不可怕。课堂作业2.请你用“你能够……你能够……你能够……”造句。28/31３